留學(xué)資訊 內地狀元超額赴香港大學(xué)
面對年復一年的“港校熱”，山東省教育招生考試院的專(zhuān)家提醒，并非所有考生都適合報考香港高校，要綜合考慮高考成績(jì)、英語(yǔ)水平、經(jīng)濟條件以及個(gè)人適應能力等4個(gè)因素。
11月下旬，香港媒體報道，香港高校將于明年起實(shí)施4年制。香港過(guò)往采用英式學(xué)制，即3年初中、2年高中、2年預科及3年大學(xué)。由于內地與香港長(cháng)期存在學(xué)制上的差異，以往香港大學(xué)在招收內地學(xué)生的時(shí)候，一直采用“委培制度”，安排被錄取的內地生先在內地重點(diǎn)大學(xué)就讀一年，余下3年到港大學(xué)習。
對此，香港理工大學(xué)中國內地事務(wù)處招生組表示，實(shí)行新學(xué)制后，大學(xué)課程內容將趨向多樣化，由于港校絕大部分本科課程同時(shí)開(kāi)放予本地生及非本地生報讀，內地生的選科方向也因此得以擴闊。香港浸會(huì )大學(xué)協(xié)理副校長(cháng)、文學(xué)院院長(cháng)鐘玲表示，內地生若成功被香港高校錄取，將不再需要一年的預科時(shí)間，而是直接入學(xué)，在學(xué)習和生活上與本地生同步，可以做到盡快融入。
香港高校學(xué)制的變革，媒體把解讀的重點(diǎn)之一放在對內地生的影響，這一點(diǎn)并不奇怪，因為，近年來(lái)，“港大”對于內地生的吸引力是有增無(wú)減。為什么要上“港大”？已經(jīng)絕非一人一家所關(guān)注。
吸引力有增無(wú)減
2011年，香港大學(xué)迎來(lái)百歲華誕。香港大學(xué)對內地生的吸引力，在今年的高招大戰中可見(jiàn)一斑。
據港大內地招生部門(mén)負責人馬納介紹，今年總共有近40名“省市頭名”報考港大，占到了內地高考狀元總數的近2/3。事實(shí)上，不僅是香港大學(xué)，廣義上的“港大”香港的大學(xué)，這幾年對內地生的吸引力都在增加。今年北京3名并列文科頭名學(xué)生，都選擇了香港大學(xué)，理科頭名也最終選擇去香港科技大學(xué)就讀。
一份調查報告顯示，自2005年香港高校進(jìn)入內地招生后，香港高校至今已從內地名校手中“搶”走50名高考成績(jì)第一的學(xué)子。
高考狀元的號召力無(wú)疑也為“港大”增色不少。然而，上“港大”的原因顯然沒(méi)那么簡(jiǎn)單。香港高校的名聲，由來(lái)已久。港大多年來(lái)在亞洲高校中排名第一，今年9月公布的“QS2011世界大學(xué)排名”，香港大學(xué)再次蟬聯(lián)亞洲第一，位居世界22名。香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)分居27及40名，高于內地最高學(xué)府北京大學(xué)和清華大學(xué)。QS世界大學(xué)排名主要以學(xué)術(shù)表現、雇主評價(jià)、師生國際化程度、論文引用情況等作為全球大學(xué)排名準則，為大學(xué)界頗具權威性的參考數據。
這種經(jīng)歷，適不適合每個(gè)人？
選擇上“港大”，豐厚的獎學(xué)金也是一個(gè)理由。以香港大學(xué)為例，今年港大提供的最高獎學(xué)金是每年16萬(wàn)港元，除去每年13萬(wàn)港元的學(xué)費和住宿費外，還留給學(xué)生3萬(wàn)港元的生活費，這完全可以支撐一個(gè)學(xué)生在香港維持生活。
對于一些內地生而言，到香港讀書(shū)本身就是一種經(jīng)歷，跟內地不同的經(jīng)歷。不過(guò)這種經(jīng)歷，是不是適合每個(gè)人？顯然還值得探討。香港高校在選擇內地生的時(shí)候，也有自己的考量標準。早在2005年，就有11名各省市高考狀元申請入讀港大時(shí)被拒絕。理由是：港大對高考分數跟面試表現同等重視，港大不會(huì )收錄“書(shū)呆子”。今年，港大也只從報考的30名省狀元中挑選了11名給予全額獎學(xué)金。已經(jīng)在香港讀書(shū)的內地生也提醒說(shuō)，在港讀書(shū)，面臨著(zhù)英語(yǔ)適應、生活適應、學(xué)術(shù)適應3大挑戰。
與此同時(shí)，在香港高校與內地高校的比較之中，“QS2011世界大學(xué)排名”也顯示，雇主評價(jià)這一項指標顯示，在香港雇主眼中，內地頂尖名校排位，遠超港校。香港中原人力資源顧問(wèn)有限公司董事總經(jīng)理周綺萍表示，公司招聘時(shí)會(huì )參考大學(xué)排名，但“不會(huì )跟足”。
2012年，香港高校學(xué)制將與內地趨同，內地生在選擇赴港讀書(shū)時(shí)，無(wú)疑有了更多的便利性。通過(guò)這件融通之事，人們也看到了香港和內地高校彼此的借鑒意義。
(本文來(lái)源：應屆畢業(yè)生留學(xué)網(wǎng))