留學(xué)三年，從最初的不善言辭到現在的談笑風(fēng)生；從開(kāi)始的形單影只到如今的朋友眾多，我經(jīng)歷了一個(gè)中國學(xué)子融入國外生活的全過(guò)程。
初到加拿大留學(xué)的時(shí)候，和一些同胞一樣，我也喜歡扎在“老鄉”堆兒里，過(guò)著(zhù)從小就很熟悉的“中國”生活。在我所就讀的滑鐵盧大學(xué)，中國面孔隨處可見(jiàn)。也正是因為人多，大家總喜歡聚在一起。計算機室、教室里，經(jīng)常能看到一群中國人中零星地出現幾個(gè)外國人的情景。有時(shí)我和朋友會(huì )開(kāi)玩笑地說(shuō)：“或許這些外國人會(huì )有種來(lái)中國留學(xué)的感覺(jué)吧。”
而我的生活真正發(fā)生改變，源于一次偶然的機會(huì )。在大二的時(shí)候，我通過(guò)一個(gè)巴基斯坦朋友的介紹，進(jìn)入了滑鐵盧大學(xué)的學(xué)生會(huì )。在競選數學(xué)系顧問(wèn)的過(guò)程中，我的社交圈發(fā)生了很大的變化。和很多競選者一樣，為了拉選票，我必須和不同國家的學(xué)生進(jìn)行交流。在這一過(guò)程中，我認識的外國人比過(guò)去一年認識的還要多。
競選成功后，學(xué)生會(huì )在尼加拉瓜瀑布舉行了第一次會(huì )議。為了以后工作的順利進(jìn)行，我們這些來(lái)自不同國家的學(xué)生干部需要相互熟悉。于是，晚上大伙兒經(jīng)常一起吃飯、組織娛樂(lè )活動(dòng)。一系列活動(dòng)下來(lái)，連我這個(gè)不善言談的人也和這群來(lái)自五湖四海的朋友打成了一片。
在此后的加拿大留學(xué)生活中，我獲得了更多的互動(dòng)機會(huì )。學(xué)生會(huì )經(jīng)常有大大小小的會(huì )議，大家在會(huì )上一起討論學(xué)校的生活，并根據校園生活中的問(wèn)題提出意見(jiàn)、進(jìn)行投票。會(huì )上也經(jīng)常有一些非學(xué)生會(huì )的同學(xué)參與討論。久而久之，通過(guò)討論大家也就彼此熟識了。于是在工作以外，我開(kāi)始被外國朋友們邀請去參加各種有趣的聚會(huì )，和當地人一起學(xué)習生活。這不僅使我在溝通能力上大為進(jìn)步，更讓我對外國文化有更廣泛的了解。
通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我發(fā)現只有勇于走出僅有“老鄉”的社交圈、融入當地的生活，我們的留學(xué)生活才更有收獲、更具意義。
事實(shí)上，放眼望去，在國外高校中不乏社交廣泛的中國學(xué)子的身影。這些人多少都具有一些共同特點(diǎn)，他們舉止大方、灑脫，謙虛中透著(zhù)從容自信；他們心胸開(kāi)闊、豁達，遇到瑣事從不與人斤斤計較；他們以釋然的態(tài)度看待成績(jì)，從不會(huì )因為分數上的一點(diǎn)高低而怨天尤人、過(guò)分沮喪；他們從不炫耀自我價(jià)值，也不做表面上的阿諛?lè )畛�，而是真心地欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，贊美朋友。相信不論來(lái)自哪個(gè)國家的人都會(huì )更容易接受擁有這些品質(zhì)的朋友。
我身邊這樣的朋友大多在留學(xué)初期并不具備這些特質(zhì)，而是在慢慢擴大自己社交范圍的過(guò)程中逐步養成的。他們通過(guò)廣交朋友不斷提升自己的能力與品質(zhì)，再通過(guò)這些優(yōu)勢積極融入國外生活，形成了一種真正的良性循環(huán)。