美國是個(gè)非常美麗的國家，資本高度發(fā)達的世界第一強國，也是文化多元化的移民國家，美國的社會(huì )福利好，生活環(huán)境優(yōu)，是世界上教育質(zhì)量最高的國家之一，有很多世界著(zhù)名大學(xué)。那美國那邊的住宿生活是怎么樣的呢?下面是小編為大家整理收集的美國留學(xué)生的寄宿生活情況，僅供大家參考。
1.“寄宿”的概念是什么?
有些寄宿學(xué)校是全員寄宿，即教職員工、美國當地學(xué)生、以及國際學(xué)生都會(huì )住在學(xué)校的宿舍或公寓里，典型例子是圣保羅中學(xué)。這種寄宿學(xué)校一般校風(fēng)嚴謹，但和老師及美國同學(xué)們生活在一起也有很多好處。在吃飯時(shí)間里同學(xué)們都會(huì )抓緊時(shí)間向老師請教問(wèn)題，或是和同一社團的同學(xué)商量即將開(kāi)展的社團活動(dòng)。和上課的同學(xué)們朝夕相處，同學(xué)間的感情自然很深，而且同樣都住在宿舍里，國際學(xué)生更容易和美國學(xué)生交朋友，因為共同話(huà)題會(huì )多，而且相處時(shí)間很富裕。
另一些寄宿學(xué)校是可寄宿可走讀，一般來(lái)說(shuō)是住得遠的美國學(xué)生及老師和國際學(xué)生一起住在宿舍。這時(shí)在宿舍里的同學(xué)們就格外熟悉了，畢竟相處在同樣的環(huán)境中，還有更多的時(shí)間交流。
2.寄宿學(xué)校里開(kāi)展很多活動(dòng)嗎?
住在寄宿學(xué)校里就意味著(zhù)不再有家長(cháng)的呵護或是每周末家人精心安排的活動(dòng)。但是寄宿學(xué)校各位盡職盡責的宿管們會(huì )為你準備各式各樣的周末或小假期消遣活動(dòng)，讓每個(gè)想打發(fā)時(shí)間的人都能找到自己喜歡的活動(dòng)。就拿我在明尼蘇達的學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每周末會(huì )組織同學(xué)去爬山，野營(yíng)，攀巖等等，到了冬天還會(huì )去滑雪;像感恩節、春假這種小長(cháng)假，更是會(huì )組織各種購物、旅游項目，讓同學(xué)們充分利用起這些時(shí)間，增進(jìn)國際生之間的感情。
3.宿舍里同國籍的學(xué)生會(huì )扎堆嗎?
扎堆的現象當然是有的，畢竟大家都是從同一個(gè)國家來(lái)的小留學(xué)生，說(shuō)著(zhù)同樣的語(yǔ)言，有同樣的懷念的事物，渴望著(zhù)同樣的美食。宿舍里也一定會(huì )有只在自己國家的圈子里出現的，因為語(yǔ)言原因和其他原因不想與其他國家的人交流的同學(xué)。但是總會(huì )有那么一群人，除了和本國人在故鄉的節日時(shí)聚在一起，平時(shí)用本國的語(yǔ)言聊聊天，還會(huì )去和其他國家的同學(xué)聊天，一起吃飯，相約去逛街或是戶(hù)外運動(dòng)。。。其實(shí)跨過(guò)文化的隔閡不是一件難事，只需要抬起腳后的一刻的勇氣，隨后便發(fā)現，根本沒(méi)什么可怕的。
4.在寄宿學(xué)校里和美國人接觸得多嗎?
宿舍里有些人除了每天上學(xué)時(shí)和美國人互動(dòng)，其他時(shí)候都在自己的圈子里。但是我要說(shuō)的是那些敢于跨過(guò)語(yǔ)言和文化的隔閡并勇于加入到美國人的圈子里的同學(xué)們。他們和美國同學(xué)的接觸是很多的。在課上，美國同學(xué)不會(huì )因為你是外國人就排擠你，只要英語(yǔ)能滿(mǎn)足交流需要，你就能找到要好的朋友。有了自己的美國圈子，邀請他們來(lái)看一看宿舍里不一樣的生活方式豈不是件趣事?宿舍和學(xué)校共同組織的活動(dòng)，比如我們學(xué)校一年一度的國際晚宴，會(huì )把國際生的文化與生活和美國家庭聯(lián)系起來(lái)，加深二者的感情。同學(xué)們更有機會(huì )在寒暑假宿舍關(guān)門(mén)時(shí)寄住在美國朋友家里，感受美國不一樣的生活方式，在圣誕節時(shí)還能被當成自家人，收到幾份充滿(mǎn)親情的禮物。
5.如果孩子們自覺(jué)性不夠，能去寄宿學(xué)校嗎?
孩子的自覺(jué)性如果真的很差，其實(shí)是不建議出國的。雖然在美國寄宿中學(xué)里老師們會(huì )管得嚴一些，而且周?chē)耐瑢W(xué)們也都會(huì )是很好的榜樣，但是如果沒(méi)有自己想學(xué)、想上進(jìn)的目標，在美國的“自由”教育下也是很吃虧的。
但是，這些向往著(zhù)出國但是剁手不成的同學(xué)們，現在你們的救星來(lái)啦!海高教育在幫助同學(xué)們進(jìn)入理想學(xué)校的同時(shí)會(huì )幫助同學(xué)們進(jìn)行全方面的準備，確保在出國時(shí)同學(xué)已經(jīng)全身心準備好接受今后的挑戰。這準備就包括改變現有的學(xué)習習慣，養成良好的自覺(jué)性和學(xué)習習慣，讓你在出國時(shí)能充滿(mǎn)信心地說(shuō)，“Yes， I can!”