下面是應屆畢業(yè)生留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的是關(guān)于SAT語(yǔ)法真題中的高頻考點(diǎn)，非常詳細，包括了對歷年真題考點(diǎn)的介紹等內容。大家可以在備考自己的SAT語(yǔ)法考試的時(shí)候，可以適當的參考和借鑒一下。

　　考點(diǎn)一：定語(yǔ)從句引導詞

　　Section 6第12題，主語(yǔ)為global warming trends，引導詞所指的是global warming trends，并且what不能引導定語(yǔ)從句，因此該題應選A選項。

　　Section 6第18題，the actors 之后加有一個(gè)定語(yǔ)從句，該定語(yǔ)從句的先行詞為人actors，且在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，故定語(yǔ)從句引導詞應為who而非which，因此該題應選A選項。

　　Section 10第11題，題干中出現有which引導的定語(yǔ)從句，但仔細研究，我們將會(huì )發(fā)現題干中的which無(wú)所指，并且which之后連接一個(gè)完整的句子，使得定語(yǔ)從句中成分重復，因此A選項錯誤。B選項，specializing as her profession與in the design of motors and generators之間表意不明確。C選項，用and連接兩個(gè)并列謂語(yǔ)(received, specialized)成立，為正確選項。D選項，首先兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞沒(méi)有連詞連接，其次時(shí)態(tài)不協(xié)調。E選項，逗號連接了兩個(gè)簡(jiǎn)單句。

　　Section 10 第13題考察的定語(yǔ)從句引導詞比較偏，使得這道題難度增加。題干語(yǔ)義提示，通過(guò)一種19世紀的技法，一種圖案才被刻畫(huà)到紙巾等物件上的(...comes from a nineteenth century technique for which a pattern is engraved onto a copper roll...)。在定語(yǔ)從句引導詞中whereby可以等同于by which，在定語(yǔ)從句中充當方式狀語(yǔ)。

　　考點(diǎn)二：固定搭配

　　Section 6第26題，題干中opposite to 表示的意思是方位上的相反，而題干意思是“與我認識的人相反”，應該改成opposed to. 第28題考察到固定搭配be particular about sth.“對......挑剔”的介詞搭配。在歷年的考試中，筆者認為以下固定搭配常常出現：be particular about, be (in)consistent with, be capable of, preoccupation with, be helpful in doing sth., be active in doing sth., assure sb. of sth., any opposition to sth。

　　考點(diǎn)三：倒裝句型中的主謂一致

　　通常我們見(jiàn)到的句子主語(yǔ)是由名詞、代詞、動(dòng)名詞以及從句來(lái)承擔。如果考生看到由介詞結構、分詞、形容詞、only引導狀語(yǔ)等位于句首，這時(shí)候考生應該立刻想到倒裝句式。如section 6第19題和24題，第19題，that引導的表語(yǔ)從句中是由only引導的狀語(yǔ)從句置前引起的部分倒裝，其主語(yǔ)是the necessary technology為單數主語(yǔ)所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數has。第24題，由分詞作的表語(yǔ)置前，其主語(yǔ)為a row of ginkgo trees為單數主語(yǔ)故其謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數形式is。

　　考點(diǎn)四：分詞指代模糊

　　Section 6第9題，劃線(xiàn)部分served the traditional turkey dressed in Pilgrim clothing中，dressed的邏輯主語(yǔ)不明確。我們可以認為dressed in Pilgrim clothing這個(gè)動(dòng)作的邏輯主語(yǔ)是the traditional turkey, 也可以是Professor Brand。這種分詞邏輯主語(yǔ)指代模糊的題在歷屆真題里屢見(jiàn)不鮮，應當引起考生的充分重視。

　　從上面的分析我們就可以看得到SAT語(yǔ)法真題中的考點(diǎn)和大家在OG以及OC上看到的非常一致，大家可以在備考SAT語(yǔ)法考試的時(shí)候，根據自己的備考情況，對這些知識點(diǎn)進(jìn)行更為重點(diǎn)的備考。
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