托福聽(tīng)力練習用什么備考材料比較好呢?和小編一起來(lái)了解一下吧!希望能對大家的托福聽(tīng)力備考有所幫助!

　　建議大家不要用電影對白或者托福聽(tīng)力的對話(huà)部分練聽(tīng)寫(xiě)。

　　換句話(huà)說(shuō)，對話(huà)類(lèi)型的材料 (conversations)是不適合拿來(lái)練聽(tīng)寫(xiě)的。原因很簡(jiǎn)單，對話(huà)的難點(diǎn)不在于某一個(gè)詞，或一個(gè)復雜的句型，或比較晦澀的內容，或巨大的信息量。難點(diǎn)往往來(lái)自于一些音變現象，比如連讀失去爆破;來(lái)自于一些俚語(yǔ)習慣表達;來(lái)自于上下文語(yǔ)境的理解。

　　用來(lái)練聽(tīng)寫(xiě)的托福聽(tīng)力材料應該是一個(gè)人的陳述、講座之類(lèi)的(Lecture)。之所以選擇這樣的材料，是和練聽(tīng)寫(xiě)的目地分不開(kāi)的。練聽(tīng)寫(xiě)的核心本質(zhì)其實(shí)是為了提高我們快速理解和記憶的能力。有的同學(xué)誤以為聽(tīng)寫(xiě)就是要把聽(tīng)到的所有內容都寫(xiě)下來(lái)，那是一些考試的要求，不是我們平時(shí)提高聽(tīng)力的方法。

　　如果那樣練習，你會(huì )發(fā)現兩個(gè)問(wèn)題：一是，有的時(shí)候就算寫(xiě)下來(lái)了，其實(shí)也不知道自己寫(xiě)了些什么。二是，覺(jué)得剛才聽(tīng)懂了，但要下筆寫(xiě)的時(shí)候覺(jué)得又忘了聽(tīng)到什么了。造成這兩種情況的原因，都是因為我們沒(méi)理解聽(tīng)到的內容。聽(tīng)寫(xiě)真正應該做的是記憶和總結的工作，而不是聽(tīng)和寫(xiě)的工作。

　　托福聽(tīng)力材料的長(cháng)度應該是一分鐘左右的。

　　千萬(wàn)不能用太長(cháng)的。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)，他今天聽(tīng)寫(xiě)的是馬丁 路德 金的著(zhù)名的演講“I have adream”。這得寫(xiě)多久啊!

　　如果你就剩一兩個(gè)月就要去參加新托福聽(tīng)力考試，一定記住所有的托福聽(tīng)力材料都應該是和你要參加考試直接相關(guān)的材料。而且由于時(shí)間比較緊，就不建議天天用托福聽(tīng)力材料練聽(tīng)寫(xiě)，一周練個(gè)兩三次足矣。

　　還有一點(diǎn)需要引起大家的注意，那就是托福聽(tīng)力練習材料的選擇直接關(guān)系到托福聽(tīng)力練習的效果的好壞。在大家有了一定托福聽(tīng)力備考的基礎后，托福練習材料應該選擇一些有難度的文章。

　　托福聽(tīng)力練習材料應該從易到難，尤其是對聽(tīng)力基礎不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，先期要做的主要工作就是要培養耳朵的感覺(jué)，但是這只是第一步。當有了一些基礎后，考生最好還是找些有難度的材料來(lái)練習。

　　什么是有些難度的托福聽(tīng)力練習材料呢?這里指的是備考托福聽(tīng)力的時(shí)候，平時(shí)聽(tīng)力練習的最高難度一定要超越考試難度，這樣在考試的時(shí)候才會(huì )有居高臨下的感覺(jué)，穩定地取得好成績(jì)。

　　有難度的托福聽(tīng)力材料有這么幾類(lèi)：第一，美國大學(xué)上課的課堂錄像或錄音，現在很多美國大學(xué)已經(jīng)將自己大學(xué)的許多教授的課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng)上，這是一個(gè)極佳的挑戰聽(tīng)力難度的材料;第二，巴朗和Kaplan上的試題一定要做完，另外，如果覺(jué)得DELTA上的試題難度低，可以利用變速軟件加2倍速來(lái)做，這樣就會(huì )超越考試難度。

　　通過(guò)這些有難度的托福聽(tīng)力練習材料，我們可以在托福聽(tīng)力練習的時(shí)候對所給的聽(tīng)力材料的語(yǔ)速和詞匯都有所了解，甚至十分熟悉，這對我們的托福聽(tīng)力成績(jì)提高有非常大的幫助。

　　以上就是托福聽(tīng)力材料選擇的技巧，選好了聽(tīng)力復習材料，有助于我們托福聽(tīng)力復習效果。重點(diǎn)在于聽(tīng)，而不在于難度。所以同學(xué)們需要選擇適合自己的材料多加練習。