2015年整個(gè)美國留學(xué)呈一個(gè)增長(cháng)趨勢，美國留學(xué)分為美國中學(xué)，美國大學(xué)和美國研究生，目前美國留學(xué)低齡化趨勢明顯，美國中學(xué)呈現一個(gè)井噴的趨勢，去美國讀高中的學(xué)生增長(cháng)迅猛。去美國讀大學(xué)的學(xué)生也在高速增長(cháng)，基本上增長(cháng)20%左右，去美國讀研究生，因為它本來(lái)基數是比較大的，呈現一個(gè)平緩的增長(cháng)趨勢。據2015年預測，去美國讀本科的學(xué)生要超過(guò)去美國讀研究生的量，以前去美國讀研究生的量是最大的，現在美國本科成為主流。
總體的趨勢是，去美國留學(xué)的人數一直在增長(cháng)，同時(shí)我們中國學(xué)生和家長(cháng)選擇出國留學(xué)，首先想到的就是美國。再有一個(gè)特點(diǎn)，大家想著(zhù)將來(lái)去美國要讀名校，再一個(gè)讀排名高的，讀專(zhuān)業(yè)熱門(mén)的，讀一個(gè)將來(lái)在美國就業(yè)的，或者要去一個(gè)大城市，熱門(mén)城市。這相對來(lái)說(shuō)是去美國的同學(xué)和家長(cháng)，選校還有去美國的一個(gè)主要的目標，熱門(mén)城市，綜合排名好的大學(xué)，還有就是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
2014托�？嘉磺闆r分析：
中國學(xué)生現在報考整個(gè)的托�？忌娜藬凳遣粩嘣谠黾�，而且現在無(wú)論是從整體考生的量還是從每一個(gè)考生單個(gè)人報名的場(chǎng)次都是在增加，現在從連續幾年的情況來(lái)看，托福的考位都是供不應求的，托福自從IBT考試以后，它是機考、網(wǎng)考。每一個(gè)學(xué)生考試的時(shí)候都需要一臺計算機，在電腦之前考試就不是隨意能夠增加考試座位的，每一次在報名，在開(kāi)放考位的時(shí)候，整個(gè)中國教育部，咱們的考位的網(wǎng)站都會(huì )出現癱瘓或者是無(wú)法登錄或者是無(wú)法點(diǎn)擊，流量慢等種種問(wèn)題。這個(gè)就完全能夠反映了現在托�？荚囘@種非�？嘉痪o張的狀態(tài)。
還有每一個(gè)考生現在他在報名的時(shí)候也是屬于盡可能多的報，比如說(shuō)三次、五次、七次，全年的考試次數相當大。這個(gè)跟我們以前可能是不太一樣的。因為我們以前的托�？忌谥袊箨憶](méi)有那么多場(chǎng)次的時(shí)候，可能學(xué)生考的是一次、兩次，但是現在基本上在三次、五次或者是甚至是以上。所以說(shuō)整個(gè)的考試報名非常緊張�？忌姆謹狄彩撬疂q船高。
考試次數還在增加，按每一年托�？荚嚨某Ｒ幙荚嚧螖凳�38次，從2013年、2014年都是38次，但是38次是無(wú)法滿(mǎn)足托�？忌男枨蟮�，所以說(shuō)每一年都有一個(gè)五場(chǎng)的加場(chǎng)，有一些年份甚至達到了10場(chǎng)，比如說(shuō)在2012年甚至達到了10場(chǎng)的加場(chǎng)。今年托�？荚囈簧蟻�(lái)一放考場(chǎng)的時(shí)候就放到40次。這就預示著(zhù)現在的托�？荚嚨拇螖岛蜋C會(huì )一定要不斷的增加，甚至有一些周末都是兩考，周六有考試，周日有考試才能夠滿(mǎn)足咱們中國大陸學(xué)生的需求。
比如說(shuō)在2015年，除了2月份過(guò)年和元宵節有幾個(gè)周末是沒(méi)有考試的，其他時(shí)間全部安排了考試。還有國慶、五一這樣的假日以外，其他的周末都是有考試的，甚至一個(gè)周末是雙考，以滿(mǎn)足不斷增長(cháng)的托�？荚嚨囊�。這是考位的情況。
2014年托�？荚囂攸c(diǎn)總結如下：
第一，以重復老題為主，除一次純新題考試外，每次考試均重復老題，以重新配湊的方式出現;
第二，“一日兩題”次數繼續增加，有效減少了考場(chǎng)內傳遞信息的可能性;
第三，考題出現“年內整套重復”，考試重復規律不斷變化;
第四，英音粉墨登場(chǎng)，澳音、新西蘭音蓄勢待發(fā)，“全美音”時(shí)代一去不復返;
第五，考試次數與2013年相同，報考間隔期縮短，考生需要預留足夠的提前量進(jìn)行報名。
2015年如何更好地備考托福
考生要是做好準備，基本上從三個(gè)方面準備，第一個(gè)是基礎能力的準備，基礎能力對于托福來(lái)講，有兩個(gè)能力至關(guān)重要。一個(gè)是單詞的能力，一個(gè)是聽(tīng)力能力，單詞能力為什么這么重要呢?比方說(shuō)初高中生的單詞量在3000左右，托福作為歐洲語(yǔ)言框架標準的水平，基本要求是8000詞匯量左右。我們的中學(xué)生如果想考這個(gè)考試，還需要有四五千單詞量的提升。第一點(diǎn)單詞量一定要突破。第二點(diǎn)，聽(tīng)力基礎一定要有所突破，因為托福是特別考察我們現實(shí)生活中聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的。除了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，它還有一種混合能力，什么叫混合能力呢?就是要求你先聽(tīng)再去說(shuō)，先聽(tīng)再寫(xiě)。這樣的話(huà)，它對聽(tīng)力的要求非常高，所以只要學(xué)生在基礎能力方面，第一方面，這兩塊突破，就會(huì )有幾個(gè)特別好的基礎。
第二塊，金東方留學(xué)建議同學(xué)們要早點(diǎn)規劃，早點(diǎn)上輔導班�；A能力差不多了以后，很多輔導班中會(huì )把這些考試規律講得很清楚，這樣就會(huì )達到更好的效果。
第三塊在考前還要加大足夠的練習，我們過(guò)去發(fā)現很多小朋友他可能上完課單詞背得不錯，但成績(jì)不出來(lái)，不出來(lái)的原因在于練習少了，中國人考試有一個(gè)特別好的過(guò)去的習慣是大量做練習，做幾十套題，這個(gè)提升還是比較明顯有幫助的。
此外，在最后的沖刺階段，除了要大量復習之外，還要針對自己每一個(gè)薄弱的地方進(jìn)行針對性的突破。而且我們之前總是會(huì )在一考之前的學(xué)習比較重視。很多同學(xué)還沒(méi)有考試，之前拼命學(xué)，安排的計劃也比較飽滿(mǎn)。但是第一次考試之后，這個(gè)分數可能會(huì )反映出自己的問(wèn)題，但是對于這些問(wèn)題沒(méi)有特別有針對性的去突破。導致它二考三考的提分并不是特別有效。我們說(shuō)的要重視一考前的學(xué)習，當然同時(shí)我們要重視一考和二考，二考和三考有針對性的對每一個(gè)科目，每一個(gè)知識點(diǎn)的突破，這一點(diǎn)是我要提醒各位考生的。