9月22日，教育部更新并公布了我國公民主要留學(xué)的46個(gè)國家1萬(wàn)多所學(xué)校名單，基本涵蓋了我國公民主要留學(xué)目的地國的正規高等學(xué)校。教育部所公布名單會(huì )定期調整，目前為第48版，家長(cháng)可以通過(guò)教育部教育涉外監管信息網(wǎng)和中國留學(xué)網(wǎng)查詢(xún)。
教育部有關(guān)負責人指出，近年來(lái)我國自費出國留學(xué)人數增多，中外教育機構之間的合作日趨頻繁，但一些國外學(xué)校質(zhì)量存在問(wèn)題，特別是國家新辦的私立學(xué)校質(zhì)量較低;非法留學(xué)中介活動(dòng)和部分留學(xué)中介開(kāi)展業(yè)務(wù)不規范使留學(xué)者的利益受到損害。此外，留學(xué)人員和家長(cháng)選擇自費出國留學(xué)帶有一定的盲目性。
盲目性源于傳統思維
教育部上述負責人表示，部分自費出國留學(xué)人員和家長(cháng)對國外的情況缺乏深入和全面的了解，自身留學(xué)能力特別是獨立生活和學(xué)習能力也有欠缺，出國后很難適應。有的留學(xué)人員在國內難以完成正常學(xué)業(yè)，直接選擇出國留學(xué)，出國后更容易出現各種問(wèn)題，甚至有極個(gè)別的出現刑事犯罪等極端情況。“這種盲目性與中國很多家長(cháng)的傳統思維有很大的關(guān)系。”嘉華世達美國項目部副總監李鳳娜告訴國際商報記者，目前一批有資金基礎送孩子留學(xué)的家長(cháng)，大多是上世紀六七十年代人，在他們大部分人眼中，送孩子出國是一件很有面子的事情，并不一定是為了有什么長(cháng)遠的發(fā)展，這顯然造成了留學(xué)的盲目性。
李鳳娜舉例說(shuō)，進(jìn)重點(diǎn)初(高)中，進(jìn)清華、北大，一直是中國家長(cháng)及學(xué)生的追求。在中國傳統的教育體制下，家長(cháng)特別看重排名，很多人為了更好的學(xué)校名氣，不考慮專(zhuān)業(yè)，不考慮自己的職業(yè)發(fā)展，這就出現了留學(xué)時(shí)選校的盲目性。“進(jìn)了名校并不一定就拿到了金鑰匙，因為學(xué)校只是提供了一個(gè)平臺，學(xué)生自身的努力更重要，這決定了學(xué)生就業(yè)的機會(huì )和發(fā)展。”李鳳娜坦言，中國學(xué)生無(wú)職業(yè)規劃的意識或是意識較差。在很多的學(xué)生及家長(cháng)心里，即使大學(xué)畢業(yè)，還是不知道自己將來(lái)要做什么，或是沒(méi)有培養自己的興趣職業(yè)。
要全面了解實(shí)際情況
教育部上述負責人提醒，留學(xué)人員、留學(xué)中介機構及國內院校在選擇國外留學(xué)學(xué)�；蚝献鲗W(xué)校時(shí)，應通過(guò)正規渠道深入全面了解學(xué)校的實(shí)際辦學(xué)情況，如辦學(xué)資質(zhì)、條件、水平等。如果選擇提供學(xué)歷、學(xué)位教育的學(xué)校，尤其是選擇一些國家的私立學(xué)校，務(wù)必弄清學(xué)校所頒發(fā)的學(xué)歷、學(xué)位是否經(jīng)所在國政府教育主管部門(mén)或其授權的權威機構承認或注冊。不要選擇其頒發(fā)的學(xué)歷、學(xué)位卻不被所在國政府教育主管部門(mén)或其授權的權威質(zhì)量評估或認證機構承認或注冊的學(xué)校。
此外，一些國家的私立學(xué)校、大學(xué)預科學(xué)校，特別是私立語(yǔ)言學(xué)校與高等教育機構并不接軌，而有的國家根本就沒(méi)有大學(xué)預科，有的國家的大學(xué)則為招收國際學(xué)生而舉辦屬于商業(yè)公司性質(zhì)的辦學(xué)實(shí)體，對這些情況應全面了解。對于那些未列入公布名單的學(xué)校，或資質(zhì)情況不夠了解的國外學(xué)校，務(wù)必注意通過(guò)可靠渠道了解其實(shí)際情況。
李鳳娜建議，留學(xué)美國的學(xué)生要放眼美國，不要只關(guān)注中國。“不要別人學(xué)什么就學(xué)什么，或是當下什么火就學(xué)什么。中美兩國國情不同，目前中國金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢較好，但在美國工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)更好。”
李鳳娜還建議，學(xué)生在上大學(xué)的過(guò)程中，就應考慮到職業(yè)規劃，或是用幾年的時(shí)間找到自己的興趣點(diǎn)。