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(合集)法國留學(xué)簽證面試
時(shí)間：20xx/7/20中午十二點(diǎn)
面簽官：一位法國男性（主），一位法籍亞洲男性（副）
問(wèn)題：
1、你是武漢人嗎？你的學(xué)校在哪，武漢的南面還是北面？
內心凌亂了，原來(lái)問(wèn)是不是本地人是為了考地理。
2、你們都是學(xué)了很久英語(yǔ)的吧，為什么學(xué)法語(yǔ)，學(xué)了那么久英語(yǔ)不學(xué)不可惜么？
答：其實(shí)我是對語(yǔ)言很感興趣，學(xué)了十多年的英語(yǔ)想換一門(mén)語(yǔ)言學(xué)習，學(xué)習新事物總是更美好的，那是種更美麗的生活。而法語(yǔ)的名聲非常好，而中法又保持著(zhù)友好關(guān)系。
3、知道你將要學(xué)什么課程嗎？
答：法國文化生活，語(yǔ)言，教學(xué)法（pédagogique），可能有文學(xué)......
問(wèn)：還有一些很重要的，比如語(yǔ)法，詞的組成結構。你知道pédagogique和didactique的區別嗎？
答：pédagogique就是教你怎樣更有效地去教學(xué)，但其實(shí)我不太明白didactique......（其實(shí)當時(shí)我不明白這個(gè)詞的意思，？澹？酉呂次揖涂？枷氚旆ㄎ？約和煬紉幌鋁？我覺(jué)得這些問(wèn)題對我而言有點(diǎn)難，因為現在去法國學(xué)一年的語(yǔ)言和FLE準備課程的學(xué)校項目，我現在大三還沒(méi)有接觸過(guò)教學(xué)法的內容。
面簽官笑了（感覺(jué)我這個(gè)面簽官還是蠻善良的），他說(shuō)：其實(shí)很容易的，pédagogique和didactique，就是一個(gè)偏重實(shí)踐一個(gè)偏重理論。
PS：后來(lái)我又查找了資料，pédagogique和didactique，前者針對的是在課堂上要解決的問(wèn)題，包括課堂管理；后者要研究的則是教師、學(xué)生和學(xué)科內部特征三者之間的關(guān)系。
4、在法國讀研嗎？學(xué)完以后想干嘛？為什么想當老師？
答：想在法國繼續讀FLE的研究生，學(xué)完了想回國當老師。大二參加過(guò)支教，覺(jué)得自己喜歡和小孩子相處，而且我對教學(xué)有熱情有耐心。
5、你是想當小學(xué)老師嗎，為什么喜歡和小孩相處？
答：小孩的世界總是比成年人要美好些，成人的世界比較復雜，尤其是在中國。
面簽官：這其實(shí)在哪個(gè)國家都是一樣的。
6、如果你這一年沒(méi)拿到學(xué)分，你能拿到文憑嗎，什么樣的文憑？
答：我肯定會(huì )盡我所能去學(xué)習，拿不到學(xué)分的可能性很小。如果拿不到法國的學(xué)分意味著(zhù)我得在中國多學(xué)習一年拿學(xué)分，一年交流項目后，我拿到的是中國學(xué)士文憑和語(yǔ)言以及FLE準備課程學(xué)習的證明。
8、如果你master fle沒(méi)有被錄取，你有想過(guò)你會(huì )怎么辦嗎？
答：如果這樣我覺(jué)得就不是我能選擇的了，我會(huì )回國然后工作。但我肯定會(huì )用心去學(xué)的。
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