留學(xué)學(xué)習計劃（精選15篇）
時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的留學(xué)學(xué)習計劃，歡迎閱讀與收藏。
留學(xué)學(xué)習計劃 1
我叫XXX，1988年出生于中國XX。于20xx年考入XXXX大學(xué)XX系攻讀碩士研究生。我對藝術(shù)創(chuàng )作十分熱愛(ài)，在校期間得到過(guò)許多跟來(lái)自于韓國的老師學(xué)習的機會(huì )，在與他們接觸的同時(shí)我被韓國人那種對藝術(shù)的執著(zhù)、對美的理解和對學(xué)習認真的態(tài)度所觸動(dòng)，這使原本沒(méi)有出國打算的我突然有了去韓國學(xué)習的沖動(dòng)。在與老師的溝通下，我有幸能得到去韓國XX大學(xué)學(xué)習交流一年的機會(huì )。正如我所知XX大學(xué)是韓國頂級的藝術(shù)類(lèi)大學(xué)之一，我的老師也曾經(jīng)在這里深造過(guò)。所以，對于這一年我非常珍惜，為了不浪費每一份每一秒，在韓國的一年我將嚴格地按照我的計劃進(jìn)行，合理的利用時(shí)間!
一、專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面。
按照相關(guān)規定我的出國留學(xué)時(shí)間是從20xx年3月——20xx年3月。在為期一年的學(xué)習過(guò)程中，首先，在出國的第一個(gè)月我要整理思路，將出國的新的感受作為我新的創(chuàng )作的出發(fā)點(diǎn)，最重要的途徑就是跟上老師的思路，然后著(zhù)手開(kāi)始新的創(chuàng )作。其次，是關(guān)于作品量(最后展覽)的問(wèn)題，作為學(xué)習的總結，在回國前的最后一個(gè)月中要做一次個(gè)人作品的展覽。所以在韓國的一年當中除了要跟上老師平時(shí)帶的專(zhuān)業(yè)課完成作業(yè)以外，平時(shí)還得利用課余時(shí)間做自己的作品，也就是說(shuō)，保證在每個(gè)月結束的時(shí)候能夠完成一件能夠作為展品展出的作品。
二、語(yǔ)言方面。
為了更直接的學(xué)習到知識，不僅要堅持每天的語(yǔ)言課，還要每天堅持練習，平時(shí)多與老師和同學(xué)交流，做到回到國內后能掌握單獨與韓國人交流的技能。
三、生活方面。
韓國作為東方的禮儀之邦，有很多方面值得我們再學(xué)習。例如：平時(shí)和老師之間的禮儀，和朋友、同學(xué)之間的.禮貌都是我們要多學(xué)習的地方。另外，利用節假日盡可能多的參觀(guān)韓國的博物館，更深層的了解這個(gè)民族的文化和風(fēng)土人情。
四、回國。
通過(guò)在韓國學(xué)習一年的經(jīng)歷，我會(huì )從我個(gè)人理解的角度出發(fā)，寫(xiě)一篇有關(guān)中韓藝術(shù)、文化差異以及我個(gè)人見(jiàn)解的文章。此外，在藝術(shù)創(chuàng )作方面，會(huì )根據我在韓國看到的、學(xué)到的運用到我今后的創(chuàng )作中來(lái)。
我相信，我一定會(huì )利用好這一年的時(shí)間，做出更好的創(chuàng )作，做好中韓交流使者的代言人!在此，我衷心地希望貴國能接受我的留學(xué)申請，謝謝!
留學(xué)學(xué)習計劃 2
我于xx年9月出生于廣東省xx市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生，現在就讀教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無(wú)論是在語(yǔ)言、文字上，還是在傳統的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著(zhù)獨特的民族色彩，更令人向往的是，現代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著(zhù)，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學(xué)習，并選擇了漢陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院中的計算機教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)，此專(zhuān)業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過(guò)了大學(xué)兩年的學(xué)習，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個(gè)專(zhuān)業(yè)，望學(xué)校能給我一個(gè)機會(huì )讓我到韓國繼續深造。假如我有幸到韓國學(xué)習，我將按照下面的計劃學(xué)習、生活。
�。ㄒ唬┟鞔_學(xué)習目標。近期內先學(xué)習韓語(yǔ)，打好一定的語(yǔ)言基礎，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準備。
�。ǘ┚�、十月，這是到達韓國的第一、第二個(gè)月。了解當地的風(fēng)俗習慣、領(lǐng)略當地的風(fēng)土人情、認識學(xué)校的概況、結交新同學(xué)、適應新環(huán)境是此階段的重要工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源、圖書(shū)館資源、身邊的外國朋友、親身實(shí)踐是來(lái)完成此項任務(wù)，時(shí)刻銘記自己作為交換生的責任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。
�。ㄈ┦�、十一，這是到韓國學(xué)習的中間階段，也是轉折點(diǎn)。第二項計劃完成的情況會(huì )影響接下來(lái)的幾個(gè)月的生活和學(xué)習，因此，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認，韓國各項經(jīng)濟水平都比中國高，相應地生活水平也高，到韓國學(xué)習，這種開(kāi)資不是一般的家庭能夠承擔的。為此，在這三個(gè)月里，我會(huì )勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當中文老師或者到外面做兼職，如麥當勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習，半工半讀，通過(guò)自己的雙手獲取一定數目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養自己的經(jīng)濟意識，何樂(lè )而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學(xué)習情況的大好時(shí)機，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習中，以飽滿(mǎn)的信心迎接韓國交換生的第一場(chǎng)正式考試。
�。ㄋ模┦�，這是韓國大學(xué)期末考試時(shí)間。我會(huì )比在華師期間付出更大的努力來(lái)備考，不僅是因為韓語(yǔ)教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習能力，證明中國人的學(xué)習熱情，同時(shí)，在備考的過(guò)程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績(jì)。
�。ㄎ澹﹛x年一、二月，這是學(xué)校的寒假時(shí)間。對于這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，我會(huì )放棄回國休假的機會(huì )，將會(huì )選擇留校學(xué)習。這期間主要是反思自己這一個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習和生活情況，訂下下半學(xué)年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。
�。┤�、四月，新學(xué)期的開(kāi)始。對比上年的自己，我應該更加成熟更加穩重，應該能夠克服一切的.困難來(lái)完全融入到韓國的生活中，并且反復修改自己的學(xué)習計劃，提高計劃觀(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活，工作的人。
�。ㄆ撸┪�、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習。
�。ò耍┌嗽�，回國階段�？偨Y這一年的交換生活，并且構思好回國計劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應用，為自己的未來(lái)為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
當然，計劃是時(shí)刻變化的，上面的幾點(diǎn)只是一個(gè)輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過(guò)自己的努力贏(yíng)得韓國學(xué)生的認同，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國。
留學(xué)學(xué)習計劃 3
一、學(xué)習和工作經(jīng)歷
我叫xxx，2008年7月高中畢業(yè)后，考入了天津對外經(jīng)貿職業(yè)學(xué)院。在商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習。由于我刻苦學(xué)習在大二時(shí)我就透過(guò)了全國大學(xué)英語(yǔ)四級和六級考試，此刻我又考取雅思成績(jì)6.5的成績(jì)，我不但英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀其他科目成績(jì)也同樣優(yōu)異。
二、求學(xué)動(dòng)機以及選取貴國大學(xué)的理由
20xx年10月，我到天津博大興遠電力工程公司實(shí)習，在實(shí)習期間我工作用心努力，得到公司領(lǐng)導的好評;但我自己深深感到電力知識的缺乏和不足，僅靠我在高中所學(xué)的電學(xué)知識很難勝任那里的工作。如果我將來(lái)要在這個(gè)公司發(fā)展，繼續深造的想法越來(lái)越強烈，更何況我從小就有一個(gè)要當工程師的夢(mèng)想。
經(jīng)過(guò)仔細思考，我決定考取加拿大阿爾伯特省北阿爾伯特理工大學(xué)的“電氣工程”(或“儀器儀表工程”)專(zhuān)業(yè)學(xué)習深造。我深知加拿大優(yōu)越的教育制度、雄厚的師資力量以及安全的學(xué)習環(huán)境都是我留學(xué)深造的首選。
三、留學(xué)時(shí)間安排
具體時(shí)間安排：20xx年9月至20xx年5月進(jìn)行三年的`專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，2014年6月學(xué)習結束后回國。
四、留學(xué)費用問(wèn)題
關(guān)于我在貴國留學(xué)所需費用，我父母在國內經(jīng)營(yíng)一家影樓多年有必須的積蓄，前年影樓又增添了婚紗攝影、婚禮婚慶業(yè)務(wù)，影樓的收入較以前有大幅增加。另一方面我表姐xxx全家在埃特蒙頓有固定的工作和充裕的住房，他們愿意為我留學(xué)帶給住吃住。我父母只為我帶給留學(xué)期間學(xué)習的費用;由于我是家里的獨生子，他們沒(méi)有其他負擔，靠他們穩定的影樓收入來(lái)供給我在加拿大留學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的。
五、回國理由及對未來(lái)憧憬
對于學(xué)成歸來(lái)我充滿(mǎn)了期望，中國是我的祖國，我的親人都在中國。改革開(kāi)放的中國生機勃勃，百業(yè)待興，電力事業(yè)更是蓬勃發(fā)展。我想如果可能的話(huà)，我還要回到“博大興遠”公司發(fā)展，施展我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識為公司發(fā)展出一份力!另外，即使不能到啊“博大興遠”公司工作，憑借我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能也必須能找到一份適宜的工作。我相信中國需要大批有專(zhuān)業(yè)知和技能的人才，我對未來(lái)充滿(mǎn)了期望!
留學(xué)學(xué)習計劃 4
我叫xxx，出生于20xx年xx月xx日，是20xx年高中應屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統一高考，并被金華一專(zhuān)科學(xué)校汽車(chē)銷(xiāo)售與維修專(zhuān)業(yè)錄取。
被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒(méi)能被自己所向往的計算機專(zhuān)業(yè)所錄取。而且現在進(jìn)入了信息化時(shí)代，使我覺(jué)得將來(lái)計算機專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景將比汽車(chē)銷(xiāo)售與維修專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。加拿大是一個(gè)我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個(gè)高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)加拿大。
我知道的中國的傳統教育體制還是學(xué)習方法及思維方式與國外有著(zhù)很大的不同點(diǎn)。國外那種重視素質(zhì)教育，培養學(xué)生思維創(chuàng )新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會(huì )有很多的困難出現在我的面前。因此我會(huì )努力去掌握語(yǔ)言，去適應新的學(xué)習環(huán)境，以及適應加拿大的文化。
在做出留學(xué)加拿大的'決定前，我與家人進(jìn)行了多次意見(jiàn)交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去加拿大留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計劃：
首先，要在最短的時(shí)間內掌握法語(yǔ)并適應加拿大的文化，努力在去加拿大的第一年學(xué)好法語(yǔ)并通過(guò)語(yǔ)言測試。
其次，學(xué)習我所喜愛(ài)的計算機專(zhuān)業(yè)知識并盡快地適應加拿大的學(xué)習環(huán)境與法律法規，并在預算的3—4年的時(shí)間內順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。
完成學(xué)業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在加拿大所學(xué)的計算專(zhuān)業(yè)知識運用在該工作中，我相信加拿大將是我人生的另一起點(diǎn)，我會(huì )在這個(gè)美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基礎。
留學(xué)學(xué)習計劃 5
在申請留學(xué)及簽證的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )被要求寫(xiě)學(xué)習計劃書(shū)(study plan)。
一般來(lái)說(shuō)學(xué)習計劃書(shū)可以按照提交目的分成兩類(lèi)，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來(lái)申請學(xué)校的學(xué)習計劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類(lèi)型的文書(shū)，關(guān)于學(xué)校申請類(lèi)的學(xué)習計劃書(shū)可以參考個(gè)人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的學(xué)習計劃書(shū)。
如新西蘭、加拿大等歐美國家,在學(xué)生申請留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供學(xué)習計劃書(shū)，通過(guò)學(xué)習計劃書(shū)使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)的`動(dòng)機條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習計劃書(shū)是一份很關(guān)鍵的文件。
一、學(xué)習計劃書(shū)需要包括以下幾方面內容：
1. 簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2. 說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè);
3. 詳細的留學(xué)時(shí)間安排;
4. 介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源;
5. 對未來(lái)職業(yè)目標的闡述，留學(xué)后回國的理由。
學(xué)習計劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結構與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
二、計劃書(shū)寫(xiě)作特點(diǎn)：
1.學(xué)習計劃不要超過(guò) 800 字(由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此過(guò)長(cháng)的學(xué)習計劃將適得其反);
2.根據個(gè)人實(shí)際情況，設計構思不同的計劃書(shū);
3.語(yǔ)言闡述清晰易讀;
4.段落前加上標題，每個(gè)問(wèn)題只用一個(gè)段落說(shuō)明;
5.學(xué)習計劃書(shū)在英語(yǔ)表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡(jiǎn)潔有力;
6.重點(diǎn)部分為未來(lái)的職業(yè)計劃和學(xué)成回國的理由。
留學(xué)學(xué)習計劃 6
法國高等教育歷史悠久，教育資源發(fā)達，教學(xué)質(zhì)量上乘。經(jīng)過(guò)多年的探索與實(shí)踐，法國已經(jīng)形成了獨具一格的高等教育體系，該體系中根據學(xué)生要求與職業(yè)發(fā)展的不同需求，包括了綜合性公立大學(xué)、高等商學(xué)院和精英類(lèi)工程師院校和短期教育學(xué)院等，可謂相當完善。其中精英工程師院校，專(zhuān)門(mén)培養各領(lǐng)域和行業(yè)的高級管理人才，畢業(yè)生就業(yè)前景光明，近年來(lái)，理工科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生更是受到企業(yè)的廣泛歡迎。
留學(xué)費用
與其他高額學(xué)費和生活費用的留學(xué)國家(例如英美等國)相比，法國雖沒(méi)有更多的各種形式的獎學(xué)金，但是卻以更加實(shí)惠的方式使留學(xué)生直接受益。首先，法國高等教育階段實(shí)行減免學(xué)費的優(yōu)惠政策，即不僅惠及本國國民，對外國留學(xué)生同樣試用，學(xué)生在就讀綜合性公立大學(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)時(shí)，無(wú)需交納學(xué)費，每年只需要提供100-300歐元(合計1000-4000元人民幣)的注冊費;其次，在涉及留學(xué)生活的醫、食、住、行等方面，法國政府給予學(xué)生補助;最后，在就讀期間，學(xué)校會(huì )根據學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)，提供多個(gè)實(shí)習機會(huì )，并允許學(xué)生在課余合法打工，學(xué)生可以通過(guò)多種突途徑尋找到適合的工作，從而得到收入補給自己的生活費用。
學(xué)習計劃書(shū)
學(xué)習計劃是學(xué)生獲得簽證的一個(gè)至關(guān)重要影響因素�？偟腵來(lái)說(shuō)，學(xué)習計劃書(shū)需要包括以下幾方面內容。
1. 簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2. 說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機即為什么選擇該國、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)。
3. 該國在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
4. 詳細的留學(xué)時(shí)間安排。
5. 介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源。
6. 學(xué)成后的計劃，即回國的工作計劃。學(xué)習計劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結構不需要太多個(gè)性化和感性的描述，強調結構清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
留學(xué)學(xué)習計劃 7
個(gè)人陳述和行文風(fēng)格文章布局是不同的，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應該是布局清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴緊，論述的事實(shí)明確，相關(guān)論據有力可信，學(xué)成回國的理由要很是充實(shí)，而且絕對于不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
一、事先調查自己今后的升學(xué)方向，對日本教授的研究方向有所了解。
日本留學(xué)計劃書(shū)中這一步是必須的，申請做該教授的留學(xué)生，以后就要跟著(zhù)教授做研究。如果寫(xiě)留學(xué)計劃書(shū)之前，都不清楚教授的研究方向和課題，那就說(shuō)不過(guò)去了。至少，一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)要知道。
二、研究計劃書(shū)中都要寫(xiě)什么
1.把自己的情況簡(jiǎn)單介紹一下
2.有關(guān)教授的研究?jì)热�，自己感興趣的原因，契機等闡述一下，不要說(shuō)很多空話(huà)套話(huà)，對于為什么感興趣可以詳細的寫(xiě)一下，以及自己內心的想法都可以說(shuō)一下。
3.闡述一下目前對于研究領(lǐng)域有何了解，對于該領(lǐng)域有什么自己的見(jiàn)解以及發(fā)現了有哪些不足。表現出自己對于該領(lǐng)域的研究背景有一定的了解。
4.把選擇這個(gè)教授的原因寫(xiě)一下。比如讀過(guò)教授的什么論文，看到過(guò)他的什么信息等等，讓教授知道你并不是海投找到他。
5.研究計劃書(shū)的具體內容，傳統的寫(xiě)法就是“你要研究的課題;今后的研究方法”。
關(guān)于這一點(diǎn)不用給自己太大的思想負擔，畢竟你申請的日本研究生并不是院生，因此寫(xiě)不出來(lái)也很正常，因為你還沒(méi)有投身那個(gè)領(lǐng)域。這里要寫(xiě)的是“你的學(xué)習計劃”，比如半年內要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識，準備攻克哪些專(zhuān)業(yè)課等。還有，根據你所選擇的'專(zhuān)業(yè)，看看有沒(méi)有什么學(xué)科也是必須的，比如以后的研究需要閱讀外國文獻，研究計劃書(shū)里要提到要鞏固自己的英語(yǔ)水平，這也是必要的。
對于日本留學(xué)計劃書(shū)要做好收尾工作，排除教授心中的疑慮。說(shuō)一說(shuō)自己今后的進(jìn)路，省的教授會(huì )擔心你是為了學(xué)習還是只為了那一紙簽證。將來(lái)的進(jìn)路可以寫(xiě)讀完院生讀博士，之后回國發(fā)展，為中日友好做貢獻。
留學(xué)學(xué)習計劃 8
要學(xué)純正的意大利語(yǔ)就得去意學(xué)習，特別是剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生，不僅可以在該國大學(xué)里學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還能熟練掌握意大利語(yǔ)，并兼通西班牙語(yǔ)，可謂一舉多得。而意大利由于留學(xué)費用低廉但教育質(zhì)量過(guò)硬，正在吸引越來(lái)越多的中國學(xué)生。 據介紹，通過(guò)馬可·波羅計劃赴意學(xué)習的高中生高考成績(jì)只需達到專(zhuān)科線(xiàn)以上，由意大利政府安排進(jìn)入該國公立大學(xué)，取得A2級意大利語(yǔ)水平就可獲得意留學(xué)簽證。
由于意大利政府至今都把教育作為非盈利的產(chǎn)業(yè)，所以政府對本國學(xué)生和國際學(xué)生都統一采取全免學(xué)費的政策，留學(xué)意大利的花費僅為去英、美、澳、加等國費用的1/3左右。
據悉，從2005年7月意大利與中國教育部簽訂了互相承認學(xué)歷的協(xié)議以來(lái)，已經(jīng)有不少?lài)鴥葘W(xué)生到意大利留學(xué)。據了解，意大利的本科學(xué)制為3年，碩士為2年，博士生為3年或更長(cháng)一點(diǎn)時(shí)間，與國內基本相似。意大利最為特長(cháng)的專(zhuān)業(yè)包括設計類(lèi)、建筑類(lèi)、美學(xué)和音樂(lè )類(lèi)的專(zhuān)業(yè)等，學(xué)生畢業(yè)后往往不愁就業(yè)。在獎學(xué)金方面，米蘭大學(xué)、羅馬大學(xué)、特蘭托大學(xué)等學(xué)校，都向中國學(xué)生提供獎學(xué)金，另外意大利衛生部也給中國青年學(xué)者到意大利的優(yōu)秀學(xué)院學(xué)習提供獎學(xué)金。
參與馬可·波羅計劃的`學(xué)生去意大利留學(xué)學(xué)費全免。根據大學(xué)不同的政策，學(xué)生每年交500到1000歐元不等的注冊費，每年的生活食宿等費用約為4000歐元左右，換算成人民幣為五六萬(wàn)元左右，比去英美等英語(yǔ)國家讀書(shū)要節省2/3的費用。如此低廉的費用，是大多數家庭都能夠承受的，而且學(xué)生在大學(xué)期間可以外出打工，家庭基本沒(méi)有經(jīng)濟負擔。
留學(xué)學(xué)習計劃 9
為更好地融入當地的文化和生活，學(xué)生一般選擇在完成初中課程后選擇升讀英國普通教育高級水平證書(shū)課程（A-Level），為在英國學(xué)習延續課程或為上大學(xué)做準備。英國高中的類(lèi)型包括私立寄宿中學(xué)、私立走讀中學(xué)、公立中學(xué)、公立延續教育學(xué)院�；蛟趪鴥茸x完高三后選讀大學(xué)預科課程，之后進(jìn)入大學(xué)。
普通中等教育證書(shū)課程（GCSE）：接受初二、初三學(xué)生入讀
該證書(shū)課程需時(shí)2年，學(xué)生需要參加7-9門(mén)功課的'全國統考，某種程度上接近國內的中學(xué)會(huì )考，但可選專(zhuān)業(yè)非常廣泛。一般只能選擇私立學(xué)校，其中以寄宿中學(xué)為最佳。寄宿中學(xué)管理嚴格，師生比例更高，有導師制傳統，非常適合年紀較小的學(xué)生。
普通教育高級水平證書(shū)課程（A-Level）：接受高一、高二學(xué)生入讀
A-Level是英國以及英聯(lián)邦國家的大學(xué)普遍接受的入學(xué)資格，也成為“黃金標準”，是英國中學(xué)教育的精髓部分，課程需時(shí)2年。英國少數幾所頂尖大學(xué)如牛津、劍橋、帝國理工學(xué)院、圣安德魯斯等大學(xué)只接受A-Level成績(jì)作為入學(xué)資格。
大學(xué)預科（Foundation）：接受18歲以上的高二、高三學(xué)生入讀
和A-Level課程一樣，預科課程是升讀大學(xué)學(xué)位課程的基礎。不同的是，大學(xué)預科課程一般需時(shí)6個(gè)月至9個(gè)月，專(zhuān)為國內中學(xué)生而設，以彌補中英教育體制和教育方式上的差異，幫助學(xué)生接受英國的高等教育做最好的準備。預科課程內容一般分為提供英語(yǔ)水平、本科專(zhuān)業(yè)知識和英國大學(xué)的學(xué)習技巧三部分。
留學(xué)學(xué)習計劃 10
一、不同學(xué)歷背景的學(xué)生如何定制留學(xué)計劃：
1、 高中生
高三畢業(yè)、且有繪畫(huà)或其他藝術(shù)背景的學(xué)生，可以申請Foundation課程，這是本科學(xué)習的預備課程，一般是一年的時(shí)間。隸屬于劍橋教育集團的劍橋視覺(jué)與表演藝術(shù)學(xué)校(CSVPA)的藝術(shù)類(lèi)Foundation課程，有14個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，是目前英國專(zhuān)業(yè)設置最齊全，也是升學(xué)最好的藝術(shù)類(lèi)預科課程，68%的學(xué)生能夠升入倫敦藝術(shù)大學(xué)。提交申請需要高中三年完整成績(jì)，且需要提交作品集。
高二在讀學(xué)生，或者沒(méi)有藝術(shù)背景的學(xué)生可以申請CSVPA的Pre-Arts Foundation課程，這個(gè)課程會(huì )有一些例如寫(xiě)生、繪畫(huà)等通識的藝術(shù)課程。為其一年，結束后可直接入讀CSVPA的藝術(shù)類(lèi)Foundation課程。
2、 大專(zhuān)生
在國內讀例如視覺(jué)傳達等專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)學(xué)生，可以申請英國大學(xué)的本科最后一年課程。CSVPA校區內有兩個(gè)本科課程可供選擇：平面設計和服裝設計。這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)授予的是倫敦大學(xué)金斯頓學(xué)院的本科學(xué)士學(xué)位。
3、 本科在讀生
中國藝術(shù)設計類(lèi)本科一年級的學(xué)生可以根據情況不同轉學(xué)申請英國大學(xué)的大一或大二。
4、 本科畢業(yè)生
中國的相關(guān)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)類(lèi)本科畢業(yè)生可以直接申請英國大學(xué)的'研究生課程。平面設計比較好的大學(xué)有倫敦藝術(shù)大學(xué)、金斯頓、NTU;珠寶設計專(zhuān)業(yè)可以考慮伯明翰city;服裝設計的翹楚非中央圣馬丁、金斯頓莫屬。申請需要提供比較好的大學(xué)成績(jì)、文書(shū)材料和作品集。
非相關(guān)專(zhuān)業(yè)考生可以讀Pre-Master，即碩士預科課程。CSVPA的碩士預科課程有1月份入學(xué)和9月份入學(xué)，可選擇的專(zhuān)業(yè)方向有12個(gè)。申請需要作品集。
如果學(xué)生作品集比較薄弱的話(huà)，可以參加一個(gè)暑期的作品集加強課，如果后期入讀了正課，暑期課的學(xué)費和生活費可以全部免掉(合計3300英鎊)。
二、設計類(lèi)課程學(xué)生畢業(yè)后的職業(yè)展望
服裝設計類(lèi)學(xué)生畢業(yè)后可以發(fā)展的職業(yè)有：服裝設計、服裝造型、服裝產(chǎn)業(yè)管理、服飾制造、買(mǎi)手、視覺(jué)陳列等。
視覺(jué)設計類(lèi)學(xué)生畢業(yè)后可以發(fā)展的職業(yè)有：平面設計、藝術(shù)指導、自由插圖職業(yè)者、雜志發(fā)行、廣告公司等。
留學(xué)學(xué)習計劃 11
一、學(xué)習和工作經(jīng)歷
我叫xxx，20XX年7月高中畢業(yè)后，考入了天津對外經(jīng)貿職業(yè)學(xué)院。在商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習。由于我刻苦學(xué)習在大二時(shí)我就通過(guò)了全國大學(xué)英語(yǔ)四級和六級考試，現在我又考取雅思成績(jì)6.5的成績(jì)，我不但英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀其他科目成績(jì)也同樣優(yōu)異。
二、求學(xué)動(dòng)機以及選擇貴國大學(xué)的理由
20XX年10月，我到天津博大興遠電力工程公司實(shí)習，在實(shí)習期間我工作積極努力，得到公司領(lǐng)導的好評;但我自己深深感到電力知識的缺乏和不足，僅靠我在高中所學(xué)的電學(xué)知識很難勝任這里的工作。如果我將來(lái)要在這個(gè)公司發(fā)展，繼續深造的想法越來(lái)越強烈，更何況我從小就有一個(gè)要當工程師的夢(mèng)想。
經(jīng)過(guò)仔細考慮，我決定考取加拿大阿爾伯特省北阿爾伯特理工大學(xué)的.電氣工程(或儀器儀表工程)專(zhuān)業(yè)學(xué)習深造。我深知加拿大優(yōu)越的教育制度、雄厚的師資力量以及安全的學(xué)習環(huán)境都是我留學(xué)深造的首選。
三、留學(xué)時(shí)間安排
具體時(shí)間安排：20XX年9月至20XX年5月進(jìn)行三年的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，20xx年6月學(xué)習結束后回國。
四、留學(xué)費用問(wèn)題
關(guān)于我在貴國留學(xué)所需費用，我父母在國內經(jīng)營(yíng)一家影樓多年有一定的積蓄，前年影樓又增添了婚紗攝影、婚禮婚慶業(yè)務(wù)，影樓的收入較以前有大幅增加。另一方面我表姐XXX全家在埃特蒙頓有固定的工作和充裕的住房，他們愿意為我留學(xué)提供住吃住。我父母只為我提供留學(xué)期間學(xué)習的費用;由于我是家里的獨生子，他們沒(méi)有其他負擔，靠他們穩定的影樓收入來(lái)供給我在加拿大留學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的。
五、回國理由及對未來(lái)憧憬
對于學(xué)成歸來(lái)我充滿(mǎn)了希望，中國是我的祖國，我的親人都在中國。改革開(kāi)放的中國生機勃勃，百業(yè)待興，電力事業(yè)更是蓬勃發(fā)展。我想如果可能的話(huà)，我還要回到博大興遠公司發(fā)展，施展我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識為公司發(fā)展出一份力!另外，即使不能到啊博大興遠公司工作，憑借我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能也一定能找到一份合適的工作。我相信中國需要大批有專(zhuān)業(yè)知和技能的人才，我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望!
留學(xué)學(xué)習計劃 12
去西班牙留學(xué)要準備相應的留學(xué)材料并當面面簽的，那么在面簽的過(guò)程中除了一些基本的經(jīng)常問(wèn)到的問(wèn)題， 如你是哪里人，在哪里學(xué)習的西班牙語(yǔ)，你們家里有多少人，你叫什么名字呢，那么在面簽的過(guò)程中最重要的是申請人提供的一份學(xué)習計劃書(shū)，西班牙領(lǐng)事館在審核材料的過(guò)程中，十分重視此份學(xué)習計劃，同時(shí)面簽時(shí)會(huì )對此計劃書(shū)讓申請人做全面的闡述。
申請西班牙留學(xué)都要提供一份學(xué)習計劃。這份學(xué)習計劃包括赴西留學(xué)的動(dòng)機，學(xué)習的`目標和方法等內容。那么如何寫(xiě)好學(xué)習計劃呢?這關(guān)系到留學(xué)面簽的回答，也關(guān)系面簽的成功率?今天咱們來(lái)聊聊怎樣寫(xiě)好學(xué)習計劃書(shū)?
首先，理清赴西留學(xué)的目的,目標，方法以及時(shí)間安排。
留學(xué)目的也就是動(dòng)機，是指為什么要學(xué)習西班牙語(yǔ)，為什么選擇西班牙作為留學(xué)目的國,為什么申請某所大學(xué)。比如，是出于工作需要以提高自身的競爭力，還是出于自己的興趣愛(ài)好。在陳述留學(xué)動(dòng)機時(shí)應突出自己的特點(diǎn)，結合自己的實(shí)際情況，言辭懇切，富有說(shuō)服力，讓簽證官覺(jué)得真實(shí)合理，盡量避免使用千篇一律的說(shuō)辭。
學(xué)習目標，是指赴西留學(xué)的專(zhuān)業(yè)，攻讀的學(xué)位，學(xué)歷程度以及達到何種水平。學(xué)習方法，即根據自身的學(xué)習目標而決定如何去學(xué)習，如何合理安排時(shí)間。對赴西留學(xué)做一個(gè)大概的時(shí)間規劃，比如，前一年在語(yǔ)言中心學(xué)習語(yǔ)言，之后再花3-4年攻讀本科學(xué)位或者1-2年攻讀碩士學(xué)位。
其次，畢業(yè)后的打算應在學(xué)習計劃中有所體現。如自己想回國創(chuàng )業(yè)或者是回國尋求發(fā)展等。在此建議大家一定要提到自己畢業(yè)之后回國的意愿。領(lǐng)事館一般都會(huì )忌諱有移民傾向的申請人。因此，為保證順利的獲得簽證，一定要注意此內容。學(xué)生一定要對自己的學(xué)習計劃非常的熟悉，以便在面簽時(shí)能夠流利回答此方面的問(wèn)題。
再次，建議大家在國內學(xué)習的過(guò)程中掌握好西語(yǔ)，這樣在面簽的過(guò)程中準備的充分些，也會(huì )少了很多緊張，同時(shí)學(xué)生一定要對自己的學(xué)習計劃非常的熟悉，以便在面簽時(shí)能夠流利回答此方面的問(wèn)題，讓大使館充分相信你去西班牙的目的是留學(xué)。
留學(xué)學(xué)習計劃 13
介紹自己的背景
就像在面試中一樣，我們需要向簽證官介紹自己：首先，你是誰(shuí)，你來(lái)自哪所學(xué)校，學(xué)習什么專(zhuān)業(yè)，以及過(guò)去有什么樣的研究經(jīng)驗。其次，你現在申請簽證的目的是什么，去哪所學(xué)校讀書(shū)，讀什么專(zhuān)業(yè)，畢竟是讀書(shū)的醫生或碩士。
為什么要去美國
要從中國到美國學(xué)習，您必須有適當的理由。您的專(zhuān)業(yè)和大學(xué)也可以顯示出您去美國學(xué)習的動(dòng)機。美國人擔心任何非法者都會(huì )對其國土安全構成威脅。因此，如果您想說(shuō)服簽證官讓您辦理簽證，則必須說(shuō)明在美國學(xué)習的合理原因，并證明您只是想學(xué)習而不會(huì )分心。在本部分中，如果您有獨特的原因來(lái)美國學(xué)習，會(huì )更好。如果不是這樣，您可以談?wù)撁绹慕逃�，科學(xué)研究的哪些方面將在將來(lái)幫助您學(xué)習等等。
不要完全夸大你對美國的印象，會(huì )給人一種錯覺(jué)，也就是說(shuō)，你盲目崇拜美國，會(huì )有移民的可能性。
展示自己的資本狀況
即使手中有存款證明，仍需要在學(xué)習計劃中說(shuō)明您的存款證明。說(shuō)明你有多少資金去學(xué)習以及誰(shuí)給了你。通常，存款證明將是父母的名字，而學(xué)生會(huì )解釋說(shuō)父母支持我學(xué)習。在這種情況下，最好加上你父母的生活和年收入。這是雙重保證，證明除了您當前的儲蓄證明書(shū)之外，家庭還將繼續有新的收入，去美國求學(xué)不會(huì )影響家庭生活。
如果沒(méi)有足夠的錢(qián)，簽證官不會(huì )同意申請者去美國。
在美國學(xué)習期間的計劃
現在已經(jīng)下定決心要去美國了，必須為在美國的學(xué)習和生活制定一些計劃。在這一部分中，需要解釋您在美國的研究方向，打算如何學(xué)習，將學(xué)習哪些相關(guān)課程，或者將跟隨哪位教授進(jìn)行研究。如果想與教授進(jìn)行研究，請嘗試指出教授的.研究方向。
需要注意的是，無(wú)論您要學(xué)習的方向還是教授的研究方向，都不要過(guò)于敏感，例如軍事，醫學(xué)，藥物研究等，這無(wú)疑會(huì )增加檢查的可能性。
畢業(yè)后的計劃
說(shuō)是畢業(yè)后的計劃，簽證官CARES實(shí)際上的關(guān)鍵是你可以在畢業(yè)后回到祖國或繼續呆在美國，別人擔心你有移民的傾向。
所以這部分，最好表達自己想畢業(yè)后重返工作崗位。如果有一個(gè)特定的工作單位，那很好，可以表明你的目標非常具體。如果沒(méi)有特定的工作單位，則可以具體說(shuō)明返回的國家/地區，工作的城市。通過(guò)詳細的歸還計劃消除你的移民傾向。
留學(xué)學(xué)習計劃 14
法國留學(xué)生其獨特的就業(yè)優(yōu)勢吸引著(zhù)大批的學(xué)子。目前，在法國高校就讀的外國學(xué)生有26.5萬(wàn)名，占所有大學(xué)生總數的10%。在法國留學(xué)的外國學(xué)生中，中國學(xué)生人數位居第二，且人數呈逐年增長(cháng)趨勢（20xx年增長(cháng)20%，2007年增長(cháng)30%）。但是馬賽三大�？苏螌W(xué)院的孫雯雯老師指出：留學(xué)法國應先做好職業(yè)規劃，不要盲目出國。并向留學(xué)生們分析了法國留學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢。
法國留學(xué)生具有獨特的就業(yè)優(yōu)勢
第一點(diǎn)應該提到法語(yǔ)，法語(yǔ)是除了英語(yǔ)、中文之外在世界上應用廣泛的一門(mén)外語(yǔ)，比如說(shuō)在歐洲除了法國之外還有瑞士、比利時(shí)、摩納哥，在北美有加拿大的魁北克和非洲一部分的過(guò)。相對來(lái)說(shuō)說(shuō)法語(yǔ)的國家與中國的經(jīng)濟關(guān)系比較好，經(jīng)濟往來(lái)比較活躍，這方面是一個(gè)比較好的優(yōu)勢，當然英語(yǔ)現在不作為一門(mén)外語(yǔ)，而是作為一門(mén)世界語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，你面對過(guò)類(lèi)的競爭肯定要給自己增加一個(gè)必要的砝碼，除了學(xué)習了英語(yǔ)之外，法語(yǔ)也是一個(gè)很好的選擇。
第二點(diǎn)，說(shuō)到法國留學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢就是法國和中國的來(lái)源非常頻繁，而且在經(jīng)濟方面有很多法國企業(yè)在中國已經(jīng)創(chuàng )業(yè)很久了，比如說(shuō)在奢侈品行業(yè)，汽車(chē)行業(yè)、核電行業(yè)、零售業(yè)行業(yè)等等，另外法國還是中國非常重要的.國際信息的來(lái)源，中國非常重視和法國的外交關(guān)系，因為法國、德國畢竟是歐洲非常重要的兩個(gè)重量級的國家，所以法國的信息在中國也非常重要，現在國內的就業(yè)，像一些媒體需要很重要的法語(yǔ)翻譯。所以學(xué)習法語(yǔ)的優(yōu)勢在就業(yè)方面能體現出來(lái)。
法國的商學(xué)院質(zhì)量非常高
歐洲前10位當中法國的商學(xué)院占了8個(gè)，而且它會(huì )保證給留學(xué)生找到實(shí)習的機會(huì )。這對他們將來(lái)的就業(yè)是很有優(yōu)勢的。
給留學(xué)生的兩點(diǎn)建議
第一，如果現在正在規劃想去法國留學(xué)的學(xué)生，特別重要的一點(diǎn)就是要做好你的職業(yè)規劃。你要非常清楚地知道我到達法國，飛機一落地的時(shí)候我要展開(kāi)怎樣的學(xué)習機會(huì )和職業(yè)的規劃。這點(diǎn)一定要想清楚。
對于已經(jīng)在法國展開(kāi)學(xué)習的學(xué)生，我們中華民族有的傳統就是比較保守，我們崇尚內斂，崇尚謙虛，但是我們要注意到了歐洲國家之后，他們崇尚的是個(gè)性的發(fā)揮和與別人思想的碰撞，所以要大膽展示自己，更多地和當地法國學(xué)生進(jìn)行交流，在交流過(guò)程中你會(huì )有思想的碰撞和思維方式的改變，思維決定眼界，眼界可以決定一個(gè)人走多遠，所以和當地人的交流是非常重要的。
留學(xué)學(xué)習計劃 15
學(xué)習計劃書(shū)可以分成兩類(lèi)，一是提交給加拿大大使館申請留學(xué)簽證用的，二是給申請加拿大大學(xué)錄取通知書(shū)用的。用來(lái)申請大學(xué)的學(xué)習計劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類(lèi)型的文書(shū)，關(guān)于學(xué)校申請類(lèi)的學(xué)習計劃書(shū)可以參考個(gè)人陳述方面的文章，下面主要為大家介紹提交給加拿大大使館申請簽證用的留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)。
通過(guò)學(xué)生的留學(xué)學(xué)習計劃使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)機條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習計劃書(shū)是一份很關(guān)鍵的文件。
加拿大留學(xué)學(xué)習計劃需要包括以下幾方面內容：
1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)；
3、詳細的留學(xué)時(shí)間安排；
4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源；
5、對未來(lái)職業(yè)目標的闡述，留學(xué)后回國的理由。
學(xué)習計劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結構與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的`其他材料發(fā)生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習計劃書(shū)切不可寫(xiě)的太長(cháng)，一般不應超過(guò)800字，并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀。
學(xué)習計劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠對您的職業(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習計劃書(shū)的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習計劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向�；貒碛梢Y合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。
在寫(xiě)加拿大留學(xué)學(xué)習計劃特別需要注意的是，學(xué)習計劃書(shū)中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據的地方，不能任意編造，所有內容必須保證它的真實(shí)性，否側一旦被發(fā)現后果很?chē)乐亍?/p>
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