很多學(xué)生回去美國留學(xué)，去留學(xué)之前我們先看一看前人的經(jīng)驗吧。下面是小編為大家整理收集的美國留學(xué)經(jīng)驗解析，僅供大家參考。
【大學(xué)申請流程】
首先就是大學(xué)申請的流程。托福和SAT 是兩個(gè)語(yǔ)言關(guān);我自己覺(jué)得更加重要的兩步是選學(xué)校和寫(xiě)申請文章;最后就是一個(gè)遞交材料的環(huán)節。
1、選對學(xué)校和寫(xiě)好申請文的前提——自我認知
1)看清自我、排除標簽
我覺(jué)得做好選學(xué)校和寫(xiě)申請文章的前提叫做自我認知。也就是問(wèn)我是誰(shuí)，怎么樣去告訴別人我是誰(shuí)。有的學(xué)生在這一階段過(guò)于迷戀申請的話(huà)，他們可能更多的是說(shuō)我的托福、SAT 分數有多高，我參加哪些哪些活動(dòng)，我就讀于哪所高中，我將來(lái)想去哪個(gè)學(xué)校……其實(shí)，從我的角度來(lái)看，這些標簽都不能代表你是誰(shuí)。因為世上跟你有同樣分數的人有很多，參加同樣活動(dòng)的人也有很多，但是每個(gè)人的內心其實(shí)都是不一樣的。所以，我們更重要的是給自己一些時(shí)間，不再過(guò)問(wèn)其他的一些量化、標化的東西有多么炫目，定下心來(lái)想一想：我為什么要去讀大學(xué)?在大學(xué)期間，我想獲得什么?再問(wèn)一問(wèn)：我自己是誰(shuí)?我將來(lái)想要做什么?我覺(jué)得只有認真的思考這些問(wèn)題，才能在你寫(xiě)大學(xué)申請文章的時(shí)候，將自己獨特的地方寫(xiě)出來(lái)。
2)看清學(xué)校
在看清自我，思考那些問(wèn)題后，我們也需要看清學(xué)校。不要一味的去看排名，也不要去迷信統計數據，不要被數據所制約，要大膽的相信我們這些申請的學(xué)生是創(chuàng )造新的統計數據的人。舉個(gè)例子，有個(gè)統計數據說(shuō)，某學(xué)校歷史上從未招收過(guò)中國的男同學(xué)，有個(gè)男學(xué)生看到這個(gè)數據后就畏懼了，不再申請該學(xué)校了。我覺(jué)得這樣的行為是不可取的。如果你真的很喜歡這個(gè)學(xué)校，且自己有實(shí)力，那么就堅定的相信自己，盡你的全力，用你的激情，去爭取這個(gè)學(xué)校。
2、選對學(xué)校的途徑——多角度考量
1)通過(guò)官網(wǎng)、論壇等細致了解學(xué)校
在學(xué)校的官網(wǎng)上大家可以得到很多信息，里面有專(zhuān)門(mén)給申請的學(xué)生看的頁(yè)面，這些頁(yè)面中，指標性、數據性的內容比較多。除了官網(wǎng)，大家也可以深入到學(xué)校網(wǎng)站的各個(gè)角落。我記憶比較深刻的是塔夫斯大學(xué)一個(gè)非常有意思的招生官寫(xiě)的博客，招生官每天會(huì )把自己的心情寫(xiě)在上面，他們會(huì )寫(xiě)看到很多學(xué)生的文章后，他們喜歡什么樣的學(xué)生。這樣的學(xué)校給我的感覺(jué)是很有活力很有生機的，他們的招生官也是很有親和力的。這個(gè)學(xué)校也是我當時(shí)第二個(gè)想要進(jìn)的學(xué)校。大家對自己感興趣的學(xué)校，多花些時(shí)間去看它們的網(wǎng)站，這樣可以更加深入的了解到這個(gè)學(xué)校到底適不適合自己。
2)排名——區段劃分
我覺(jué)得選擇適合自己的大學(xué)是最重要的，排名有的時(shí)候很重要，但是有的時(shí)候又不是那么的重要。排名都是一些量化的東西，關(guān)鍵是我們要學(xué)得開(kāi)心，不同的大學(xué)有不同的老師，不同的同學(xué)，不同的節奏，只要你能在這所大學(xué)里找到很多能和你心靈溝通的人，這就是適合你的大學(xué)。排名當然也不能不看，我用四個(gè)字來(lái)看待學(xué)校的排名——區段劃分。前五名的學(xué)校中，第一名一定比第五名好嗎?不一定，這樣的比較也沒(méi)有太大的意思。比如說(shuō)，有個(gè)學(xué)校25 名，有個(gè)學(xué)校38 名，我看來(lái)看去，我就是喜歡38 名的那個(gè)學(xué)校，那么這個(gè)時(shí)候就不要太拘于排名，就選擇38 名的那所學(xué)校。找一個(gè)自己真正想去的地方，選擇一所自己會(huì )開(kāi)開(kāi)心心過(guò)四年，并能收獲很多的學(xué)校，這樣的申請就是成功的，值得的。
3)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程設置——質(zhì)量、豐富性
選擇學(xué)校還需要看看專(zhuān)業(yè)課程的設置，看每個(gè)專(zhuān)業(yè)中有哪些課。說(shuō)到專(zhuān)業(yè)，我還是想說(shuō)，我們這個(gè)年紀，不要過(guò)早的確定自己所要學(xué)的專(zhuān)業(yè)，不要過(guò)早的確定下來(lái)自己將來(lái)要干什么。這個(gè)變數實(shí)在是太大了。我們現在可能對很多專(zhuān)業(yè)都感興趣，那么我們在看專(zhuān)業(yè)課程設置的時(shí)候，就把自己感興趣的這些都看一看。如果你是一個(gè)興趣比較廣泛的人，就去一個(gè)學(xué)術(shù)比較自由、比較廣泛的一個(gè)學(xué)校，甚至連專(zhuān)業(yè)都沒(méi)有的學(xué)校。我個(gè)人是比較喜歡這樣的學(xué)校的。
4)學(xué)校規模、氛圍
看自己到底是喜歡在城市里讀書(shū)，體驗大都市的繁華娛樂(lè )生活;還是喜歡在安靜的郊區，雖然交通不便，但是精力會(huì )更加集中在學(xué)習上。不管是學(xué)術(shù)氛圍還是課余氛圍，大家都要有個(gè)取舍。
這些信息都需要大家去發(fā)掘，去比較，這些是沒(méi)法通過(guò)排名看出的。所以還是多方面的考量，最終選擇適合自己的學(xué)校。
3、寫(xiě)好申請文的關(guān)鍵——用自己的話(huà)寫(xiě)自己
雖然我的文筆不是很好，但是我很享受寫(xiě)文章的過(guò)程。我覺(jué)得寫(xiě)文章應該是隨性的，有靈感的時(shí)候一定要隨時(shí)記下一些內容，這樣的文章才會(huì )越寫(xiě)越開(kāi)心。
1)真實(shí)
千萬(wàn)不能把申請的文章當做任務(wù)來(lái)寫(xiě)，把寫(xiě)文章當做是一種享受，那么怎么樣當做一種享受呢?主要還是認識自己。如果不知道自己過(guò)去做了什么，不知道自己將來(lái)想要做什么，是無(wú)法寫(xiě)出生動(dòng)的吸引人的文章的。
2)獨特
不要寫(xiě)自己認為招生官想要看到的文章，寫(xiě)真實(shí)的自己就好。寫(xiě)自己的故事，就體現了獨特。我曾經(jīng)有這樣一個(gè)經(jīng)歷：在老師的啟發(fā)下，我和一個(gè)朋友看了《三個(gè)傻瓜》這部電影�？赐旰�，我們各自回去寫(xiě)自己的文章，相互看的時(shí)候都很感動(dòng)，眼淚都快出來(lái)了。過(guò)兩天，我們找人把文章修改修改，但是修改后我們再讀，發(fā)現什么味道都沒(méi)有了，不再有感動(dòng)。所以有的時(shí)候，如果你真正在有感情、有激情時(shí)寫(xiě)了一篇文章，只需要把語(yǔ)法錯誤改改就好，這樣的文章才是最真實(shí)的文章，最獨特的文章。
3)一致
用自己的語(yǔ)言，理性和感性相結合，語(yǔ)言和性格一致。只有這樣，才是真實(shí)的自己，獨特的自己，最終也會(huì )感動(dòng)招生官。所以寫(xiě)文章，要用真誠打動(dòng)讀者，多角度全面的反映自己的特點(diǎn)。我很喜歡七匹狼的一則廣告：生活不止一面。招生官喜歡真實(shí)的你，他們不僅看你的成績(jì)，也會(huì )通過(guò)文章看你是否能夠適應這個(gè)學(xué)校的生活。我們在選學(xué)校的同時(shí)，學(xué)校也在選我們。所以你所寫(xiě)的要讓招生官了解真實(shí)的你，信任你。
有的時(shí)候，學(xué)校會(huì )讓你寫(xiě)不止一篇文章，我當時(shí)在申請的時(shí)候，斯坦福就讓我寫(xiě)了四篇文章，且沒(méi)有一篇是問(wèn)我為什么選擇斯坦福。那么遇到這樣的情況，我就要充分利用好這四篇文章的機會(huì )，讓招生官通過(guò)這四篇文章，充分的了解我，信任我，從而選擇我!
當然很多學(xué)校只需要你交一篇文章，且經(jīng)常是問(wèn)你為什么選擇這所學(xué)校。對于這樣的問(wèn)題，需要我們在充分認識自己和認識學(xué)校的基礎上去寫(xiě)。在這樣的文章里，你不能光寫(xiě)學(xué)校，也不能光寫(xiě)自己。你寫(xiě)的東西需要體現你自己與這個(gè)學(xué)校是怎么樣融合的。這樣的文章比較難寫(xiě)，需要我們深入挖掘。因為諸如科研等活動(dòng)是每個(gè)學(xué)校都有的，只寫(xiě)這個(gè)沒(méi)有足夠的說(shuō)服力。
我之前在面試的時(shí)候，就被問(wèn)到為什么選擇斯坦福。我當時(shí)就想到我之前看過(guò)斯坦福的學(xué)生在中國支教，但他們的支教形式與我們又有所區別。他們的支教有三個(gè)部門(mén)：農業(yè)部、政策部和支教部。他們不僅僅支教，還會(huì )教當地的農民怎么樣致富，他們嘗試從根源上去解決農民的經(jīng)濟狀況。這些是很多人沒(méi)有想到的，能夠體現出斯坦福學(xué)生的一種思維水平，他們知道在一個(gè)國家，需要有政策。此外，我還聯(lián)系到了之前斯坦福的學(xué)生推動(dòng)國家給中學(xué)生提供營(yíng)養午餐。我從這兩點(diǎn)推出，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生是有深度的，他們會(huì )思考如何解決社會(huì )問(wèn)題。如果大家以后在寫(xiě)文章或者面試的時(shí)候，能夠細致到類(lèi)似的程度，你就會(huì )讓學(xué)校體會(huì )到你是真正熱愛(ài)這個(gè)學(xué)校的，你是被這個(gè)學(xué)校所吸引的。同時(shí)也讓學(xué)校見(jiàn)識到你的思維深度。
【如何提高自己】
準備出國的同學(xué)雖然不需要再參加高考，沒(méi)有那么大的壓力，但我還是希望你們能在剩余的高中時(shí)光中，多學(xué)習一些內容提升自己。提高自己的途徑還是有很多的。
1、學(xué)習
我自己特別喜歡小高考的那些科目，我覺(jué)得有些知識是非常實(shí)用的，一些地理和歷史知識在現實(shí)生活中還是能夠用到的。
2、閱讀、講座
不僅僅是課內的學(xué)習，我們也需要多補充課外的知識，可以通過(guò)閱讀和講座來(lái)擴充自己的知識。一些大學(xué)的講座還是不錯的，比如北大的講座，網(wǎng)絡(luò )都有視頻。此外還有一些國外的公開(kāi)課視頻。這些公開(kāi)課很多是文科或社科的內容，這對于你思考社會(huì )、思考人生是很有幫助的，最終也會(huì )對你寫(xiě)申請文章有很大的幫助。
3、注重聯(lián)系、多思考
生活中，我們要多注重聯(lián)系，我前面說(shuō)到的斯坦福學(xué)生的支教活動(dòng)，說(shuō)的就是事物之間的聯(lián)系。很多事情一旦聯(lián)系起來(lái)，它的意義就會(huì )變得很大。
4、敢想敢作敢為——青少年理想化、浪漫主義情懷
我們這個(gè)年紀還是要有一種浪漫主義的情懷，要敢想敢作敢為。想到一件事情，自己想想能夠盡多大的力，就去努力的做。對于課外活動(dòng)，你覺(jué)得哪天有這個(gè)想法就去做，做活動(dòng)前要有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的動(dòng)機，不要為了做課外活動(dòng)而做課外活動(dòng)。
【面試】
面試有可能是電話(huà)面試，也有可能是去外地面試。面試的目的在整個(gè)申請中不會(huì )占很大的比重，但不能忽視面試。因為面試官會(huì )在面試結束后寫(xiě)一份報告，記錄面試中的你和你寫(xiě)的文章中的你是否一致，是否是同一個(gè)人。
面試時(shí)，放松、真誠，然后再適當的做好準備!
【關(guān)于獎學(xué)金的申請】
對于獎學(xué)金這部分，大家還是把握實(shí)事求是的原則就好。覺(jué)得有必要申請的話(huà)，就去申請，也不要過(guò)多的考慮申請會(huì )不會(huì )給你帶來(lái)負面的影響。有的學(xué)校的資金還是比較足的，這樣的學(xué)校申請一下也沒(méi)關(guān)系。
但是大家也要注意區別對待，如果你很希望去一個(gè)學(xué)校，擔心申請獎學(xué)金了后影響你的錄取率，那么你就要做一個(gè)適當的取舍。