留學(xué)插班主要適合的三類(lèi)人
近段時(shí)間，在很多留學(xué)中介機構廣告中頻繁出現“留學(xué)插班”的廣告詞。但由于廣告中對“留學(xué)插班”的定義和所需條件描述得都十分模糊，一時(shí)間讓很多人搞不懂其真正面目。
“留學(xué)插班”分兩種
“留學(xué)插班” 對于留學(xué)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，應該是個(gè)新名詞，由于此提法不常見(jiàn)，容易引起誤解。目前，美、英、澳、加等留學(xué)國家已經(jīng)認可或者說(shuō)逐步認可了中國的高考成績(jì)。但是，由于學(xué)制等原因，要求申請人不僅要具備高考成績(jì)，還要在國內大學(xué)本科一年級在讀，方可申請進(jìn)入公立大學(xué)。這種情況是造成留學(xué)插班的常見(jiàn)原因。
目前留學(xué)中遇到類(lèi)似情況可按結果分為兩類(lèi)。一類(lèi)是由于教育體制、錄取要求等差別，國內學(xué)生在入讀國外大學(xué)課程時(shí)需要降低課程級別入讀，或者就讀預科課程；第二類(lèi)是已經(jīng)在國內大學(xué)大二、大三在讀，經(jīng)過(guò)申請直接入讀國外大學(xué)的相應課程。通常說(shuō)的“轉學(xué)分”申請其實(shí)就是第二類(lèi)情況。要求學(xué)生在申請過(guò)程中，除了提供符合院校錄取要求的語(yǔ)言成績(jì)、課程成績(jì)單等材料外，還要提供詳細的課程描述并翻譯，遞送到國外院校，由院校審核比對，決定可以接收轉換多少學(xué)分，以此判斷學(xué)生可以就讀什么級別的課程。由于國內的教學(xué)內容、課程設置等與國外院校有很大差別，絕大多數情況下，并非所有的學(xué)分都可以被對方接受，事實(shí)上只有一部分學(xué)分能夠被承認。
慎重選擇“留學(xué)插班”
雖然“留學(xué)插班”是一個(gè)新鮮事物，但是它的弊端是顯而易見(jiàn)的。首先是申請及評估對接的難度。因中外學(xué)制的.不同，所以學(xué)校評估方面會(huì )存在很大的差異，不一定學(xué)生過(guò)去后，剛好對接自己想要讀的年級，這需要依據你所申請的大學(xué)難度而定。其次是讀書(shū)過(guò)程中，由于母語(yǔ)不是英語(yǔ)，而留學(xué)到校后必須直接使用英語(yǔ)聽(tīng)課，這對于一般學(xué)生來(lái)說(shuō)是有難度的，至少需要兩個(gè)月左右的適應期。再次，在學(xué)習方法方面，學(xué)生也要盡快扭轉。這些對中國學(xué)生來(lái)講，都會(huì )比較困難。最后是畢業(yè)的難度。中國本科畢業(yè)后拿到的學(xué)位證書(shū)，是一模一樣的，但有些國家并不是這樣的。比如英國，他們的學(xué)位會(huì )分成5個(gè)等級，等級分類(lèi)是依據學(xué)生的成績(jì)而定。如果插班過(guò)去的學(xué)生由于不適應，而有部分的成績(jì)出現問(wèn)題，那么直接影響到他未來(lái)的學(xué)位等級。
當然，“留學(xué)插班”也并非一無(wú)是處，它可以節省留學(xué)時(shí)間和留學(xué)費用。另外，在國內已經(jīng)過(guò)了一段磨煉，到國外學(xué)習將會(huì )更有針對性，國內所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在國外也會(huì )有所提高，為以后的就業(yè)打好基礎。
“留學(xué)插班”適合“三類(lèi)”人
一般所說(shuō)的“留學(xué)插班”主要適合三類(lèi)人群去申請。
一類(lèi)是對于目前就讀的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)不大滿(mǎn)意，認為不適合自己，想盡快通過(guò)插班留學(xué)的途徑來(lái)改變現狀；
另一類(lèi)是沒(méi)有意愿或者沒(méi)能做好準備到國外讀碩士，只是希望到國外讀本科專(zhuān)業(yè)的人；還有一類(lèi)就是大專(zhuān)畢業(yè)生，但最好不要轉專(zhuān)業(yè)，如果專(zhuān)業(yè)方面有變化的話(huà)，原本插班可以節省的時(shí)間以及費用就大打折扣了。
不過(guò)無(wú)論是哪種人怎樣的狀況，一旦決定申請就必須在寄給國外院校的課程描述上下工夫，這將決定你在國內所修的學(xué)分是否被認可，也間接決定你將插讀的年級。另外，國外院校一般對語(yǔ)言都是有要求的，因為插班意味著(zhù)將沒(méi)有語(yǔ)言過(guò)渡期直接進(jìn)入正常學(xué)習，所以必須達到規定的語(yǔ)言成績(jì)。
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