法國留學(xué)的經(jīng)驗之談
法國成為越來(lái)越多高中生和大學(xué)生留學(xué)的目的地。1999年8月，一批來(lái)自上海的高中畢業(yè)生離開(kāi)了他們的父母，前往法國里昂，成為INSA大學(xué)這所法國著(zhù)名的工程師大學(xué)校(GrandesEcolesd’Ingenieur)亞洲部在中國招收的第一批中國學(xué)生。經(jīng)過(guò)五年高水準的法國精英大學(xué)的培養，這些學(xué)生已經(jīng)踏上了工作崗位。他們有的進(jìn)入法國著(zhù)名能源公司AREVA工作，有的成為法國公司駐上海的首席代表；還有的進(jìn)入法國國家級實(shí)驗室，繼續攻讀博士學(xué)位。1月19日晚，筆者在法國INSA大學(xué)舉行的祝賀第一批參加亞洲部項目的中國學(xué)生順利畢業(yè)的招待會(huì )中，采訪(fǎng)了優(yōu)秀畢業(yè)生、正在攻讀博士學(xué)位的陸佳亮，請他談?wù)劻魧W(xué)法國的經(jīng)驗。
1999年，高中畢業(yè)的陸佳亮沒(méi)有選擇當時(shí)的留學(xué)大熱門(mén)國家美國、英國，而是毅然選擇了法國�！胺▏兄�(zhù)非常深厚的文化底蘊�！标懠蚜帘硎�，他特別向往盧浮宮、凱旋門(mén)、埃菲爾鐵塔的建筑風(fēng)格，也為盧浮宮中展出的海納百川的世界文化珍品而著(zhù)迷。而他在做選擇時(shí)，也曾經(jīng)仔細研究資料，并和校方進(jìn)行直接聯(lián)系，才定下決心選擇了歐洲非常正規、非常國際化的法國里昂國家應用科學(xué)院。
這6年多在法國的學(xué)習生活，已經(jīng)影響他的生命軌跡，他表示不但學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識，也增加了自己的文化修養�！叭缃裎乙矊W(xué)會(huì )了如何在吃飯時(shí)選擇最搭配的葡萄酒�！标懠蚜琳f(shuō)從法國的葡萄酒文化中體會(huì )到了“葡萄美酒夜光杯”的意境。
■TIPS：
所有選擇去的新留學(xué)生，在出發(fā)前一定要去上海外國留學(xué)處咨詢(xún)。而現在很多法國非常好的工程師學(xué)校、商校都在中國設有辦事處，也非常歡迎有志向和有潛力的中國學(xué)生去。選擇一個(gè)良好口碑和良好教育質(zhì)量的學(xué)校，應該說(shuō)是成功留學(xué)的第一步。
剛去法國的時(shí)候，陸佳亮也有點(diǎn)“怕”和法國人打交道，怕自己的法語(yǔ)水平還不過(guò)關(guān)。不過(guò)聰明的陸佳亮很快就想出了一個(gè)好點(diǎn)子，用中國美食打開(kāi)法語(yǔ)學(xué)習大門(mén)。有次他和中國朋友一起做中國菜，盡管他自認廚藝并不高，可撲鼻的飯菜香打動(dòng)了法國室友的“芳心”，他們慢慢成了好朋友。而法國朋友每次組織活動(dòng)也都會(huì )請陸佳亮掌勺，他的法語(yǔ)水平也突飛猛進(jìn)。而如今他在法國生活多年后，曾經(jīng)熟悉的英語(yǔ)卻處在一個(gè)比較尷尬的位置上。他總是習慣用法語(yǔ)發(fā)音來(lái)念英語(yǔ)，也常常把“廣闊的網(wǎng)絡(luò )(networkwide)”說(shuō)成是“野蠻的網(wǎng)絡(luò )(networkwild)”。
■TIPS：
一般學(xué)生在去法國之前進(jìn)行短期突擊強化培訓法語(yǔ)，而不是像英語(yǔ)那樣，有比較扎實(shí)的基礎。盡管大家都知道多和法國人交流是一個(gè)最好地攻語(yǔ)言關(guān)的捷徑，但還是有不少同學(xué)需要相當長(cháng)的一段時(shí)間才能比較正常地和法國人交流。其實(shí)在讀書(shū)的時(shí)候，會(huì )有很多機會(huì )和法國人交流。留學(xué)生可以通過(guò)借筆記、小組討論等學(xué)習活動(dòng)、體育活動(dòng)、文化活動(dòng)及各類(lèi)聚會(huì )，和一些與自己志同道合、有共同語(yǔ)言的`外國同學(xué)多加交流，讓自己的法語(yǔ)有更多鍛煉的機會(huì )。最忌諱天天過(guò)著(zhù)“日出上學(xué)，日落回到家里，周末不出門(mén)，只與電腦游戲相伴”的日子。
陸佳亮表示，法國大學(xué)和學(xué)院的教學(xué)方式有很大不同。一般大學(xué)的課時(shí)相對較少，但在課后需要投入相當大的精力做筆記整理和閱讀大量的資料，在學(xué)習中就需要學(xué)生占據主導地位。而在學(xué)院里，課時(shí)安排相當緊湊，比如在INSA，一個(gè)星期平均有35小時(shí)的課程，到了高年級以后各種小組項目會(huì )越來(lái)越多。他表示和同學(xué)一起合作項目才是在法國學(xué)院學(xué)習最大的收獲。他經(jīng)常和同學(xué)一起討論問(wèn)題，雖然他的理科比一些法國同學(xué)要好，但他仍然和法國同學(xué)密切合作，一起寫(xiě)報告，而不是完成自己的部分就撒手不管。他認為合作做項目時(shí)自己不但能夠學(xué)到很多的新知識，也提高了自己的法語(yǔ)水平。
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