誤區一：港校研究型碩士容易申請
不少同學(xué)認為和申請去歐美國家讀研究型碩士相比較，申請去香港讀研究型碩士比較容易，因此在準備方面會(huì )比較放松，把香港讀研作為去不成歐美的備選項。
真相還原：香港研究型碩士申請難度堪比歐美名校
香港的碩士學(xué)位大致分為兩大類(lèi)：授課型碩士(taught master)和研究型碩士(research master)。前者是以修讀指定的課程為主，完成每個(gè)科目的要求就能畢業(yè);后者則是以研究為主，在修讀課程之余仍須要完成一篇研究論文才能畢業(yè)。研究型碩士對于那些希望就讀博士學(xué)位繼續深造的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是增強專(zhuān)業(yè)能力和申請競爭力的極佳選擇。
目前，本科生申請研究型碩士的難度已經(jīng)增大，一般申請港校研究型碩士要達到以下條件：“211”“985”高校畢業(yè);本科學(xué)業(yè)成績(jì)GPA3.5(4分制)以上，平均分85以上;語(yǔ)言成績(jì)，雅思6.5分以上，托福90分以上;具有研究經(jīng)歷以及研究計劃(research proposal)以及其他條件包括實(shí)習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、獲獎經(jīng)歷等。單就對學(xué)生本身要求的這些硬性指標來(lái)說(shuō)，能夠達標已經(jīng)不易。研究型碩士課程內容以研究方法和理論基礎為主，對獨立研究能力和工作能力的要求都較高，而且申請人的研究方向需與導師的研究方向有密切關(guān)系。因此，沒(méi)有工作經(jīng)驗的應屆本科畢業(yè)生申請剛想研究型碩士成功率比較低。
誤區二：授課型碩士為一年制
不少學(xué)生想到香港讀一個(gè)一年制的授課型碩士鍍金，網(wǎng)絡(luò )上通常也宣傳授課型碩士為一年制。
真相還原：授課型碩士學(xué)習時(shí)間為1-3年
香港一年制的授課型碩士則成為教育產(chǎn)業(yè)化后最吸引內地學(xué)生的學(xué)制，但一年制碩士這種說(shuō)法本身就是不嚴謹。授課型碩士的特點(diǎn)就是只要修夠學(xué)分就可以畢業(yè)，最長(cháng)不超過(guò)三年。授課型碩士發(fā)的學(xué)生證是兩年的。但是為了節省時(shí)間，大家一般都是提前修完學(xué)分，一年畢業(yè)。授課型碩士的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)制短，沒(méi)有畢業(yè)論文要求，學(xué)業(yè)壓力相對較小，課程設置日益貼近社會(huì )需要，保障學(xué)生今后工作中學(xué)以致用。對于不打算從事研究工作、職業(yè)規劃非常明確的申請來(lái)說(shuō)是比較好的選擇。但是，一般一年就畢業(yè)，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)在一年的時(shí)間內把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)扎實(shí)是個(gè)不小的挑戰，需要付出更多努力才能在一年時(shí)間里最大限度地汲取知識。
誤區三：一定能夠享受?chē)H化氛圍
很多內地學(xué)生選擇到香港讀研是為了體驗香港的國際化氛圍，在和香港當地學(xué)生一起來(lái)自世界其他國家和地區的學(xué)生共同學(xué)習的環(huán)境中增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野。
真想還原：授課型碩士“內地化”
由于香港授課式碩士在內地“擴招”，令大量?jì)鹊貙W(xué)生涌入香港高校，原來(lái)的國際化氛圍漸漸被“內地化”所替代。以浸會(huì )大學(xué)2008年新增設的國際新聞專(zhuān)業(yè)為例，第一年招收的60人中，超過(guò)55人為內地學(xué)生，香港本地學(xué)生有2人，外籍學(xué)生只有1個(gè)歐洲人和1個(gè)菲律賓人。
當然，香港仍然是一個(gè)國際化的都市，如果你主動(dòng)去和周?chē)谋镜赝瑢W(xué)和外國同學(xué)接觸，多參加活動(dòng)，香港仍然是一個(gè)體會(huì )多元文化的好地方。
誤區四：“放養”式教學(xué)
在香港讀研究型碩士，沒(méi)有導師催著(zhù)學(xué)生看書(shū)，基本上比較自由散漫。
真相還原：無(wú)形的力量促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習
研究式碩士則以做研究為主，更注重理論性。學(xué)校指派導師監督學(xué)生的研究工作，但導師僅給學(xué)生提供指導和建議，大部分時(shí)間是學(xué)生自己進(jìn)行創(chuàng )新性研究，最后寫(xiě)成3萬(wàn)～5萬(wàn)字的學(xué)位論文，并進(jìn)行論文答辯。碩士生雖然課程不多，可是全英文授課，課后還要看大量的英文教材、查閱資料，學(xué)習到凌晨一兩點(diǎn)是家常便飯。雖然沒(méi)有老師會(huì )催著(zhù)學(xué)生去看書(shū)，但學(xué)生卻不得不去看書(shū)。因為研究生階段的學(xué)習真正上升到了理論和學(xué)術(shù)研究層面，內容相對晦澀難懂。如果不在上課前預習完幾十頁(yè)的知識，可能整節課都聽(tīng)不懂教授在講什么。
誤區五：應屆生想去香港留學(xué)讀商科專(zhuān)業(yè)
香港濃厚的商業(yè)氛圍和發(fā)達的金融業(yè)以及優(yōu)質(zhì)的商科教育資源深深地吸引著(zhù)內地學(xué)子，不少對商科感興趣的同學(xué)都希望能夠畢業(yè)就去香港讀商科的研究生，尤其是MBA。
真相還原：港校商科碩士多需豐富工作經(jīng)驗
內地學(xué)生最熱衷報考的專(zhuān)業(yè)就是商科專(zhuān)業(yè)，遺憾的是，本科畢業(yè)沒(méi)有工作經(jīng)驗和G M A T成績(jì)的學(xué)生申請港校商科專(zhuān)業(yè)95%以上將被拒。大部分香港高校(如香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港浸會(huì )大學(xué)、香港理工大學(xué))的商科專(zhuān)業(yè)多為管理類(lèi)，這些專(zhuān)業(yè)均要求有工作經(jīng)驗才能申請。比如香港大學(xué)的MBA需要申請者至少有三年的管理經(jīng)驗，其他方面要求也相當高。據了解香港城市大學(xué)的環(huán)球企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)也需要申請者具有1～2年的工作經(jīng)驗。香港理工大學(xué)的商科專(zhuān)業(yè)里包含了會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)，且其會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)位列全港八所公立大學(xué)的第一名，該專(zhuān)業(yè)很重視申請人的工作經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)背景，沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗背景的應屆畢業(yè)生要慎重申請。
誤區六：一定報考香港留學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
據調查，選擇到香港讀研的內地學(xué)生，在專(zhuān)業(yè)選擇方面還是以熱門(mén)專(zhuān)業(yè)為主，如經(jīng)濟、金融、法律、新聞、計算機等專(zhuān)業(yè)是申請者比較熱衷的選擇。
真相還原：熱門(mén)專(zhuān)業(yè)名額有限申請難度大
經(jīng)濟、金融、MBA、新聞傳播、建筑、醫學(xué)、法律等一向是港校讀研的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，提到香港讀研，大家都會(huì )首先想到這些耳熟能詳的專(zhuān)業(yè)，然而，你是否了解這些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的招生情況呢?
熱門(mén)專(zhuān)業(yè)招收很大比例的香港本地學(xué)生，并不容易申請。如果剛好某個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)符合你的興趣愛(ài)好及專(zhuān)業(yè)所學(xué)，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)會(huì )是比較好的選擇;如果僅僅是跟風(fēng)選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)就不理性了，一來(lái)不少熱門(mén)專(zhuān)業(yè)留給內地學(xué)生的名額不多，比較難申請;二來(lái)未必適合你。
和很多熱門(mén)專(zhuān)業(yè)相比較，不少理工科專(zhuān)業(yè)在香港相對受到冷遇。在升學(xué)方面，香港本地人更熱衷于讀金融、管理或者法律;而人文社科類(lèi)的基礎學(xué)科，甚至一些在內地很走俏的理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，相對少人問(wèn)津。事實(shí)上，這些香港在這些被忽視的學(xué)科方面，實(shí)力不凡。
誤區七：香港相較于國外更容易適應
香港是離家比較近的具有國際氛圍的都市，到香港讀研在地理和文化方面都有優(yōu)勢，無(wú)論在學(xué)習上還是在生活上，都會(huì )很容易適應。
真相還原：不懂粵語(yǔ)很麻煩
對于不懂粵語(yǔ)的內地學(xué)生來(lái)說(shuō)，融入香港社會(huì )并不容易，到香港需要突破英語(yǔ)和粵語(yǔ)兩大語(yǔ)言關(guān)，特別是要適應來(lái)自世界各地的老師的不同口音的英語(yǔ)。事實(shí)上，為了讓內地生適應香港的語(yǔ)言環(huán)境，香港大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港中文大學(xué)等八所內地生最青睞的港校，都會(huì )在第一學(xué)年設立粵語(yǔ)、英語(yǔ)的選修課，香港中文大學(xué)更是將此設為必修課。有的學(xué)校會(huì )像浸會(huì )大學(xué)一樣象征性地收點(diǎn)課程費，有的高校卻是完全包含在學(xué)費里的“免費學(xué)習”。除了開(kāi)設語(yǔ)言課程，香港八大高校還都配備語(yǔ)言資料中心，學(xué)生可以在那里自由選擇學(xué)習粵語(yǔ)、英語(yǔ)甚至其他外語(yǔ)，通常而言，各個(gè)學(xué)校的語(yǔ)言資料中心往往是在內地新生當中人氣最旺的地方。而在校園當中，由學(xué)長(cháng)學(xué)姐免費開(kāi)辦的粵語(yǔ)幫扶班更是比比皆是。
適應香港的研究生生活，也需要很用心，無(wú)論在語(yǔ)言方面，還是香港高校的教學(xué)模式，都需要一個(gè)艱難的適應過(guò)程。
誤區八：很快就能說(shuō)一口標準流利的英語(yǔ)
香港高校實(shí)行“全英文”教學(xué)，教授大多與歐美名校背景，在這樣的環(huán)境中，能夠很快地學(xué)會(huì )說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。
真相還原：學(xué)會(huì )聆聽(tīng)各式各樣的“世界英語(yǔ)”
香港高校里面教授來(lái)自世界各地，一半以上的教授母語(yǔ)并非英語(yǔ)，而且教授主修的專(zhuān)業(yè)也不是英語(yǔ)，所以你聽(tīng)到的，除了非常標準而且流利的美式英語(yǔ)和英式英語(yǔ)，更可能是港式英語(yǔ)、中式英語(yǔ)、印度英語(yǔ)、日本英語(yǔ)……你需要適應“南腔北調”的各式英語(yǔ)口音，就像你能夠聽(tīng)懂帶有口音的普通話(huà)一樣，也是一種別樣的鍛煉。
另外，由于現在赴港讀書(shū)的內地學(xué)生越來(lái)越多，大家常常聚在一起，說(shuō)英語(yǔ)的機會(huì )就大幅度減少，日常生活中很難得到鍛煉，這也會(huì )阻礙英語(yǔ)水平的提高。
誤區九：世界排名靠前的港校各方面資源都優(yōu)于內地高校
香港一些高校在世界范圍內排名比較靠前，《英國泰晤士報高等教育增刊》公布的2014世界大學(xué)排名香港大學(xué)雖然比之前名次下滑，但仍排名第43位，香港科技大學(xué)排名第57位，清華北大分別是45位、50位。不少學(xué)生認為，世界排名靠前的高校各方面資源都比較優(yōu)越。
真相還原：一些專(zhuān)業(yè)實(shí)驗設施是短板
像香港大學(xué)這樣的名校在師資力量、理論水平等方面確實(shí)實(shí)力雄厚，但并不是方方面面都無(wú)可挑剔，由于場(chǎng)地等諸多因素的限制，一些專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗設施會(huì )差一些。對一般的理工科專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，實(shí)驗至關(guān)重要，這些年國家對科研投入很大，內地的實(shí)驗設施比較先進(jìn)、完備，因此很多在，香港讀研的一些理工科研究生會(huì )選擇到內地做實(shí)驗。
誤區十：讀研香港留港就業(yè)機會(huì )多
在關(guān)于港校讀研的問(wèn)卷調查中，有22.48%的人去香港讀研是因為覺(jué)得有機會(huì )“留下來(lái)”。香港商業(yè)氛圍濃厚，金融業(yè)發(fā)達，不少赴港商科的內地學(xué)生期待能夠獲得更好的工作環(huán)境。
真相還原：想說(shuō)留下不容易
香港特區政府2008年就宣布，所有內地生畢業(yè)后可以留港12個(gè)月，期間可工作或就學(xué)。作為一個(gè)多元化的城市，香港對來(lái)自世界各地、各個(gè)階層的人給予了最大的包容和公平，但是畢竟香港是一個(gè)容量有限的城市，想留下來(lái)并不容易。
每年畢業(yè)季，根據在港內地畢業(yè)生聯(lián)合會(huì )的統計，留港工作的內地學(xué)生不到一半，畢業(yè)三年后又會(huì )走一半，最后真正待夠七年拿到香港身份的內地生幾乎不足兩成。
對內地生來(lái)說(shuō)，粵語(yǔ)是一道攔路虎，工作簽證則是另外一道。據了解，按照香港本地的法規，如果公司聘用了內地學(xué)生，就要為學(xué)生辦理工作簽證，期間免不了出錢(qián)出力，很多公司覺(jué)得麻煩。即便一些內地生可以幸運地留港工作，應聘他們的企業(yè)大多具有內地業(yè)務(wù)，需要熟悉內地市場(chǎng)的員工。工作幾年后，這些內地員工還是會(huì )被公司派駐內地工作。因此，最終能夠長(cháng)期留在香港的內地畢業(yè)生并不多。
另外，隨著(zhù)內地經(jīng)濟的發(fā)展，留港工作其實(shí)已經(jīng)不像上個(gè)世紀般具有那么大誘惑力了，像北京、上海這樣的文化經(jīng)濟中心，提供了廣闊的就業(yè)環(huán)境和良好的就業(yè)機會(huì )，很多內地學(xué)生在香港碩士畢業(yè)之后，都選擇回內地就業(yè)。