高中留學(xué)澳洲的方案介紹

　　目前高中畢業(yè)后出國讀書(shū)已經(jīng)漸漸被大部分家長(cháng)所認同。高中畢業(yè)的概念是高二結束，會(huì )考通過(guò)，能夠取得高中畢業(yè)證的學(xué)生，高考不是必須條件。所以讓孩子早些接觸西方的文化和教育對于孩子以后的發(fā)展起到很大的推動(dòng)作用。澳大利亞留學(xué)專(zhuān)家總結出了高中畢業(yè)留學(xué)的五個(gè)通道供大家參考。同時(shí)分析其優(yōu)勢和劣勢，僅供大家參考。

　　一，預科課程。

　　首先來(lái)介紹一下國內高中和澳洲高中的區別。國內高二會(huì )考完后，高中的課程就已經(jīng)完成。高三的大部分時(shí)間就是一個(gè)準備高考的過(guò)程，沒(méi)有新的知識。而澳洲高中的12年級（相當于高三）是在學(xué)習更多新的知識，包括為了更好的適應大學(xué)期間的學(xué)習而準備的一些預備課程。所以國內高中畢業(yè)后需要進(jìn)行預科的學(xué)習才能有條件進(jìn)入大學(xué)學(xué)習。

　　為什么選擇預科呢？預科是通往八大院校的一條重要通道。澳洲的40多間大學(xué)里，八大院校的綜合教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)成就是最好最高的。其中包括，墨爾本大學(xué)，悉尼大學(xué)，莫納什大學(xué)，新南威爾士大學(xué)，阿德雷德大學(xué)，昆士蘭大學(xué)，澳洲國立大學(xué)，西澳大學(xué)。這八所大學(xué)是澳洲頂尖的大學(xué)。入學(xué)的標準也很高。預科是國內高中畢業(yè)學(xué)生進(jìn)入八大的必經(jīng)之路。

　　澳大利亞留學(xué)專(zhuān)家分析，其優(yōu)勢在于，第一，八大院校無(wú)論在澳洲還是世界范圍內都是名牌大學(xué)，學(xué)校在國內的知名度也很高，對于有些家長(cháng)希望孩子能夠去名校讀書(shū)提供了途徑。第二，預科的學(xué)習可以銜接很多大學(xué)，并不局限于某一個(gè)大學(xué)，而且選擇的專(zhuān)業(yè)的方向也很廣泛，在預科畢業(yè)前需要參加預科的考試，用成績(jì)來(lái)決定最后能夠進(jìn)入的大學(xué)。第三，預科是小班授課，對英文的提高會(huì )有很大幫助。

　　其劣勢在于，第一，預科的學(xué)習時(shí)間是一年，預科學(xué)習完成后，再進(jìn)入大學(xué)學(xué)習。相對其他通道來(lái)言時(shí)間上會(huì )長(cháng)一些。第二，國際學(xué)生很多，本地學(xué)生都是通過(guò)高中的途徑進(jìn)入大學(xué)學(xué)習，預科是專(zhuān)門(mén)為國際留學(xué)生準備的。而且目前預科的教學(xué)質(zhì)量參差不齊，某些預科的商業(yè)性很大，教學(xué)環(huán)境不是很好，所以在選擇預科上要多多參考。

　　二，IBT 文憑課程

　　IBT課程是澳洲Navitas教育組織提供給國際留學(xué)生的升入大學(xué)的一種途徑，目前在各個(gè)州都有銜接3，4星大學(xué)的IBT課程。

　　為什么選擇IBT 文憑課程呢？IBT課程是進(jìn)入3，4星大學(xué)的一個(gè)通道，由于國內和澳洲高中學(xué)習的差異，留學(xué)生必須通過(guò)這個(gè)課程從而進(jìn)入大學(xué)學(xué)習，其中包括，格里菲斯大學(xué)，愛(ài)迪斯科文大學(xué)，西悉尼大學(xué)，悉尼科技大學(xué)，皇家墨爾本理工大學(xué)，迪肯大學(xué)，麥考瑞大學(xué)，南澳大學(xué)，科廷科技大學(xué)等等。同8大院校相比，這些大學(xué)的學(xué)術(shù)水平相對來(lái)說(shuō)會(huì )低一些，但是在某些專(zhuān)業(yè)上，更加注重實(shí)踐，教學(xué)質(zhì)量也很高。

　　其優(yōu)勢在于，第一，IBT課程是一年的學(xué)制，讀完后成績(jì)合格的情況下進(jìn)入大學(xué)二年級繼續本科的學(xué)業(yè)，相對預科來(lái)說(shuō)，時(shí)間上節省了一年。第二，教授的課程是和大學(xué)大一的課程完全一樣，而且是小班授課，相對大學(xué)100人以上的大課更能高效的'吸收老師所講的內容。老師也可以根據學(xué)生的自身加以輔導，有助于剛去澳洲讀書(shū)的高中學(xué)生加強專(zhuān)業(yè)知識和提高英文水平。第三，課程的學(xué)費相對大學(xué)的課程便宜一些。

　　其劣勢在于，第一，IBT課程的生源基本上是國際留學(xué)生，本地學(xué)生很少。第二，在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就要定好專(zhuān)業(yè)方向，因為在IBT課程期間所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程會(huì )在第二年銜接到大學(xué)的二年級學(xué)習，所以在上IBT課程時(shí)就已經(jīng)要選好專(zhuān)業(yè)了。舉個(gè)例子，如果選擇商科，那么在大二專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習時(shí)就要選擇商科方向的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，如會(huì )計，金融，人力資源，市場(chǎng)，等等。不可以選擇別的方向的，象建筑，IT，設計等。第三，IBT課程選擇的方向上有很大的局限，像醫科，藥劑，護士等專(zhuān)業(yè)就不可以通過(guò)IBT課程進(jìn)入大學(xué)學(xué)習，必須要選擇預科。

　　三，DT 學(xué)位轉換課程。

　　DT課程是一個(gè)學(xué)位轉換課程，DT課程是阿德雷德大學(xué)的一個(gè)課程。先來(lái)說(shuō)明一下主要的課程結構。首先是雅思5.5分可以入學(xué)就讀三個(gè)月的壓縮預科，然后進(jìn)入大一課程學(xué)習，在大一結束時(shí)需要通過(guò)內部考試，同時(shí)需要再考雅思6分，才能進(jìn)入大二階段學(xué)習。

　　其優(yōu)勢在于，第一，將一年的預科課程壓縮成為3個(gè)月，縮短了課程的時(shí)間。第二，DT課程是進(jìn)入阿德雷德大學(xué)的令一條通道。

　　專(zhuān)家分析其劣勢在于，第一，3個(gè)月的預科壓縮課程很緊張，課程難度很大。第二，需要在大一結束時(shí)參加考試，考試難度大。第三，要在進(jìn)入大二前考到雅思6.0分。

　　四， TAFE大專(zhuān)課程。

　　TAFE課程大家都比較熟悉，主要的方向是實(shí)踐類(lèi)較強的專(zhuān)業(yè)，像西廚西點(diǎn)，酒店管理，汽修空調，抹灰裝潢之類(lèi)。當然也包括設計和其他大專(zhuān)課程。有些課程是可以銜接大學(xué)的本科課程的。

　　其優(yōu)勢在于，第一，可以在畢業(yè)后先辦理移民，然后再繼續進(jìn)入大學(xué)深造。第二，學(xué)習的難度較小，比較容易畢業(yè)。第三，學(xué)費比較便宜，學(xué)習的時(shí)間短。

　　其劣勢在于，第一，TAFE的學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)性不是很強，和大學(xué)課程相銜接后，學(xué)生會(huì )感到學(xué)習方法和學(xué)習難度的不同，從而影響到學(xué)習成績(jì)。第二，專(zhuān)業(yè)受到很大限制。

　　五，直接進(jìn)入本科學(xué)習或者國內預科學(xué)習

　　有些大學(xué)是接受高考成績(jì)在500分以上的學(xué)生直接進(jìn)入大學(xué)本科讀書(shū)的。雅思成績(jì)要求6.0分。國內也有相應的預科學(xué)習渠道。

　　選擇這類(lèi)渠道進(jìn)入澳洲大學(xué)應該根據孩子的自身條件而定，由于直接進(jìn)入大學(xué)學(xué)習，所以教學(xué)體制和方式上會(huì )有別于國內，所以應慎重考慮。國內的預科教學(xué)質(zhì)量目前還存在很多問(wèn)題，生源方面也有很大不確定性，所以建議直接到國外讀書(shū)，較早的接觸正統的西方教育體系。

　　澳洲留學(xué)專(zhuān)家介紹總體上說(shuō)，高中畢業(yè)的學(xué)生留學(xué)途徑大致有這五個(gè)通道，家長(cháng)和學(xué)生可以根據家庭條件和學(xué)生自身條件選擇適合自己的留學(xué)途徑。

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