在托福閱讀中，甚至可以擴展到ETS所有考試的閱讀題目中，如果要用一個(gè)詞來(lái)概括的話(huà)，那就是paraphrase，意譯。無(wú)論是題干還是正確選項，大都能在原文中找出一句話(huà)來(lái)與之相對應。即題目是原文的意譯。這種意譯是通過(guò)同義詞來(lái)完成的（complete）。即題干中多用近義詞來(lái)對原文中的句子進(jìn)行替換，來(lái)達到提出問(wèn)題或者提出正確答案的意思。準確把握意譯，是多數題目中準確在原文中定位（locate）信息、或者在迷惑選項中選出正確的那個(gè)，都有著(zhù)重要的作用（effect）。在后面的文章里我會(huì )結合實(shí)例解釋這一點(diǎn)。
 

    關(guān)于先看題目還是先看文章的問(wèn)題。也就是做題時(shí)間安排的問(wèn)題。在此問(wèn)題上我與有的朋友也有過(guò)爭執。我個(gè)人習慣是先用5—7分鐘的時(shí)間通讀全文，然后平均每個(gè)問(wèn)題有1分鐘的時(shí)間來(lái)回答。由于對問(wèn)題的回答建立在了熟悉全文的基礎上，每個(gè)問(wèn)題又有足夠的時(shí)間返回全文，每個(gè)選項都一一進(jìn)行斟酌。我認為這樣準確率比較高。但有的朋友本著(zhù)居家過(guò)日子的心，認為1000多字的文章只出十幾個(gè)題，必然有一些信息是沒(méi)用的。這樣通讀全文就會(huì )浪費掉一些時(shí)間，不如先看題再回去找來(lái)的痛快。對此我不好妄加評論。每個(gè)人都應該通過(guò)考前大量的練習來(lái)制定出最為適合自己的方法。


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