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托福閱讀備考的五個(gè)能力

發(fā)布時(shí)間:2017-11-07 編輯:少冰

  對于國內的考生來(lái)說(shuō),托福閱讀可以說(shuō)是比較容易的,那么如何才能保證不丟分呢?下面是小編為大家整理收集的關(guān)于托福閱讀備考的五個(gè)能力,歡迎大家的閱讀。

托福閱讀備考的五個(gè)能力

  第一點(diǎn):詞匯基礎要扎實(shí)。

  新托福閱讀有一個(gè)很大的特色就是有專(zhuān)門(mén)考察單詞的題型,也就是詞匯題。從文章中抽出一個(gè)單詞,給四個(gè)選項,讓考生選擇與這個(gè)單詞詞義最接近最符合的。這些詞匯是沒(méi)有一個(gè)大綱讓考生去背的,只有靠考生平時(shí)自己大量的詞匯積累,尤其是一些學(xué)術(shù)學(xué)科的詞匯。

  第二點(diǎn):基本語(yǔ)法知識要了解。

  新托福閱讀考試是一項比較全面的考察學(xué)生英語(yǔ)能力的內容,所以從詞匯開(kāi)始,一直到句子已經(jīng)篇章都有對應的考題類(lèi)型去考察。但是要理解句子的含義,光是詞匯認識也不一定能完全搞清楚,有的時(shí)候需要通過(guò)語(yǔ)法知識去分析。這種語(yǔ)法在很多題型中有所體現。

  第三點(diǎn):邏輯關(guān)系詞要牢記在心。

  英語(yǔ)句子的理解很多時(shí)候是要去理解其邏輯關(guān)系的,常見(jiàn)的邏輯關(guān)系有并列(and, as well),比較(than, as….as),因果(because, so, therefore, thus, result from),遞進(jìn)(also, furthermore),轉折(but, however, yet)等等。句子內有這些邏輯關(guān)系,句子和句子之間也有這些邏輯關(guān)系,這樣才能理清整篇文章的脈絡(luò ),去完成例如句子簡(jiǎn)化,插入句子這類(lèi)題型。

  第四點(diǎn):快速閱讀能力要加強。

  新托福閱讀考試每篇的時(shí)間是規定為20分鐘,除了看長(cháng)篇的托福閱讀文章外,還有11或13道題目的內容,所以時(shí)間是非常緊張的,因此在閱讀的時(shí)候速度就很關(guān)鍵。

  第五點(diǎn):注重歸納的能力培養。

  新托福閱讀的最后一大題都是以全文意思的歸納為基礎才能完成的,尤其是summary,考察的就是考生對文章的整體把握。因此考生在平時(shí)練習的時(shí)候一定要注意對文章段落的歸納,能夠在較短的時(shí)間內把文章段落的中心大意讀出來(lái),然后進(jìn)行總結,最后選擇出最能代表文章中心含義的內容。如果能在平時(shí)就注重歸納能力的培養,那么考試的時(shí)候就不用害怕summary這種歸納概括性的題型了。

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