雅思聽(tīng)力考試中關(guān)于數字的誤區。數字是雅思聽(tīng)力考試中考察的一個(gè)要點(diǎn)，也是很多考生備考的難點(diǎn)。在雅思聽(tīng)力中，數字問(wèn)題可以說(shuō)是難度比較大的，很多考生在這個(gè)問(wèn)題上都存在盲點(diǎn)和誤區。那么是不是數字部分就不能突破了呢­為了讓大家更全面的掌握這方面信息，就這個(gè)問(wèn)題，給廣大考生做了比較全面的說(shuō)明。

　　在雅思聽(tīng)力考試中數字信息是常見(jiàn)的考點(diǎn)，每次考試多多少少都會(huì )涉及到。數字信息是考生比較容易得分的考點(diǎn)，比起單詞信息，數字信息更容易預測和辨認，而且一般來(lái)說(shuō)數字信息只需寫(xiě)下阿拉伯數字即可，無(wú)需單詞拼寫(xiě)。

　　當然前提是考生必須熟悉英語(yǔ)的數字表達，也就是說(shuō)得會(huì )用英語(yǔ)來(lái)數數。常見(jiàn)的數字陷阱有三類(lèi)，第一類(lèi)數字填空的題目信息較長(cháng)，題目中有限定詞如時(shí)間、地點(diǎn)、形容詞一類(lèi)的詞修飾限定關(guān)鍵詞。

　　在聽(tīng)力材料中，往往出現兩三個(gè)和題目關(guān)鍵詞有關(guān)的數字，“烤鴨”面對一連串的數字信息，不知所措。在聽(tīng)力材料中，修飾正確數字信息的限定詞和題目中的限定詞進(jìn)行替換，這對不熟悉替換的“烤鴨”是個(gè)不小的挑戰。而干擾數字和題目中的限定詞無(wú)關(guān)。“烤鴨”如不熟悉這類(lèi)聽(tīng)力陷阱，可能手忙腳亂記下干擾數字作為答案。

　　第二類(lèi)數字陷阱是指聽(tīng)力材料中改變主意陷阱。在日�？谡Z(yǔ)交流中，由于種種原因，人們經(jīng)常會(huì )修改甚至反復更正自己已說(shuō)出的信息，而這種交流特點(diǎn)也是雅思聽(tīng)力考試的考核重點(diǎn)，即設置所謂的“改變主意陷阱”。提醒“烤鴨”在聽(tīng)力材料中留意but，however，although這樣的轉折連詞，說(shuō)話(huà)人經(jīng)常用它們引出主意的改變。

　　第三類(lèi)數字陷阱是指在聽(tīng)力材料中和題目有關(guān)的兩個(gè)數字，有邏輯內容的聯(lián)系，處理這種數字陷阱，“烤鴨”需準確記下數字和內容表達。這類(lèi)數字陷阱有兩種情形，一種情形：和題目有邏輯內容聯(lián)系的最終數字信息會(huì )出現在聽(tīng)力材料中，無(wú)需計算。

　　另一種情形：“烤鴨”需要聽(tīng)清楚和題目有關(guān)的數字信息，進(jìn)行簡(jiǎn)單的運算，得到正確的數字信息。面對這一類(lèi)數字陷阱，“烤鴨”需理解兩個(gè)和題目有關(guān)的數字表達，記憶兩個(gè)數字，進(jìn)行簡(jiǎn)單的運算。攻克數字陷阱的方法，聽(tīng)力老師認為，對填空題的數字陷阱進(jìn)行具體的分類(lèi)，“烤鴨”在劍橋的真題聽(tīng)力練習中面對數字信息轟炸時(shí)，根據題目和聽(tīng)力材料內容，對癥下藥，就能逐步克服聽(tīng)力數字陷阱。

　　總之，數字是雅思聽(tīng)力考試中的一個(gè)難點(diǎn)，也是很多考生需要重點(diǎn)備考的。很多考生在面對雅思聽(tīng)力的時(shí)候經(jīng)常會(huì )走入誤區，而且給大家解答試題帶來(lái)了比較嚴重的影響。在這種情況下，作為一名考生，確實(shí)很有必要對這類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)掌握。