雅思考試需要的詞匯量
在雅思考試中，詞匯量是很重要的，下面是YJBYS小編為大家整理的雅思考試需要的詞匯量，僅供參考借鑒。
雅思是個(gè)能力考試(a proficiency test)，與人們所熟悉的 achievement test 不同。
所謂 achievement test，是指那些對學(xué)生所學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行檢測的考試。如每學(xué)期的期中、期末考試。一般來(lái)說(shuō)，在這樣的考試前，學(xué)校都會(huì )安排復習，老師也許還會(huì )劃定復習范圍。這些考試都和教學(xué)大綱規定的內容和進(jìn)度等有關(guān)�？荚嚨膬热菀话悴怀龃缶V規定的內容。以英語(yǔ)為例，大綱規定了詞匯表，試題中如有超綱詞要注明中文定義。所以，每當面臨 一個(gè)新的考試時(shí)，考生會(huì )很自然地問(wèn)：看哪幾本書(shū)?有沒(méi)有詞匯表?
一般來(lái)說(shuō)，proficiency test 與教學(xué)進(jìn)度、內容、教學(xué)大綱等無(wú)關(guān)，自然也與詞匯表無(wú)關(guān)。市面上有“雅思詞匯”七、八本之多，均為出版社為了賺錢(qián)，雇人編寫(xiě)的，沒(méi)有一本具有所謂“權威性”。如果想背詞匯，隨便買(mǎi)本“ 托福詞匯”、“四六級詞匯”、甚至某本英漢辭典，效果是一樣的。
其實(shí)，詞匯的最好學(xué)習方法是通過(guò)大量的閱讀來(lái)學(xué)習，而這種大量的閱讀正是雅思考試閱讀部分所側重的。備戰一個(gè)proficiency test 時(shí)，最好的準備方法就是：考什么，準備什么�？奸喿x，就通過(guò)閱讀準備，而不是通過(guò)背詞匯表準備。
常有考生問(wèn)：考雅思需要多大的詞匯量?很多人把詞匯量看成是能力的標志，這又回到 achievement test 和 achievement test 問(wèn)題上。如果能從知識和能力的方面劃分考試的 話(huà)， 對詞匯量的測試是知識型的'測試。有些考生可以得很高的知識分，但能力欠佳，即所謂 “高分低能”。換言之，詞匯量不是能力標志。從另一個(gè)角度看，詞匯量的統計也有問(wèn)題。以下這些詞怎么算：
act, actor, actress, action, active, activity, react, reactive, reaction, counteract, interact, hyperactive 等等，這到底算幾個(gè)詞。
那么該用什么來(lái)判斷一個(gè)人是否達到了挑戰雅思的水平呢?很簡(jiǎn)單，做一、兩套模擬題就可 以了。拿體育作比喻，如果你想知道自己跑一百米需要多少秒，最好的辦法就是去跑。而不 是分析自己的心臟情況、血壓、體重等。當你知道自己“吃幾碗干飯”，再去做相應的準 備，去有針對性地練爆發(fā)力、步幅、節奏等。
在作聽(tīng)力和閱讀試題時(shí)，三分之一的正確率就是一個(gè)很好的起點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的脫產(chǎn)培訓， 在考試中獲得6段是有可能的。如果起始正確率能達到三分之二，也許不用參加培訓，考自己 多做幾套模擬試題，就可以獲得很好的成績(jì)。如果正確率在三分之一以下，那就不應該上雅 思培訓班，而應該上一個(gè)不和任何考試掛鉤的培訓班。這樣的班更好地解決打基礎、提高能 力的問(wèn)題，因為大部分雅思培訓班都花很多達到時(shí)間琢磨應試技巧，而顧及不到能力的提高。
如何自測口語(yǔ)和寫(xiě)作呢?看一看雅思口語(yǔ)和寫(xiě)作的題目，你自己離議論這些題目還差多遠? 要想在口語(yǔ)和寫(xiě)作考試中獲得有意義的分數(6段)，應該能達到“侃”的水平。如論述“大 城市面臨的交通問(wèn)題的原因、現狀、出路”“在教育孩子的過(guò)程中'懲罰'的作用”：“很多人感到越來(lái)越忙，沒(méi)有閑暇時(shí)間，原因是什么，應該怎么辦?”。這幾個(gè)題目是去出 現過(guò)的雅思作文真題(task 2)�？谡Z(yǔ)題的難度也相差無(wú)幾，如“論教育對一個(gè)民族的重要性”。
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