大多數研究生院都要求申請者有GRE成績(jì)，雖然美國各大學(xué)看重GRE成績(jì)程度各有差異，但各研究生院入學(xué)審評小組往往都把GRE成績(jì)看成一種可靠的參考依據，有的學(xué)校采用嚴格的標準。下面來(lái)看GRE閱讀提升技能，幫助你快速提升成績(jì)。
一、熟悉閱讀的結構類(lèi)型
GRE的閱讀有一定的結構體系，可以讓我們更快更準地把握文章的脈絡(luò )。比如，閱讀中常出現的全文論證一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的結構類(lèi)型，可以讓我們類(lèi)比到我們自己的寫(xiě)作模式。每一個(gè)主體段都是：中心論點(diǎn)+論據(details+examples)的結構。那我們該如何來(lái)識別這種結構呢?要通過(guò)句子與句子間的邏輯關(guān)系。比如，像類(lèi)似and, also, moreover, furthermore的詞都可以表示前后兩個(gè)句子是并列關(guān)系。沒(méi)有邏輯詞的句子，也即順承而講，中心觀(guān)點(diǎn)仍然是一個(gè)。當然，對于新觀(guān)點(diǎn)推翻舊觀(guān)點(diǎn)和解釋針對問(wèn)題型的文章有其自身的特點(diǎn)，也算有跡可循。
二、讀重點(diǎn)----閱讀考點(diǎn)
文章內容的五花八門(mén)實(shí)屬正�，F象，掌握考點(diǎn)的內容，可以讓我們更有側重點(diǎn)地讀文章。
By the time the American colonists took up arms against Great Britain in order to secure their independence, the institution of Black slavery was deeply entrenched. But the contradiction inherent in this situation was, for many, a source of constant embarrassment. “It always appeared a most iniquitous scheme to me,”Abigail Adams wrote her husband in 1774, “to fight ourselves for what we are daily robbing and plundering from those who have as good a right to freedom as we have.”在這個(gè)段落里，第二句話(huà)出現了but，所以就確定了我們要重點(diǎn)讀but之后的句子，因為轉折后永遠是中心。再比如：In this respect, Wuthering Heights shares a feature of Hamlet.這個(gè)句子里我們看到了share a feature這個(gè)短語(yǔ)，體現出Wuthering Heights與Hamlet在this respect的相似點(diǎn)，所以可以預測后面應該會(huì )有關(guān)于此考點(diǎn)的考題。諸如此類(lèi)的考點(diǎn)還有很多，都是需要我們在讀文章的時(shí)候擦亮眼睛找出來(lái)的“寶”。
三、舍得舍得，有舍才有得
因為時(shí)間的限定，我們做不到每個(gè)句子都弄懂意思，也就是說(shuō)，有些句子只是文章中的綠葉，起到陪襯的作用，是不需要我們太關(guān)注的。像閱讀中常出現的例子。例子的作用都是用來(lái)支撐其前面的中心觀(guān)點(diǎn)的，所以對于例子具體的內容不需要花太多時(shí)間搞懂它的意思，只需要知道它的目的就可以了。例子出現比較明顯的是伴隨著(zhù)for example, for instance, take sb/sth as an example, such as等等。難點(diǎn)就在于能不能用火眼金睛看出這些深藏不露的例子，比如：
The condition of scholarship devoted to the history of women in photography is confounding. Recent years have witnessed the posthumous inflation of the role of the hobbyist Alice Austen into that of a pioneering documentarian while dozens of notable senior figures —Marion Palfi, whose photographs of civil-rights activities in the South served as early evidence of the need for protective legislation, to name one —received scant attention from scholars.第二句話(huà)這個(gè)長(cháng)難句是不是一看就開(kāi)始發(fā)愁了，但是如果我們能看出來(lái)這里面是用具體的人物的例子來(lái)支持第一句話(huà)，那我們在通讀全文的時(shí)候，這個(gè)句子就可以大概瀏覽而過(guò)了，是不是節省了很多時(shí)間呢?
閱讀延伸：
GRE復習資料推薦
挑選GRE復習資料3大心得分享
1. 切忌一味追求難度
很多考生對于GRE考試的認識還停留在這是一門(mén)難度較高的考試的印象上，因此在選擇學(xué)習資料時(shí)也表露出選擇難題的傾向，好像非難題不足以備考。實(shí)際上，作為一門(mén)綜合性能力測試，GRE考題的難度完全是根據考生備考情況而定的，考生實(shí)際上需要面對的難題其實(shí)并不會(huì )太多。對于備考準備充分，掌握了足夠的考試知識和做題技巧的考生來(lái)說(shuō)，GRE考試本質(zhì)并沒(méi)有完全無(wú)法解決的難題。所以，考生在挑選學(xué)習資料時(shí)，不需要一味追求難度，挑選難度適中，更接近真實(shí)考試整體水平的練習和資料，才是考生應該做出的明智選擇。
2. 注意學(xué)習資料的時(shí)效性
GRE考試的題目類(lèi)型和內容并非一成不變，每隔幾年都會(huì )有一些大的題型變動(dòng)，而每年基本也會(huì )在出題傾向和內容選擇上出現一些細微的變化。特別是此前GRE經(jīng)歷過(guò)一次較大幅度的變化，從題型到計分方式都進(jìn)行了改革，新老GRE的區別叫法也由此而來(lái)。因此，考生在選擇學(xué)習資料時(shí)也應注意資料的時(shí)效性。有些資料出版時(shí)間很早，甚至是快十年前的資料。這些資料對于如今的新GRE考試可能已經(jīng)不太適用，使用它們進(jìn)行備考意義并不大，也很難收到良好的效果�？忌鷳x擇一些貼近最近考試日期，具備較強時(shí)效性的材料來(lái)作為備考的工具書(shū)。當然，對于一些無(wú)良教育機構換湯不換藥的年刊甚至月刊式的出版資料，考生也不能盲目追新，而應該學(xué)會(huì )對于資料進(jìn)行比較，雷同和重復較多的那些最新版資料，考生就大可不必浪費錢(qián)做冤大頭。
3. 適合自己的才是最好的
對于GRE考生來(lái)說(shuō)，面對海量的資料，在挑選時(shí)最忌諱的就是不加篩選的全盤(pán)接受，特別是對于一些考試技巧和經(jīng)驗心得。GRE考生眾多，不同的人總結出的考試技巧和經(jīng)驗心得，并不一定具備廣泛的適用性�？忌灰吹浇�(jīng)驗就覺(jué)得好，直接照搬，而應該學(xué)會(huì )挑選適合自己的學(xué)習經(jīng)驗和心得來(lái)看，才能在備考中快速提高，事半功倍。不適合的學(xué)習經(jīng)驗和技巧，只會(huì )反過(guò)來(lái)拖累考生。舉例來(lái)說(shuō)，做閱讀，有些考生習慣比較標準的先看文章再看題的做法，有些考生則能夠通過(guò)先看題目再到文章里找答案的方法更快地做好題目。不同的考生在做題方法和學(xué)習習慣上都會(huì )有很大的差異，只有適合自己的學(xué)習資料，才是最有價(jià)值的。