新gre填空改革后，許多考生不知道怎么復習，下邊小編來(lái)告訴你。

　　新GRE填空第一需要讀題干

　　此為理解題干內容的關(guān)鍵一步，但是考生往往感覺(jué)要么必須徹底弄懂句子意思才能做題，要么覺(jué)得無(wú)法讀懂題干而盲目做答。前程百利建議：讀題干時(shí)，考生應先抓住題目的主干結構，換句話(huà)說(shuō)應先弄清楚句子的主語(yǔ)，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)成分，而后找出主干以外的修飾成分，譬如定語(yǔ)短語(yǔ)，定語(yǔ)從句，分詞短語(yǔ)，狀語(yǔ)從句及插入語(yǔ)等等。閱讀句子時(shí)可以采用跳躍式的讀題方法，即仍掉那些主干以外的部分，但是對于雙空格的填空題來(lái)說(shuō)，采用這種方法就未必有效，甚至還會(huì )解題思維造成阻礙，因為，雙空格的句子往往一個(gè)句子中可以分成兩個(gè)具有一定邏輯關(guān)系的分句，且兩個(gè)分句或起到承前起后，或起到轉折，或起到并列的作用，前程百利建議考生對于雙空格的考題才取全讀策略，根據具體語(yǔ)境尋找前后的邏輯關(guān)系。

　　新GRE填空第二需要分析邏輯關(guān)系

　　當我們順利完成第一步，弄懂句子的主干結構和分隔成分以后，接下來(lái)開(kāi)始對題干所隱含的邏輯關(guān)系進(jìn)行分析，這是解題的依據所在，也是決定解題正確與否的關(guān)鍵環(huán)節。還是讓我們對例句1從邏輯角度進(jìn)行一下分析。本句中有一個(gè)詞語(yǔ)：vanity(自負，虛榮)，a critic與he 同指一人，而第二個(gè)空格后面的內容work against him：對他自己產(chǎn)生不利的作用和影響， 顯然vanity 和第二個(gè)空格之間可以建立一種同義聯(lián)系，也就是既然這個(gè)批評家愛(ài)慕虛榮，那么他的行為和言語(yǔ)必然能夠體現出這種虛榮心，所以只能選self-adulation：自吹自擂，正好符合句子的本意。

　　在實(shí)際考試時(shí)，第一二步可以同時(shí)進(jìn)行，我們基本在能夠推出句子空格處所需填入的詞匯的褒貶色彩以及所要表達的意義方向以后，便可以進(jìn)行選項的排除及定位。另外，在尋找邏輯關(guān)系時(shí)，前程百利還建議大家在讀句子時(shí)，應主動(dòng)去分辨句子當中所存在的重復部分，照應結構以及主體詞等等。

　　新GRE填空第三需要解題

　　通過(guò)對句子進(jìn)行結構分析并進(jìn)行結構簡(jiǎn)化以后，接下來(lái)需要做的就是根據先前確定好的邏輯關(guān)系確定選詞，如果句子所包含的邏輯關(guān)系為轉折關(guān)系，那基本上雙空格內應填入的詞匯的關(guān)系為對立關(guān)系，我們可以視應填入的一組詞為反義詞，如果根據意群，我們透過(guò)分析句子的主干部分與主干以外的修飾語(yǔ)成分，得出其中的邏輯關(guān)系為并列關(guān)系，那么我們就可以視應填入的兩個(gè)詞之間的關(guān)系為同義關(guān)系，而當我們試圖根據邏輯關(guān)系無(wú)法得出正確選項時(shí)，最后還剩下一個(gè)策略，那就是排除法則，只要確定出一個(gè)空格的詞匯，另外一個(gè)空格的詞匯我們只要將其代入其中即可。

　　新GRE填空第四需要檢查

　　當我們完成了填空題，最后一個(gè)環(huán)節就是檢查，通常檢查題目的一個(gè)優(yōu)先策略就是看將選項中的詞匯代入空格中，看句子從意義上是否通順，連貫。如果句子不連貫，那么就說(shuō)明所選的詞項是錯誤的，那么我們就應該進(jìn)行二次排除，直到句子通順為止。

　　舉例：

　　At several points in his discussion, Graves, in effect, ---------- evidence when it does not support his argument, tailoring it to his needs.

　　(A) addresses

　　(B) creates

　　(C) alters

　　(D) suppresses

　　(E) substitutes

　　〖解答〗

　　句末的現在分詞短語(yǔ)“tailoring it to his needs”在復述空格所代表的那一特定的行為動(dòng)作，it即指代evidence.空格只需從tailoring求取一同義詞即可。答案為(C)。

　　〖詞匯〗

　　tailor: 1.裁制 2.針對特定目的(或對象)作修改，使適應特定需要

　　address: 1.對…發(fā)表講話(huà)，稱(chēng)呼 2.對付，處理

　　〖解答〗

　　在其討論的某幾處，當證據難于為其立論提供依據時(shí)，格雷夫斯事實(shí)上就對這些證據改弦易轍，將其改頭換面以滿(mǎn)足其需要。