GMAT語(yǔ)法考生常見(jiàn)低分原因
同學(xué)們在平時(shí)做練習的時(shí)候，不要一味地大量去做題，而不去做相應的總結。每次做錯題后都要剖析和總結題目的考查重點(diǎn)，下面是YJBYS小編精心整理的GMAT語(yǔ)法考生常見(jiàn)低分原因，歡迎大家借鑒。
第一：不能有效地把握句子的重心
在GMAT語(yǔ)法題的改錯中，幾乎所有的題干都是復合句。每一個(gè)復合句都有一個(gè)主要信息和一個(gè)或幾個(gè)附屬信息。在英語(yǔ)表達中，主要信息必定要用一個(gè)完整的句子來(lái)表達，而次要信息則會(huì )采用從句、分詞短語(yǔ)或獨立結構來(lái)表述。同時(shí)ETS經(jīng)常會(huì )采用主次顛倒和主次不分的手法對此句進(jìn)行修改，制造出幾個(gè)干擾項，由于我們母語(yǔ)漢語(yǔ)中并無(wú)類(lèi)似現象，且由于中英文表達上的差異性，經(jīng)常就會(huì )導致GMAT考試考生認為三個(gè)句子的意思都是一樣的，從而面對不知該選哪一個(gè)的困惑。
建議：首先，我們來(lái)找一下主語(yǔ)，一個(gè)句子的主語(yǔ)是動(dòng)作的發(fā)出者。它是執行或負責這個(gè)句子的人或事。它通常在這句話(huà)和動(dòng)詞的前面，每個(gè)英語(yǔ)句子必須有一個(gè)主語(yǔ)。接著(zhù)，我們來(lái)看一下謂語(yǔ)動(dòng)詞，當一個(gè)句子是聲明性的時(shí)候，動(dòng)詞跟在主語(yǔ)后邊，一個(gè)動(dòng)詞通常揭示了句子的作用。再者，我們來(lái)說(shuō)一下賓語(yǔ)，賓語(yǔ)提供了關(guān)于動(dòng)詞的更多信息。通常,它由一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ),和通常會(huì )表達這個(gè)動(dòng)詞在一個(gè)句子中傳達的信息。最后，我們來(lái)講講修飾符的作用，一個(gè)修飾詞通常會(huì )告訴時(shí)間、地點(diǎn)或行動(dòng)方式，修飾符通常在賓語(yǔ)之后，不是每個(gè)句子都需要修飾負，一般是由介詞引導修飾符。
第二：不能體會(huì )GMAT語(yǔ)法的改錯真諦。
準確地說(shuō)，GMAT考試改錯除了改正GMAT語(yǔ)法錯誤之外，更強調表達的有效性和簡(jiǎn)潔性。這一點(diǎn)既是GMAT與TOEFL的不同之處，因為ETS經(jīng)常對同一句意用二道三個(gè)GMAT考試語(yǔ)法上正確，但表達上有差異的選項干擾你的思路。在一些復雜的，較長(cháng)劃線(xiàn)部分的難題中，由于句中混雜較多的`修飾成分和邏輯搭配不當問(wèn)題，使得考生在很短的時(shí)間內無(wú)法分辨出句子的真實(shí)含義，經(jīng)常在二三個(gè)選項間徘徊，總覺(jué)得這二三個(gè)選項的句意都可以理解通，由于時(shí)間限制，只好從中隨機挑一個(gè)從而導致最后的失分。
建議：GMAT語(yǔ)法的解題的有效性原則是建立在正確性的基礎上。如果我們在GMAT語(yǔ)法做題的過(guò)程中如果發(fā)現一個(gè)選項是正確的，那緊接著(zhù)我們要判斷一下這個(gè)選項是否有效。有效地表達一定的含義，選項必須保持原文的意思，GMAT語(yǔ)法選項的答案通常以簡(jiǎn)介為美，答案很少最長(cháng)。但是答案不一定就選最短的 。最短的選項可能出現簡(jiǎn)潔過(guò)度的情況。
第三：GMAT語(yǔ)法知識的生疏
英語(yǔ)表達有一些固定的結構，掌握它們只能靠記憶。而很多準備GMAT考試的商業(yè)人士，因為長(cháng)期不用而忘記這些用法，從而不可避免地影響GMAT語(yǔ)法改錯的學(xué)習。
建議：同學(xué)們在平時(shí)做練習的時(shí)候，不要一味地大量去做題，而不去做相應的總結。每次做錯題后都要剖析和總結題目的考查重點(diǎn)，固定搭配也不需要記憶很多。做題的時(shí)候看到一個(gè)記一個(gè)就可以。
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