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2017考研教育心理學(xué)備考輔導

發(fā)布時(shí)間:2017-04-13 編輯:張莉

  2017年的考研已經(jīng)拉開(kāi)帷幕了,有個(gè)考研夢(mèng)的你們準備好了嗎?下面是小編搜集整理的2017考研教育心理學(xué)備考輔導,希望對你有幫助。

  第一部分 考查內容講解

  根據全國碩士研究生招生考試中心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎綜合考試大綱歷年的變動(dòng)可以看出,對教育心理學(xué)這門(mén)學(xué)科的考查主要包括以下幾個(gè)部分:教育心理學(xué)概述、學(xué)習與心理發(fā)展、學(xué)習的主要理論、學(xué)習動(dòng)機、知識的學(xué)習。

  第二部分 各章節考查特點(diǎn)及形式介紹

  在教育心理學(xué)考查的各個(gè)章節中,各有其考查側重點(diǎn)和考查形式:

  第一章,教育心理學(xué)概述,主要要求考生了解并掌握教育心理學(xué)的研究對象、研究任務(wù)是什么、教育心理學(xué)經(jīng)歷了什么樣的發(fā)展歷程和未來(lái)的發(fā)展趨勢。對這章節內容的考查側重于對歷史發(fā)展(主要是杰出學(xué)者對教育心理學(xué)發(fā)展做出的突出貢獻)和研究?jì)热萆,集中于選擇題的考查形式。

  第二章節,學(xué)習與心理發(fā)展,主要要求考生掌握學(xué)習概念的理解、不同學(xué)者對學(xué)習類(lèi)型的劃分(注意在復習過(guò)程中結合具體的事例來(lái)掌握),也是以選擇題為主要考查形式。前兩個(gè)章節,考查內容相對較少,考查形式相對簡(jiǎn)單,在教育心理學(xué)中所占比重也較少。

  但第三章,學(xué)習的主要理論、第四章,學(xué)習動(dòng)機和第五章,知識的學(xué)習是教育心理學(xué)是教育心理學(xué)考查的核心--重要考點(diǎn)和高頻考點(diǎn),分值分布較大,考查形式多種多樣,是要求考生著(zhù)重把握的。第三章節,主要介紹了學(xué)習的四大類(lèi)型理論:學(xué)習的聯(lián)結理論、學(xué)習的認知理論、學(xué)習的建構理論和學(xué)習的人本理論。其中學(xué)習的聯(lián)結理論,理解起來(lái)比較容易,學(xué)習的人本理論考查頻率較低,認知理論、建構理論和聯(lián)結理論中的斯金納強化理論是高頻考點(diǎn)中的核心,需重中之重進(jìn)行理解和把握。

  第四章,學(xué)習動(dòng)機,主要包含學(xué)習動(dòng)機的含義、學(xué)習動(dòng)機的類(lèi)型、學(xué)習動(dòng)機與效率之間的關(guān)系、學(xué)習動(dòng)機的理論、學(xué)習動(dòng)機的培養與激發(fā)。這一章節,與教育教學(xué)實(shí)際聯(lián)系十分緊密,是理論與實(shí)際結合的良好切入口,因此,這一章節的內容,要求考生能夠事無(wú)巨細地掌握。最后一章節,知識的學(xué)習,高頻考點(diǎn)主要是陳述性知識、程序性知識的學(xué)習以及學(xué)習的遷移。這一章節內容,在考查中形式比較靈活,需要考生根據歷年考查的特點(diǎn)和形式進(jìn)行靈活運用。

  第三部分 教育心理學(xué)考查趨勢分析

  根據2007-2017年心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎綜合考試中對教育心理學(xué)考查的分析和整合可以發(fā)現,教育心理學(xué)的考查趨勢主要有以下幾個(gè)突出特點(diǎn):

  1.對基礎知識的考查,仍然是歷年真題中的重點(diǎn),考生務(wù)必要能做到扎實(shí)掌握

  2.考查深度加深,不僅僅局限于記憶、復述基礎知識點(diǎn),而是側重于對基礎知識的靈活考查。這也就要求考生要加強學(xué)科框架體系的整理和建構、注意學(xué)科內部知識點(diǎn)之間的聯(lián)結、學(xué)科之間知識點(diǎn)之間的聯(lián)結--如教育心理學(xué)&發(fā)展心理學(xué)/心理學(xué)導論/實(shí)驗心理學(xué)等

  3.教育心理學(xué)與現實(shí)生活中的教育教學(xué)實(shí)際聯(lián)系尤為緊密,而且教育心理學(xué)的發(fā)展趨勢就是注重結合教育實(shí)際,為學(xué)校教育服務(wù)。這一特點(diǎn)在考試中也尤為強調,因此,考生在復習過(guò)程中一定不能死記硬背,要注意與自身教育或身邊的教育教學(xué)現象多加結合,著(zhù)重培養自己理論與實(shí)際結合的能力。

  專(zhuān)業(yè)課的分值在考試中占據著(zhù)很大的分量,并且在很大程度上決定著(zhù)考生能否成功。因此無(wú)論是跨學(xué)科考生還是同等學(xué)力的考生,都要盡早進(jìn)入復習狀態(tài),進(jìn)行科學(xué)的復習,相信你會(huì )離成功更近一步。最后祝愿各位考生順利考上研究生!

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