學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士和醫學(xué)學(xué)術(shù)碩士的培養以及就業(yè)有了很大的轉變。以下小編為大家搜索整理出來(lái)的的考研，供大家參考。
很多人一想到醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，就自然聯(lián)系到醫學(xué)專(zhuān)業(yè)今后的工作崗位是醫生，就業(yè)機構是醫院。事實(shí)上，這種觀(guān)念已經(jīng)老掉牙了。因為，醫學(xué)包括了多個(gè)一級學(xué)科和太多的專(zhuān)業(yè)。
概括地說(shuō)，我國的學(xué)科劃分是按照“門(mén)類(lèi)——一級學(xué)科——專(zhuān)業(yè)”來(lái)確定的。根據中華人民共和國教育部2012年最新的學(xué)科劃分，我國有哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農學(xué)、醫學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)13個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。13個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)又包括了110個(gè)一級學(xué)科。除工學(xué)和理學(xué)外，醫學(xué)的一級學(xué)科設置數量最多，達到11個(gè)，它們分別是“基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、口腔醫學(xué)、公共衛生與預防科學(xué)、中醫學(xué)、中西醫結合、藥學(xué)、中藥學(xué)、特種醫學(xué)、醫學(xué)技術(shù)、護理學(xué)”。在醫學(xué)一級學(xué)科下，設置了多個(gè)專(zhuān)業(yè)。因此，我們日常談到的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，實(shí)際上是一級學(xué)科下的專(zhuān)業(yè)。
作為考生，千萬(wàn)不要被這些專(zhuān)業(yè)或研究方向迷惑了�；氐絼偛诺膯�(wèn)題，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)不是與醫生職業(yè)一一對應的。很多讀了醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的人不一定就從事醫生職業(yè)。如“公共衛生與預防科學(xué)”一級學(xué)科下就包括了“預防醫學(xué)”和“食品衛生與營(yíng)養學(xué)”，就讀該醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，你完全有可能成為一個(gè)營(yíng)養師，運用所學(xué)的醫學(xué)知識，為民眾提供飲食方面的健康知識;又如你選擇“中醫學(xué)”一級學(xué)科下的“針灸推拿學(xué)”或“醫學(xué)技術(shù)”一級學(xué)科下的“康復治療學(xué)”，你可以自己開(kāi)設養身會(huì )所或美容會(huì )所,或者提供康復與治療服務(wù)。傳統中醫、養老等行業(yè)都是政府鼓勵與提倡的產(chǎn)業(yè)。
醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知名度排名
如果你有興趣從事醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，在這個(gè)前提下，必須考慮“專(zhuān)業(yè)知名度→課程實(shí)用性→學(xué)校品牌度”。如哈佛大學(xué)在世界大學(xué)綜合排名中，近十多年幾乎都被排列為世界第一或并列第一。但它畢竟是綜合排名，而綜合排名第一，并不能說(shuō)明哈佛大學(xué)設置的所有學(xué)科都世界排名第一。這也就不難理解了，為什么經(jīng)常出現我國一流大學(xué)畢業(yè)生找不到工作的報道。這其中原因之一，或許可能是該大學(xué)綜合排名第一，但你填報的學(xué)科可能在大學(xué)排名中沒(méi)有優(yōu)勢。因此，考生在真正對醫學(xué)感興趣的基礎上，需要首先考慮學(xué)校的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)在國內的知名度。其次，再考慮課程實(shí)用性。由于我國高等教育事業(yè)近十多年發(fā)展較快，課程建設跟不上專(zhuān)業(yè)的建設。一些學(xué)校為了適應社會(huì )發(fā)展需要與學(xué)生就業(yè)的需要，師資力量相對滯后，影響課程建設。了解學(xué)校課程建設，除了上網(wǎng)查詢(xún)該專(zhuān)業(yè)的課程設置外，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解正在就讀該校的學(xué)生評價(jià)或許是最經(jīng)濟和最便捷的方式。
目前國內不同機構對大學(xué)的排名，有時(shí)相互矛盾。如“中國校友會(huì )網(wǎng)”對2014年中國各類(lèi)型排行中的“醫學(xué)類(lèi)”前五強分別為“北京協(xié)和醫學(xué)院、首都醫科大學(xué)、北京中醫藥大學(xué)、哈爾濱醫科大學(xué)、南方醫科大學(xué)”。而“武漢大學(xué)中國科學(xué)評價(jià)研究中心”對2014-2015年醫學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)大學(xué)競爭力排名中，“基礎醫學(xué)”第一為復旦大學(xué)，“臨床醫學(xué)”第一為中南大學(xué)，“口腔醫學(xué)”為四川大學(xué)，“公共衛生與預防科學(xué)”為華中科技大學(xué)，“中醫學(xué)”則為北京中醫藥大學(xué)，“中西醫結合”為南方醫科大學(xué)，“醫學(xué)技術(shù)”為南京醫科大學(xué)，等等。
根據你選擇的專(zhuān)業(yè)，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解該專(zhuān)業(yè)的課程設置，以及在讀學(xué)生對它的評價(jià)，最后了解該校的品牌度，如它是“985工程”、“211工程”還是省市重點(diǎn)高校等。當然，如果你選擇的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)在“專(zhuān)業(yè)知名度→課程實(shí)用性→學(xué)校品牌度”都高度吻合就最理想了。如果不吻合，建議你在綜合考慮的前提下，依照“專(zhuān)業(yè)知名度、課程實(shí)用性和學(xué)校品牌度”的順序選擇你比較滿(mǎn)意的專(zhuān)業(yè)與學(xué)校。
醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的填報限制與提醒
醫學(xué)專(zhuān)業(yè)除了成績(jì)的要求外，對考生填報還有一些限制。因此在選擇醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)時(shí)，還要特別注意體檢要求。比如口腔醫學(xué)、口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，不招收“左撇子”的考生。
由于我國對學(xué)科劃分較粗，以及一些專(zhuān)業(yè)的跨學(xué)科屬性，一些專(zhuān)業(yè)難免交叉。報考醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的考生，需要了解：第一，醫學(xué)學(xué)位授予。如醫學(xué)一級學(xué)科中并不是所有專(zhuān)業(yè)都授予醫學(xué)學(xué)位。如“食品衛生與營(yíng)養學(xué)”“藥學(xué)”“藥物制劑”“中藥學(xué)”“中藥資源與開(kāi)發(fā)”“醫學(xué)檢驗技術(shù)”“醫學(xué)實(shí)驗技術(shù)”“醫學(xué)影像技術(shù)”“眼視光學(xué)”“康復治療學(xué)”“口腔醫學(xué)技術(shù)”“衛生檢驗與檢疫”和“護理學(xué)”等專(zhuān)業(yè)都授予理學(xué)，而不是醫學(xué)學(xué)位。第二，其他學(xué)位授予。一些專(zhuān)業(yè)屬于交叉學(xué)科范疇，但在具體的門(mén)類(lèi)上又屬于各自不同的門(mén)類(lèi)。如生物醫學(xué)工程、醫學(xué)影像工程、醫學(xué)信息工程等專(zhuān)業(yè)雖然與醫學(xué)有關(guān)，但在門(mén)類(lèi)上屬于工科范疇，而非醫學(xué)門(mén)類(lèi)，培養的方向多是與醫學(xué)有關(guān)的工業(yè)設計方面，而授予工學(xué)學(xué)位。
另外，地域的適應性�？忌谔顖笾驹笗r(shí)，還需要考慮地域是不是適合自己。一些長(cháng)期在南方的考生，不一定適合北方的季候。還有的考生，可能自己咽喉的疾病，可能不適應地處環(huán)境不好大城市的高校。還有的高校由于前些年的擴招，學(xué)生人數增加，一些高校建立了分�；虬崛肓烁呓虉@區。研究生留在本部，而本科生在新校區，影響到一些學(xué)生接觸教授的機會(huì )。
醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的特殊性，以及較長(cháng)的學(xué)制，就讀醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的回報率應該比較高。在西方，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的收入回報率處于中等，其中的牙科更為突出。中國與其他國家的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)回報率相似，在行業(yè)中社會(huì )地位較高、待遇也較高。但是，需要特別明確的是：第一，醫學(xué)學(xué)科中有11個(gè)專(zhuān)業(yè)，并不是所有專(zhuān)業(yè)待遇都處于中等。一些專(zhuān)業(yè)可能就業(yè)也存在著(zhù)一定難度。第二，回報率不具有恒定性。換句話(huà)說(shuō)，當前不好就業(yè)或待遇不高的專(zhuān)業(yè)，并不意味著(zhù)考生畢業(yè)后就業(yè)情況或待遇情況就不會(huì )發(fā)生變化。反之亦然。第三，回報率與學(xué)生自己的努力有很大的關(guān)系。