新題型作為閱讀理解的一部分，實(shí)際上考察了學(xué)生聯(lián)系上下文理解句子的能力，但很多學(xué)生反映在考場(chǎng)上沒(méi)有時(shí)間瀏覽全部選項及文章�？忌梢栽诰毩曅骂}型時(shí)掌握快速抓住文章主題的能力，關(guān)注文章的第一句以及首段首句。因為英文的行文方式一般先表明觀(guān)點(diǎn)，然后再加以論證，所以只看首段首句不僅可以節約閱讀時(shí)間，而且還可以基本掌握文意，使考生在做題時(shí)有了一定的背景，這樣做起題來(lái)就相對容易一些。下面是小編整理的詳細內容，歡迎閱讀！
2005年大綱中新填新題型"選擇搭配題"，2006年大綱又增加了"排序題"和"信息匹配題"和"小標題題型"。題型類(lèi)型為，題型一：選擇搭配題：5空，在6，7個(gè)選項里以補充完整5空。題型二：排序題：7，8個(gè)選項排序，已給2，3段的段落位置。題型三：舉例或闡述題：6，7段文字對文中某一部分的闡述和舉例。題型四：小標題或概括句：從6，7個(gè)選項中選出最恰當的5個(gè)標題填入文中空白處。其中，選擇搭配題和排序題為最長(cháng)考察類(lèi)型。
選擇搭配題
選擇搭配題包括以下幾個(gè)方面：1.主題句或包含主題句的一個(gè)句組。主題句通常不是全文的主題句，而是段落的主題句。這是這一題型的一個(gè)命題規律。2.過(guò)渡句和過(guò)渡段。過(guò)度句主要是段落之間的過(guò)渡句，可能是前一段的結尾句，也可能是后一段的開(kāi)頭句。過(guò)度段則出現在兩個(gè)獨立的段落之間，起承上啟下的作用。3.拓展句或拓展段�？赡艹霈F在段中或段尾，所闡述的內容為前面內容的延續或展開(kāi)。4.細節句和細節句組。一般情況是上文給出細節，下文給出結論。
理清空格所在句與上下文的關(guān)系。首先應跳過(guò)空格通讀原文。分辨出選項部分從結構和內容上屬于文章的哪個(gè)部分。一般沒(méi)有明顯的詞匯和句子提示，不要在細節上找尋答案。著(zhù)眼全文，在理解全文主題，發(fā)展脈絡(luò )，文章結構，邏輯關(guān)系上做決定。
如果空在第一段的第一句，肯定是缺主題句。如果空在其他段的第一句，則可能是過(guò)渡句或主題句。如果空在段落中間則可能是細節句和擴展句�？赵诰淠﹦t一般為過(guò)渡句，也有少量幾率是主題句或是擴展句。簡(jiǎn)言之，每段都有主題句，沒(méi)有主題句時(shí)找主題句，有主題句就找分句。注意一般擴展句的主題句在之前已經(jīng)點(diǎn)明，但是細節句一般是在其后點(diǎn)明。
排序題
關(guān)鍵在于閱讀各個(gè)段落時(shí)要把握他們的中心大意，將段意整合，理清他們之間的邏輯順序。瀏覽各段內容，明確各段大意。一邊瀏覽，一邊圈主題詞和主題句。注意各段尾句可能的拓展信息。以已確定位置的段落為軸心，尋找相鄰段落。重新整合文章，確定排序正確與否。