矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物發(fā)展過(guò)程始終，即所謂矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。一切事物都是對立統一的，矛盾是事物的普遍本質(zhì)，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界。萬(wàn)事萬(wàn)物都有矛盾，矛盾不僅存在于人類(lèi)社會(huì )和人的思維中，人的思維中的矛盾是客觀(guān)世界矛盾的反映。那么這句話(huà)是什么意思呢?下面中公考研政治老師來(lái)舉例說(shuō)明，自然界中的矛盾，比如生與死、高與矮、男與女……人類(lèi)社會(huì )中的矛盾，比如大到國家之間的矛盾(朝韓、韓日)，小到家庭之間的矛盾。而人的思維中矛盾也存在著(zhù)矛盾，比如人意識中的善與惡，苦與樂(lè )……
承認矛盾的普遍存在要求我們要用一分為二的矛盾分析法去分析事物的矛盾。什么是一分為二的方法呢?比如說(shuō)我們人，是不是分為好人和壞人?那好人沒(méi)有做過(guò)一件壞事嗎?不可能對不對?因此要求我們對待好人人或壞人都要一分為二的去分析。
下面小編來(lái)看矛盾的特殊性是指具體事物在其運動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。具體表現為三種情形：
一是不同的事物的矛盾各有其特點(diǎn)。比如說(shuō)人，有善有惡，有美有丑，有胖有瘦。
二是同一事物的矛盾在不同發(fā)展過(guò)程和發(fā)展階段各有不同特點(diǎn)。比如孔子說(shuō)他三十而立，四十不惑，五十知天命，七十古來(lái)稀。
三是構成事物的諸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性質(zhì)、地位和作用。比如我們毛中特的重點(diǎn)第八章一直在強調的建設中國特色社會(huì )主義“五位一體”(政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )、生態(tài)文明)，就是一個(gè)有機的系統，但這個(gè)系統中，每一個(gè)環(huán)節都在各自發(fā)揮不同的作用和功能。政治是帶領(lǐng)我們走正確道路，在正確的道路上(政治)豐衣足食(經(jīng)濟)，有了物質(zhì)就要有文化，豐富我們的精神文明建設(文化)，同時(shí)我們要生活在穩定的社會(huì )環(huán)境中(社會(huì ))呼吸新鮮空氣(生態(tài))。
由于矛盾的性質(zhì)、地位以及條件的復雜性，矛盾解決的形式也是多種多樣的，這就要求我們用不同的方法解決不同的矛盾，不能一刀切，而要分清根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾。多樣性主要有：矛盾一方克服另一方(比如社會(huì )制度的更替);矛盾雙方同歸于盡(比如“鷸蚌相爭漁翁得利”);矛盾雙方協(xié)同運動(dòng)的新形式(比如共產(chǎn)黨不同時(shí)期建立的統一戰線(xiàn));矛盾雙方融合成一個(gè)新事物(比如中國特色社會(huì )主義制度下計劃和市場(chǎng)的關(guān)系)。
(特殊性原理)分析矛盾特殊性的意義就在于，它既是科學(xué)地認識事物的基礎，又是正確解決矛盾的關(guān)鍵。只有如實(shí)地分析矛盾的特殊性，才能認清事物的本質(zhì)和發(fā)展規律，才能采取正確的方針和辦法解決矛盾。所以，具體問(wèn)題具體分析是馬克思主義活的靈魂。那么，具體問(wèn)題具體分析包括使用兩點(diǎn)論、重點(diǎn)論、抓關(guān)鍵、看主流得方法去分析矛盾。比如對癥下藥、量體裁衣、因材施教……都屬于具體問(wèn)題具體分析。
矛盾的普遍性和特殊性是辯證統一的關(guān)系。任何現實(shí)存在的事物都是共性(普遍性)和個(gè)性(特殊性)的有機統一，共性寓于個(gè)性之中，沒(méi)有離開(kāi)個(gè)性的共性，也沒(méi)有離開(kāi)共性的個(gè)性。這句話(huà)就是說(shuō)要在共性的基礎上看到個(gè)性，比如：在以前有一種觀(guān)點(diǎn)叫做白馬非馬，同學(xué)們都知道他是錯誤的觀(guān)點(diǎn)，對吧?為什么? 因為他割裂了矛盾的共性是不是?我們這里說(shuō)的馬，是共性;白馬是個(gè)性，也就是說(shuō)無(wú)論白馬、黑馬、高馬、矮馬，它們的共性都是馬，顏色和形態(tài)只是他們的個(gè)性。
下面我們看認識論的方法論意義，是人的認識的一般規律就是由認識個(gè)別上升到認識一般，再由一般到個(gè)別的辯證發(fā)展過(guò)程(個(gè)別——一般——個(gè)別 )。這句話(huà)很好理解，比如同學(xué)們小時(shí)候學(xué)習識別動(dòng)物的時(shí)候，你的父母是不是先告訴你哪個(gè)是狗狗，哪個(gè)是貓咪阿?然后告訴你狗狗貓咪就是動(dòng)物對不對?然后日積月累，你們以后看到馬、羊、豬是不是也可以快速意識到它們也是動(dòng)物?因為你們發(fā)現了動(dòng)物的共性是不是，狗貓馬羊是個(gè)性。
繼續看矛盾普遍性和特殊性的原理意義，也就是方法論。要求我們要看到不同也要看到相同。比如我們中國特色社會(huì )主義就是馬克思主義與中國具體實(shí)際相結合。
下面的矛盾分析法，同學(xué)們只要知道他是一個(gè)集合體即可，這部分不是考點(diǎn)。
2016年考研復習已經(jīng)開(kāi)始了，希望考生能夠好好利用，做好規劃。