2013年國家分數線(xiàn)于3月26日公布了，當2013年同學(xué)在為復試準備的時(shí)候，2014年的考生更多地是表現出了焦急的心情。不難看出，部分專(zhuān)業(yè)的分數線(xiàn)呈現出上升趨勢。面對這種趨勢，2014年的考生們在復習考研英語(yǔ)時(shí)該怎么做呢?

　　很多同學(xué)腦海中的第一個(gè)念頭就是：考研要成功，單詞需當先，我要背單詞。于是有些同學(xué)開(kāi)始夜以繼日、廢寢忘食地狂啃考研英語(yǔ)詞匯書(shū)。背了幾天之后，發(fā)現背得多，記住的卻不多。還有些同學(xué)求勝心切，想一睹考研真題的廬山真面目，于是埋頭做起了歷年真題，做完幾年真題，核對答案后，發(fā)現正確率不高，心里不免有些黯然神傷。應該說(shuō)這些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度是端正的，學(xué)習精神是可嘉的，但是方法上還有待改善。

　　我們考研英語(yǔ)教研室馬雪軍老師介紹考研英語(yǔ)全年備考總體上可以劃分為基礎階段、強化階段和沖刺階段，而每一階段對學(xué)習內容各有側重。就目前而言，同學(xué)們還處于復習的基礎階段。顧名思義，基礎階段當然需要打好基礎;考研英語(yǔ)的基礎毫無(wú)疑問(wèn)是詞匯和語(yǔ)法，因此在這一階段需要著(zhù)力解決詞匯和語(yǔ)法兩大問(wèn)題。

　　詞匯該怎么學(xué)呢?詞匯學(xué)習是有技巧的。首先從量上來(lái)說(shuō)，比較理想的狀態(tài)是能夠在兩個(gè)月內完成對考研英語(yǔ)大綱中要求的5500詞匯的背誦。因此，平均下來(lái)每天背誦100個(gè)左右單詞是比較合適的，在背誦單詞的過(guò)程中千萬(wàn)別偷懶。其次，從具體的背誦方法上來(lái)說(shuō)，單詞不能背一遍就不理，早上背誦單詞，晚上睡前復習一遍效果會(huì )比較好。每周復習本周所背單詞，鞏固效果印象會(huì )深刻。當月單詞當月消化，不給自己留漏洞。在重復記憶中學(xué)員能夠讓單詞在自己腦海中留下越來(lái)越深的印記。

　　詞匯有了應對招數，語(yǔ)法學(xué)習也得齊頭并進(jìn)

　　。在語(yǔ)法學(xué)習中很重要的一點(diǎn)是能夠分專(zhuān)題理清語(yǔ)法脈絡(luò )，強化語(yǔ)法意識。很多同學(xué)談?wù)Z(yǔ)法而色變，一提到語(yǔ)法就滿(mǎn)臉愁容。“老師，我語(yǔ)法不好，句子結構分析不出來(lái)，怎么辦?”“老師，我不喜歡語(yǔ)法，有沒(méi)有辦法不看語(yǔ)法也可以考高分?”面對這類(lèi)問(wèn)題，馬老師的回答是：要想在考研英語(yǔ)的考試中順利過(guò)關(guān)，語(yǔ)法必須學(xué)。既然不得不學(xué)，同學(xué)們就需要好好利用手頭的語(yǔ)法教材來(lái)攻克語(yǔ)法這一關(guān)。語(yǔ)法學(xué)習需有計劃地進(jìn)行，可以按照每三天學(xué)習一個(gè)常規專(zhuān)題的基本思路安排語(yǔ)法學(xué)習任務(wù)。而對于比較復雜的專(zhuān)題，如定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句等，可以根據自己的情況延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，一個(gè)個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)復習，做到各個(gè)擊破。

　　現階段夯實(shí)詞匯和語(yǔ)法基礎的方法可以多樣化。

　　背了詞匯，學(xué)了語(yǔ)法，還可以有目的地在篇章中體會(huì )詞匯的用法和感受語(yǔ)法現象。首先，可以進(jìn)行美文晨讀，每天早上起來(lái)朗讀一篇美文，增強語(yǔ)感，可以讓大家體會(huì )英語(yǔ)的優(yōu)美之處，同時(shí)幫助大家擴展詞匯量，體會(huì )句子結構。而且，將這些美文熟讀成誦能夠積累語(yǔ)句來(lái)源，有利于提高寫(xiě)作能力。其次，可以進(jìn)行適度的閱讀練習，每天完成一篇閱讀。同學(xué)們在做題的同時(shí)能夠更好地體味閱讀題的特點(diǎn)，強化有針對性地進(jìn)行解題的意識。這些閱讀文章還可以用來(lái)擴充詞匯和鞏固語(yǔ)法知識;通過(guò)標注文章中的生詞和分析句子的結構，大家能夠更真切地體會(huì )字里行間的語(yǔ)法現象。

　　最后，再次提醒給位考生注意：現在是考研英語(yǔ)復習的基礎階段，同學(xué)們要好好把握詞匯和語(yǔ)法這兩大塊，打好基礎，迎接強化階段的到來(lái)。