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　　(一)切合自身實(shí)力

　　人具有追求卓越、實(shí)現目標、爭取成功的需要。具有強烈成就欲望的考生追求考試成績(jì)的提高，喜歡設置較高挑戰性的目標，依靠自己的努力而不靠運氣來(lái)獲得成功，這對于保持一種持久的學(xué)習動(dòng)力非常有利。很多考生在報考時(shí)都有一種“名校情結”， 對知名高等院校抱有的一種帶有強烈偏愛(ài)的主觀(guān)意愿和報考傾向。所謂“名校”，是無(wú)論從學(xué)校的硬件條件還是軟件環(huán)境來(lái)看都具有相當實(shí)力的高校，它們對考生無(wú)疑具有非常大的吸引力，但由于報考人數眾多，競爭也非常激烈。比如，清華大學(xué)2010年學(xué)術(shù)型碩士生的報錄比例平均約為27:1，其中經(jīng)濟管理學(xué)院比高達87:1。

　　從集中復習的效果來(lái)看，一部分有“名校情結”的考生，由于目標明確地集中于少數幾所“名校”，有利于節省時(shí)間和精力，提升復習效果。但如果因為這個(gè)而產(chǎn)生了過(guò)高的心理壓力反而會(huì )使學(xué)習效果大打折扣。所以，考生在報考時(shí)最好選擇既具有挑戰性又力所能及的學(xué)校。

　　(二)符合考研目的

　　考生的心態(tài)都可以分為兩種：第一、必須考上好專(zhuān)業(yè)好學(xué)校的;第二、只要能考上就行的。前者完全可以依據自己的喜好和未來(lái)的發(fā)展需要，而后者則要更加注意權衡選擇，盡量增加成功的概率。所以考生必須首先明確自己要什么，想要達到什么樣的目標，然后在根據各招生單位提供的有效信息來(lái)進(jìn)行綜合比較，找到自己理想中的學(xué)校。

　　(三)權衡競爭態(tài)勢

　　第一是看招生單位的錄取分數線(xiàn)，是高于還是低于全國統一最低分數線(xiàn)。第二是看所要報考的專(zhuān)業(yè)院系的錄取的平均分和最低分數。第三是看報考人數和招生人數的錄取比例，了解競爭的激烈程度。數據應該盡量往前多收集幾年，有助于看出某種趨勢。

　　(四)參照往年態(tài)勢

　　各招生單位的招生自主權很大，因此必須詳細了解諸如實(shí)際錄取名額、是否公平公正等等信息。通過(guò)對比，確認選擇哪個(gè)學(xué)校對自身有利。

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