考研英語(yǔ)復習計劃精選15篇
時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的考研英語(yǔ)復習計劃，希望對大家有所幫助。
考研英語(yǔ)復習計劃1
我本一個(gè)大學(xué)四年，考過(guò)四次、才勉強拿到大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)的英語(yǔ)學(xué)渣，到最后考出75分的成績(jì)。這期間付出努力是不可少的，但我特別要強調的是復習計劃。下面我將自己一年的考研英語(yǔ)復習計劃表整理出來(lái)，供大家參考。
基礎階段——3月至5月
記得去年一開(kāi)學(xué)已是三月份了，考研教室里的研友們都有開(kāi)始做真題的，但是我基礎實(shí)在不好，看了份真題，壓根看不懂。果斷放棄，從基礎的做起。英語(yǔ)最基礎的應為詞匯與語(yǔ)法，且考慮到寫(xiě)作在考研真題中占分較大，底子薄的我決定早準備。因此我的基礎階段就著(zhù)重于這三個(gè)方面——詞匯、語(yǔ)法與寫(xiě)作。
本階段每天用2小時(shí)來(lái)復習詞匯與語(yǔ)法；寫(xiě)作積累主要是通過(guò)不定期地晨讀進(jìn)行。
1.考研英語(yǔ)復習計劃表——詞匯記憶。
詞匯是語(yǔ)言的基礎，詞匯記憶是攻克考研英語(yǔ)的前提，必須做好規劃。但是，若想著(zhù)“將大綱詞匯分成單元，每天將幾個(gè)單元記一遍，多少天全部背完，考研大綱詞匯就會(huì )全面掌握”，那就大錯特錯了。因為我基礎不是很好，詞匯和語(yǔ)法比較差，所以買(mǎi)一本《考研真相（最新十年版）》，這本書(shū)的詞匯注釋很詳細，不用查字典，而且對每個(gè)句子都進(jìn)行了語(yǔ)法講解，也不用查語(yǔ)法書(shū)，解析也比較好理解。
2.考研英語(yǔ)復習計劃表——語(yǔ)法鞏固。
提起考研閱讀中的長(cháng)難句，考研的人應該都不會(huì )感到陌生。而長(cháng)難句的理解，不僅取決于詞匯量，語(yǔ)法同樣至關(guān)重要。而只用一本專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)法書(shū)去看，不僅枯燥乏味，而且再看到長(cháng)難句還是分析不了。因此，此階段語(yǔ)法的復習主要是：先結合語(yǔ)法書(shū)，掌握所有核心語(yǔ)法知識；再結合具體句子分析，將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，掃清長(cháng)難句分析的障礙——對此，我參考的是《閱讀基礎90篇》的“文章逐句精講”版塊。
具體而言，最開(kāi)始復習重在掌握所有核心語(yǔ)法知識，雖然五大句型、主從復合句等語(yǔ)法知識我們在初高中都學(xué)過(guò)，但為了之后更好地分析長(cháng)難句，故需借用語(yǔ)法書(shū)，系統地將所有核心語(yǔ)法知識進(jìn)行梳理。
3.考研英語(yǔ)復習計劃表——寫(xiě)作積累。
鑒于個(gè)人基礎不是很好，從一開(kāi)始就進(jìn)行練習寫(xiě)作的話(huà)，會(huì )無(wú)話(huà)可說(shuō)。因此，在基礎階段的這幾個(gè)月，每星期會(huì )選擇3到4個(gè)早上進(jìn)行晨讀半小時(shí)，一個(gè)星期只記一篇范文，基本上一個(gè)星期下來(lái)，一篇范文會(huì )輕松達到背誦程度。后來(lái)發(fā)現，這幾個(gè)月的積累確實(shí)很有效果，之后進(jìn)行寫(xiě)作時(shí)就會(huì )有思路，同時(shí)寫(xiě)作中的語(yǔ)言表達問(wèn)題也解決了。
考研英語(yǔ)復習計劃表之強化階段——6月至10月
鑒于是強化階段，每天的英語(yǔ)復習調整至3個(gè)小時(shí)。
1.詞匯記憶。
經(jīng)過(guò)了基礎階段的詞匯記憶，雖然詞匯的掌握情況還不錯，再看歷年真題時(shí)已經(jīng)能夠讀懂文章了，但是我前面提到過(guò)，詞匯的記憶，重復是關(guān)鍵。在這一階段，我仍然是采用基礎階段的方法去記憶詞匯，而且已掌握的詞匯不斷在用鉛筆劃掉，詞匯記憶量減少，每天的詞匯記憶時(shí)間已輕松縮短至半個(gè)小時(shí)。
2.真題復習。
此階段的復習重點(diǎn)在于真題復習，因此每天安排2.5個(gè)小時(shí)。具體來(lái)說(shuō)，我的真題復習主要是三大步——完成一套試題；借助真題文章講解、徹底吃透真題；對比答案解析、總結分析答錯原因。真題復習資料選用的是具有文章逐詞逐句講解的《考研真相》。
1）完成一套試題。這一步?jīng)]有什么要特別強調的，要說(shuō)的就是從做第一份真題起，我就開(kāi)始在練習寫(xiě)作文了。我建議備考的學(xué)弟學(xué)妹們也別偷懶，特別是和我一樣基礎弱一點(diǎn)的。寫(xiě)作的提高不會(huì )立竿見(jiàn)影，但會(huì )在長(cháng)期積累與練習中得到提高。
2）借助真題文章講解、徹底吃透真題。我認為這一步是真題復習最關(guān)鍵的一步。而很多人都忽略了這一步。具體來(lái)談，完成一套試題，不是立刻對答案，而是重讀文章，逐句進(jìn)行突破，包括句中的單詞、句子語(yǔ)法結構等。而《考研真相》的“文章逐句精講”剛好是每句的大綱重點(diǎn)詞匯注釋并通過(guò)【句子圖解】或【句子講解】形式呈現每句的語(yǔ)法結構。這樣復習起來(lái)，很有效果。
3）對比答案解析、總結分析答錯原因。吃透真題之后，再進(jìn)行答案的對比分析，發(fā)現會(huì )很輕松地明白自己答錯的原因，再結合書(shū)中的答案解析進(jìn)行總結答錯的題型和原因。至于翻譯與作文版塊，均為主觀(guān)類(lèi)題型，但可對照書(shū)中給出的翻譯譯文和作文范文，分析自己這兩部分所作答的不足之處，同樣總結學(xué)習，更重要的是去鞏固，以達到學(xué)以致用的目的。
這樣下來(lái)一套題的復習需要3至4天的時(shí)間。雖然如此，長(cháng)時(shí)間的堅持后，會(huì )發(fā)現英語(yǔ)一直處于進(jìn)步中。
沖刺階段——11月至12月
這一階段的復習時(shí)間仍為每天3個(gè)小時(shí)。復習的內容仍為詞匯記憶與真題復習。
1.詞匯記憶。
詞匯記憶，我一直堅持到臨考前。但每個(gè)階段的側重點(diǎn)稍有不同，此階段重在對重難點(diǎn)詞匯與詞匯講解中涉及到的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理與再次記憶。時(shí)間調整為每天20分鐘。
2.真題復習。
我在此階段仍在練習真題，但是側重點(diǎn)不再是逐句研讀真題，而在于做題的技巧與方法，以及寫(xiě)作的句式與語(yǔ)言表達方面。每天的真題復習時(shí)間為2.5小時(shí)。
臨考階段——12月至臨考前
臨考階段除了堅持詞匯的記憶與試題的練習外，可以多翻閱之前做過(guò)的真題，做到心中有數即可。此外，調整心態(tài)，從容對待，以一顆平常心去應考。
考研英語(yǔ)復習計劃2
一、復習項目階段
1、3月份至6月份：夯實(shí)基礎，包括單詞和基本語(yǔ)法。
2、7月份至10月份：總結規律，總結方法，以及進(jìn)行有效的單項訓練。
3、11月份至12月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習作文。
4、1月份至考前：查缺補漏，�？佳菥�，保持狀態(tài)。
二、復習內容要求
對于考研英語(yǔ)的復習內容，勤思考研強調的是以下兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，抓住真題�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，歷年的真題是同學(xué)們復習最寶貴的財富。歷年真題是數十位出題專(zhuān)家嘔心瀝血之作，從考點(diǎn)的設置到篇章的選擇都經(jīng)過(guò)了反復思考驗證，最直接、真實(shí)地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來(lái)的。因此，真題是同學(xué)們復習時(shí)不可釋手的“武林秘籍”。第二點(diǎn)就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習這兩項內容是要貫穿始終的，即使在突擊攻克單項的階段，也不能顧此失彼。很多同學(xué)復習英語(yǔ)搞題海戰術(shù)，疲于應對繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項最重要的任務(wù)，這是很可怕的。
三、復習計劃安排
1、3月—6月：?jiǎn)卧~+基本語(yǔ)法
(l)背單詞：一定要重視“背明白”單詞，這不是什么新方法了，確實(shí)最有效的方法。英語(yǔ)大綱要求5500左右的詞匯量，這些單詞是同學(xué)們以后突破單項最有效的武器，決不可掉以輕心。大學(xué)四、六級的詞匯量大約在4000左右，很多過(guò)級同學(xué)就認為單詞可以不用背了，夠用了。其實(shí)，考研英語(yǔ)比較難的原因之一就在對單詞的掌握方面，不但要求全，更要精、深。比如，最簡(jiǎn)單的一個(gè)單詞address，大家都知道是“地址”的意思，看到address a problem?就蒙了，address作為動(dòng)詞，意思為開(kāi)始解決問(wèn)題。這個(gè)簡(jiǎn)單的例子就解釋了為什么單詞都認識就是讀不明白文章的原因，大家的單詞沒(méi)“背明白”。
背單詞的方法多樣，詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅持背單詞，這種堅持不僅在于量的積累上，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過(guò)的單詞記牢，基本的用法掌握，才算真正的背會(huì )單詞。對于背單詞的具體方法，勤思考研老師建議制定幾個(gè)小計劃去完成。例如，將一天的復習計劃分成上午、下午、晚上復習計劃。上午背40個(gè)單詞，下午背30個(gè)單詞，晚上背20個(gè)單詞(依個(gè)人能力確定單詞數目)。第二天一早起來(lái)把頭一天的單詞瀏覽記憶一遍，加強記憶。第三天早晨把第一天和第二天的單詞再加速的瀏覽記憶一下，以此類(lèi)推。你的單詞量將會(huì )像滾雪球一樣越來(lái)越多，越來(lái)越實(shí)。很多人擔心考研的超綱詞匯，覺(jué)得無(wú)從下手，其實(shí)在做閱讀時(shí)常常碰到的考研大綱之外的詞匯重點(diǎn)記一下，只要了解基本大意就可以了。
(2)基本語(yǔ)法：對于基本語(yǔ)法的復習，勤思考研老師建議同學(xué)們把高中時(shí)期的語(yǔ)法書(shū)復習一下或找一本中級語(yǔ)法書(shū)研習一下，考研英語(yǔ)對于語(yǔ)法的考察并不具體，但是實(shí)際上我們考研的任何題型都要涉及語(yǔ)法，我們的完形填空要求掌握一定的語(yǔ)法知識，句式結構，更為突出的是，我們的翻譯題，閱讀C節，這幾年的趨向是越來(lái)越側重考核，結構偏長(cháng)、偏難的句子的翻譯，這就說(shuō)明盡管我們在考題中不出現專(zhuān)項的語(yǔ)法考試題型，但如果你對語(yǔ)法結構的掌握不夠熟悉，就達不到翻譯的速度也達不到翻譯的準確性。這樣說(shuō)，并不是要大家死摳語(yǔ)法，而是要大家更有的放矢，切莫死咬著(zhù)深奧的語(yǔ)法，本末倒置。
2、7月—10月：總結規律，總結方法，以及進(jìn)行有效的單項訓練
經(jīng)過(guò)前一個(gè)階段的學(xué)習，每個(gè)同學(xué)對于自己的復習都應該心中有數，在進(jìn)入下一個(gè)階段之前，要總結規律和方法以更好地繼續復習。比如，最適合自己的背單詞方法和學(xué)習英語(yǔ)的最佳時(shí)間等等，掌握了這些會(huì )使以后的復習事半功倍。這個(gè)階段，大家要進(jìn)一步熟悉各個(gè)單項的出題規律和解題思路，在輔導老師的指導下進(jìn)行最有效的復習，下面只介紹的經(jīng)驗，僅供參考。
(1)閱讀理解?
在英語(yǔ)復習的過(guò)程中，閱讀不是某個(gè)階段應該做的事，而是和背單詞一樣，要貫穿始終。個(gè)人比較推崇的閱讀方法是這樣的：做每一篇閱讀都先看題目和選項，把重要的人名，時(shí)間，原因等等選項中涉及的問(wèn)題做標記，然后再看文章，有的放矢，帶著(zhù)任務(wù)去閱讀，會(huì )發(fā)現很多段落和題目無(wú)關(guān)，省略不讀，細讀跟選項有關(guān)的段落。這樣一遍下來(lái)基本上解決3道題，剩下的兩、三道題常�？疾鞂ξ恼抡w思路和中心意義的把握，這就要重點(diǎn)閱讀開(kāi)頭和結尾兩段，一般的題目不會(huì )超出這樣的思路。題目做完以后，不要著(zhù)急再往下做新的篇章，要把這篇文章細看一遍，不會(huì )的單詞要查閱記錄，更重要的事把每個(gè)出題點(diǎn)細讀一下，揣摩出題人的意圖和角度，這樣這篇閱讀才算完成。
(2)完形填空
完形填空是大家都比較頭疼的一項，是考察大家對詞匯、語(yǔ)法、結構和習慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時(shí)，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn)，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和“關(guān)鍵詞”。比如，這樣的句子Bob?is?young?and?___.?在這道題中，“and”就是關(guān)鍵詞，它暗示你要選一個(gè)和young詞性相同，色彩義相近的褒義詞。同樣一道題，如果把and換成but，就要選一個(gè)貶義詞，這樣才能形成轉折義。完型是考研的第一道題，很多同學(xué)答得不理想想，直接影響到后面的閱讀，這樣是很不明智的，勤思考研建議，把完型作為最后一道題，既不影響心情，也不怕失分太多，這就是做完形的一些小技巧。
(3)翻譯
考研的翻譯不同于孤立的、沒(méi)有上下文的單句翻譯。大家一定要先通讀并理解全文，并對文章內容和風(fēng)格有一個(gè)完整和全面的認識，決不能拿來(lái)文章就翻譯，看一句譯一句，須知磨刀不誤砍柴工。有很多同學(xué)認為一字不漏地翻譯出原文就是忠于原文的最穩妥、最可靠的辦法，但實(shí)際上中英文是兩種不同的語(yǔ)言文字，在詞匯和語(yǔ)法上有較大的差異。如果死譯、硬譯或生搬硬套，只能使譯文含糊不清，讓人費解。所以，要注意詞義在上下文中的一致，按照中文的行文習慣來(lái)翻譯才是更可取的翻譯方法。
(4)作文
作文可以放在下一個(gè)階段重點(diǎn)突擊，因為它屬于單項之一，就在這里一并討論。作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對作文是深有體會(huì )的，自己總結了一句話(huà)——作文，不背是不行的�？佳杏⒄Z(yǔ)有A、B大小兩篇作文。小作文多重形式，不重內容，所以，應對小作文，要多背寫(xiě)作格式，像書(shū)信、便條和日記等等英語(yǔ)作文中特殊的寫(xiě)作格式都要牢記。對于大作文，更注重思想內容，語(yǔ)言的流利程度等等。特別是看圖、表格作文，怎樣開(kāi)頭，怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的，所以，依然要多背范文。同時(shí)，對于社會(huì )上的熱門(mén)話(huà)題也要及時(shí)關(guān)注，寫(xiě)作時(shí)才能言之有物。
3、11月份至12月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習作文。
這個(gè)時(shí)間段是考研的疲勞期，很多同學(xué)抱怨學(xué)不進(jìn)去，甚至有人放棄考研，因此，在這個(gè)時(shí)侯大家一定要堅持頂住!勤思考研給大家的建議是把你做過(guò)十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來(lái)，每一套題都仔仔細細地再看一遍，再揣摩一邊，把你大半年來(lái)總結的做題技巧和考研真題仔細磨合一下，這個(gè)過(guò)程正是你舉一反三，對你的答題技巧思路做最后系統整理的關(guān)鍵一步，經(jīng)過(guò)這樣一次洗禮之后，相信你的英語(yǔ)成績(jì)會(huì )達到質(zhì)的飛躍。
4、1月份至考前：查缺補漏，�？佳菥�，保持狀態(tài)。
這一階段是真正的沖刺階段，要繼續保持每天背單詞和做閱讀的好習慣，保持良好的心理狀態(tài)，有條件可以參加�？及�，體驗真正考試的感覺(jué)，確定自己的答題順序，合理的分配時(shí)間，這些對考試是極為有幫助的。
以上僅是勤思考研一個(gè)基本的英語(yǔ)考研復習計劃，旨在幫助大家找出最適合自己的、最科學(xué)的復習計劃，大家可以根據自己的水平能力和個(gè)人習慣進(jìn)行修改，以達到事半功倍的效果�？佳�，是一個(gè)人的長(cháng)征，比學(xué)識，比頭腦，更比耐力和毅力，希望大家都能持之以恒，是夢(mèng)想就能成真。
馬上就要步入四月了，隨著(zhù)34所自主劃線(xiàn)高校的復試第一彈結束，即將要迎來(lái)的是20xx考研復試的第二輪熱潮。這對于報考34所高校以外院校的考生來(lái)說(shuō)壓力很大，一來(lái)是推免人數相對較多;二來(lái)是很多從34所高校復試刷下來(lái)的考生也將轉戰四月準備調劑，參與到第二輪的競爭中。于是，在雙重壓力下，很多小伙伴慫了......
本科無(wú)科研論文發(fā)表——沒(méi)貨
如果你的初試成績(jì)平平，那么一兩篇在校期間發(fā)表過(guò)的論文絕對會(huì )成為你的加分項，因為科研論文是你寫(xiě)論文和科研能力的一種體現。但是，如果你沒(méi)有這項特技也不要在考場(chǎng)上直不起腰來(lái)沒(méi)有自信。發(fā)表論文也有高門(mén)檻，如今一篇專(zhuān)業(yè)期刊論文的發(fā)表要花費幾千元不等的版面費，因此你要相信大多數的考生都是沒(méi)有發(fā)表過(guò)論文的，即使有這個(gè)必殺技，也要看現場(chǎng)的發(fā)揮情況定乾坤。不要在還沒(méi)上考場(chǎng)前就把自己否定了，挺直腰板，要讓老師們看到你自信的微笑。
跨專(zhuān)業(yè)考生不專(zhuān)業(yè)——沒(méi)底
跨專(zhuān)業(yè)考生其實(shí)是很不容易的，他們往往比本專(zhuān)業(yè)的考生們準備的時(shí)間早，心里承受的壓力也大，因此復試中，面對本專(zhuān)業(yè)考生的競爭，他們往往底氣不足，擔心老師會(huì )覺(jué)得他們不專(zhuān)業(yè)。其實(shí)這種擔心不是多余的，在復試中導師最?lèi)?ài)問(wèn)跨考生這類(lèi)的問(wèn)題。但是跨考生在考試中也不要慫。提前思考如何給導師們吃下一顆定心丸，讓他們對你的專(zhuān)業(yè)能力給予肯定;其次在考場(chǎng)上要保持一個(gè)謙虛好學(xué)的態(tài)度，讓老師知道即使你的專(zhuān)業(yè)基礎較弱，但是也是一棵可以雕刻的朽木。
提前聯(lián)系不上導師——沒(méi)譜
復試和調劑是有差別的，調劑需要提前和導師們聯(lián)系，確保有沒(méi)有名額。但在復試中考生們沒(méi)有必要提前和導師聯(lián)系，20xx年教育部也曾專(zhuān)門(mén)下發(fā)通知，嚴禁命題老師參與考研培訓和個(gè)人輔導，確保導師和考官在復試前不與考生單獨接觸。老師認為，復試前考生與導師最應該有聯(lián)系就是多翻閱他們發(fā)表的論文，了解的最新研究的領(lǐng)域，這才是真正會(huì )幫到你的才能，在考場(chǎng)上我們只能靠自己!
20xx考研復試其實(shí)沒(méi)有大家想象的那么可怕，很多院校由于時(shí)間緊迫面試的頻率非常大，考生往往說(shuō)不上幾句話(huà)就下臺了。因此，你們不用給自己增加太多壓力，給自己一個(gè)微笑，記住，走上考場(chǎng)就別慫!都教授預祝所有20xx考研人金榜題名，夢(mèng)想成真。
一、基礎詞匯
詞匯的學(xué)習，首先我們要有一本自己喜歡的詞匯手冊。它是老師及時(shí)更新的精華，能夠高效的幫助大家記憶詞匯。同時(shí)還會(huì )教會(huì )大家考研英語(yǔ)詞匯速記的方法，通過(guò)視頻課程的學(xué)習，我們能夠很會(huì )的掌握這種學(xué)習方法，從而掌握大量的英文單詞。我們大家都知道考研英語(yǔ)中，需要大家大量的詞匯量，而考研的時(shí)間又特別緊，正所謂時(shí)間緊，任務(wù)重，所以考研詞匯的記憶方法很重要，他能夠在我們的學(xué)習方法中起到事半功倍的效果。
二、完型填空
好多考過(guò)研的人都說(shuō)，完形填空特別難，好多人也因此放棄了完形填空，但是我想說(shuō)，我們不能這么輕易的放棄，要想比別人考得好一點(diǎn)，考上211或者985，任何一個(gè)題型我們都不能放棄，尤其是這種大家都認為比較難的題型，從近年考研完型詞匯考點(diǎn)來(lái)看考研詞匯舊題在備考中的出現頻率在增加。我為大家總結了考研完型填空十大錦囊妙計：
一、解題前一定要先預讀全文，判斷出文章大意，在腦海中留有清晰印象——文章中心主線(xiàn)對于解題常常作用不菲。
二、由于空格較多造成句子結構支離破碎令人費解，可以將選項詞性帶入，先判斷所在句的語(yǔ)法結構再選詞填空(被動(dòng)語(yǔ)態(tài)有時(shí)轉為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì )更易理解)。
三、如在長(cháng)句中出現較多空格，應首先試圖提取句子主干，再逐步細化句子結構;可以顛倒順序解題。
四、出現極其相似的選項必然是誤導考生步入誤區，應果斷跳出慣性思維，馬上轉換思路進(jìn)行思考。
五、有時(shí)將空格附近的成分譯成中文會(huì )有助于理解，若發(fā)現不符合中文習慣，可嘗試轉換詞性看搭配。
六、若實(shí)在看不懂句子，可嘗試在空格中填入能夠最好地符合上下文語(yǔ)境的詞，亦可果斷排除與上下文語(yǔ)境明顯無(wú)關(guān)的詞。
七、若文章中出現較多時(shí)間詞，應考慮運用時(shí)間線(xiàn)索解題。
八、若空格出現在總述句中且附近無(wú)足夠線(xiàn)索，先跳過(guò)往后看分述句，必可從中歸納得出線(xiàn)索。
九、無(wú)法利用邏輯關(guān)系解題時(shí)要特別關(guān)注空格附近的線(xiàn)索(動(dòng)賓搭配、主謂搭配、定語(yǔ)及其修飾成分搭配等等)。
十、永遠牢記;考研英語(yǔ)完型填空不傾向于選擇難詞。最后我們要傲視群雄，只有這樣我們才有信心徹底征服完形填空。
三、閱讀理解
閱讀理解的學(xué)習，閱讀理解在考研的整張試卷中占的分值比重最大，有的老師曾經(jīng)調侃的說(shuō)，得閱讀者，得天下;所以更加凸顯出閱讀的重要性，所以我們要向英語(yǔ)考個(gè)好成績(jì)，必須攻克英語(yǔ)的閱讀理解。要想攻克考研英語(yǔ)，首先有一個(gè)一石多鳥(niǎo)的好方法，背誦文章對于考研英語(yǔ)的復習有重要的意義在考研英語(yǔ)復習的過(guò)程中，很多同學(xué)也包括我本人在內往往會(huì )遇到這樣的問(wèn)題：?jiǎn)渭儽硢卧~效果很差，按照有例句的詞匯書(shū)背單詞，效果似乎會(huì )好一點(diǎn)。但由于例句之間的關(guān)聯(lián)性很低，很容易忘掉。很多同學(xué)都承認在具體的語(yǔ)言環(huán)境中記憶單詞時(shí)一種很有效的學(xué)習方法，因為這樣不僅可以加深記憶的印象，而且可以掌握單詞的用法。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，背單詞的時(shí)候，明明感覺(jué)自己記住了，在做題的時(shí)候也看到單詞也很面熟，但是就是想不起怎么翻譯。其實(shí)這是因為我們當時(shí)只是記住了單詞，但是不知道他的語(yǔ)言環(huán)境，但似乎很難找到這樣的語(yǔ)言環(huán)境。實(shí)際上，這樣的語(yǔ)言環(huán)境就在我們伸手可及，那就是歷年真題中的文章。在真題的文章中出現的詞匯，往往是最重要的大綱詞匯，并且你還會(huì )發(fā)現，很多大綱詞匯，在真題中反復出現。
據統計，考研英語(yǔ)閱讀四十篇文章涵蓋了大多數大綱上的難詞。這就等于把大綱上最重要的詞匯及其例句放在了一個(gè)個(gè)具有嚴密的邏輯關(guān)系的例句中。認真把這些文章弄得滾瓜爛熟，大綱上最核心的單詞的用法自然不在話(huà)下。而背誦40篇考研真題中的文章，就成了掌握大綱核心詞匯的一個(gè)絕佳途徑。這也是我對大家的一個(gè)小小的建議。 我一直都認為背誦是最古老，也是最有效的語(yǔ)言學(xué)習方法。背誦可以幫助我們增加對詞匯和句子結構的熟練程度，提高接受信息的速度(在考研英語(yǔ)中，顯然就是閱讀速度);背誦可以幫助我們積累語(yǔ)言素材(詞匯和句式)，提高寫(xiě)作的基本功，培養正確的寫(xiě)作思路，全面拓展自己的知識范圍。俗話(huà)說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！痹囅�，如果我們能在考場(chǎng)上寫(xiě)出來(lái)一篇具有考研閱讀文章風(fēng)格的作文來(lái)，改卷老師會(huì )多么的驚喜!他或她沒(méi)有理由不給你作文打一個(gè)高分!
除此之外，背誦還可以幫助學(xué)習者加深對文章的理解，提高閱讀能力，鍛煉邏輯思維能力。有則外國諺語(yǔ)說(shuō)過(guò)：“能背誦多少書(shū)籍，就能獲得多少知識�！笨梢�(jiàn)，背誦是英語(yǔ)學(xué)習能力提升中一個(gè)重要的途徑。也是考研閱讀能力提高的一個(gè)好方法。
對于翻譯來(lái)說(shuō)，我覺(jué)著(zhù)我們要把歷年的真題好好看看，掌握命題的規律。多讀一些文章。
四、新題型
最后我們來(lái)談一下新題型，從考研英語(yǔ)大綱來(lái)看，新題型部分的命題要求和備選題型沒(méi)有任何變化。教育部考試中心統計的數據來(lái)看，大多數題目都由明顯的線(xiàn)索，把握這些線(xiàn)索并不困難，我們可以把這些線(xiàn)索分為三類(lèi)：
第一類(lèi)：詞匯線(xiàn)索。這是解此類(lèi)題目中最常見(jiàn)、最簡(jiǎn)單的線(xiàn)索，一般在空格前后一到兩句中尋找和選項的首末句尋找。
第二類(lèi)：邏輯關(guān)系線(xiàn)索。一般在空格前后一到兩句話(huà)和選項的首末句之間的邏輯關(guān)系做題，一般具有明顯的邏輯關(guān)系詞。
第三類(lèi)：文章結構線(xiàn)索，主要是指文章的總體結構和各段落之間的銜接關(guān)系。�？嫉奈恼陆Y構有：1.問(wèn)題解決型2.現象解釋型3.觀(guān)點(diǎn)說(shuō)明型4.新老觀(guān)點(diǎn)對比型進(jìn)行對比。
以上線(xiàn)索的尋找，并不很難掌握，除了上述線(xiàn)索外，大家要注意篇章中語(yǔ)義的關(guān)聯(lián)即篇章的連貫性是第一位的，它取決于各句所表達的概念或命題之間以及這些概念和命題與整個(gè)篇章的主題之間在語(yǔ)義邏輯上的聯(lián)系。注意部分題目可能出現銜接線(xiàn)索很完美，但是語(yǔ)義不連貫甚至互相矛盾，這是命制錯誤選項的一種重要方法，也是我們做題時(shí)的陷阱。
考研英語(yǔ)復習計劃3
第七周：11.18-11.24
第一，繼續記憶詞匯。
詞匯是語(yǔ)言的基礎，任何語(yǔ)言的發(fā)展都離不開(kāi)詞匯的積累與運用。在這一周中考生仍然要在原來(lái)復習的基礎上繼續記憶詞匯，但對詞匯的記憶不是刻意的，要將詞匯放在真題閱讀中來(lái)記憶，在練習真題的過(guò)程中，將不熟悉的，不認識的單詞劃出來(lái)，經(jīng)過(guò)多篇閱讀以后，考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。
第二，了解自己的學(xué)習課程，認真聽(tīng)取英語(yǔ)強化階段課程，并開(kāi)始進(jìn)入沖刺階段。
考生自己應充分了解自己的學(xué)習內容和安排，認真聽(tīng)取這一階段的課程。這一周，考生應該一邊聽(tīng)課，然后隔天復習聽(tīng)課所學(xué)知識，盡快消化，避免學(xué)過(guò)不復習，收不到實(shí)際效果。
第三，本周開(kāi)始考生在練習真題的時(shí)候要注意考場(chǎng)之上的安排�？荚嚂r(shí)問(wèn)題的出現順序是：完形填空、閱理解讀、新題型、英譯漢和寫(xiě)作。但是我們推薦大家可以按照以下順序進(jìn)行答題：寫(xiě)作—閱讀理解—英譯漢—新題型—完形填空。由于各種問(wèn)題的分值不一樣，給它們分配的時(shí)間也不一樣。
時(shí)間分配僅供參考：
寫(xiě)作A節(15分鐘左右)、寫(xiě)作B節(30分鐘左右)、閱讀(75分鐘左右)、英譯漢(25分鐘左右)、新題型(15分鐘左右)、完型填空(15分鐘左右)。切記做題時(shí)，有個(gè)別難題一時(shí)不能確定答案，而出現耗費太長(cháng)時(shí)間的狀況。不要因為一個(gè)局部的失誤而釀成滿(mǎn)盤(pán)皆輸的局面。
第四，本周主要學(xué)習任務(wù)是對強化階段的學(xué)習收尾，開(kāi)始沖刺階段的學(xué)習。具體可以參考如下安排：
周一：
(1)要繼續學(xué)習詞匯。
(2)暫停一下英語(yǔ)課程的學(xué)習，要對閱讀強化和沖刺階段的課程筆記進(jìn)行復習。
(3)安排固定的時(shí)間完成20xx年份的真題。
(4)堅持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫(xiě)，檢驗效果。
周二：
(1)要繼續學(xué)習詞匯。
(2)對閱讀課程筆記進(jìn)行復習。
(3)對20xx年份的真題做分析，從單詞到句子，再到答案設置，逐一分析，體會(huì )對錯原因，對閱讀材料中的長(cháng)難句進(jìn)行分析，甚至背誦。
(4)堅持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫(xiě)，檢驗效果
周三：
(1)要繼續學(xué)習詞匯，回顧前一天的學(xué)習成果。
(2)對閱讀沖刺課程的筆記進(jìn)行復習。
(3)堅持早晨背誦，晚上進(jìn)行默寫(xiě)，檢驗效果。
(4)完成20xx年份的真題。
周四：
(1)要繼續學(xué)習詞匯，回顧前一天的學(xué)習成果。
(2)對閱讀課程筆記進(jìn)行復習。
(3)堅持早晨背誦 ，晚上進(jìn)行默寫(xiě)，檢驗效果。
(4)對20xx年份的真題做分析，從單詞到句子，再到答案設置，逐一分析，體會(huì )對錯原因。
周五：
(1)要繼續學(xué)習詞匯，回顧前一天的學(xué)習成果。
(2)對閱讀課程筆記進(jìn)行收尾復習。
(3)堅持早晨背誦 ，晚上進(jìn)行默寫(xiě)，檢驗效果。
周六：
(1)要繼續學(xué)習詞匯，回顧這一周的學(xué)習成果。
(2)動(dòng)手練習寫(xiě)作文，整理屬于自己的作文模板并能靈活運用。
以上就是本周的學(xué)習計劃，需要強調的是，無(wú)論復習哪部分題型，詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時(shí)間利用起來(lái)，抓緊時(shí)間，提高效率。
考研英語(yǔ)復習計劃4
時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入十一月份，對去年考研的人來(lái)說(shuō)基本上可以進(jìn)入復習備考倒計時(shí)階段了�？佳杏⒄Z(yǔ)在考試中一直是最大難關(guān)，也成為大部分考生遭遇滑鐵盧的克星。到了十一月份，見(jiàn)了英語(yǔ)如果還是畏難情緒，或日日不見(jiàn)隔三秋、最陌生的熟悉人，到這種境況，確實(shí)要痛定思痛，好好面對它了。
研究生英語(yǔ)到底考查你的什么能力，即你在這個(gè)階段要怎樣去亡羊補牢，從而在考場(chǎng)上為時(shí)未晚最后也能皆大歡喜呢？
《大綱》中給出了考試的評價(jià)目標，也就是考試要考怎樣水平和難度，以及規定的考試原則。研究生英語(yǔ)考試具有兩種社會(huì )作用：一是遴選；二是指導和引導。前者是保證招生單位錄取的人員是具有“一定”英語(yǔ)水平的，后者是說(shuō)必須對社會(huì )其他同等類(lèi)別和水平的英語(yǔ)學(xué)習者如何學(xué)習英語(yǔ)的指導性。
結合我國研究生對于英語(yǔ)的實(shí)際應用，無(wú)論是研究生階段亦或是今后的實(shí)際工作中，閱讀是最實(shí)用也是最常用的工具和技能。從考研英語(yǔ)的得分來(lái)看，凡是能夠達到合格甚至高分的卷子，閱讀的得分必須是在合格基礎上比較高的。這一決定性也體現在試卷分值比例上，
閱讀理解Section II Reading Comprehension包括①part A（傳統閱讀標準化試題），②part B（閱讀新題型），③part C 翻譯，這三個(gè)部分共占整個(gè)試卷的60%。除此之外，完形填空（英語(yǔ)知識運用）和寫(xiě)作也從根本上依賴(lài)通過(guò)閱讀獲取的知識和培養的能力。
大家一般所理解的閱讀理解就是一個(gè)普通的讀懂的過(guò)程。但考研英語(yǔ)這種應試閱讀要求你在規定的時(shí)間內完成閱讀理解的任務(wù)。因此，它實(shí)際上必須是對你閱讀理解能力和閱讀速度的雙重考查。
從語(yǔ)言角度，閱讀理解考查對英語(yǔ)詞匯、短語(yǔ)、句型等習慣表達；從內容角度，它考查你對英語(yǔ)國家和世界其他國家和地區政治、經(jīng)濟、風(fēng)俗、科學(xué)、發(fā)展、歷史和社會(huì )等背景和動(dòng)態(tài)、新思想、熱點(diǎn)等非語(yǔ)言性知識以及對這些方面的接收和學(xué)習能力。無(wú)疑，后者是成為研究生應達到的能力水平和日常工作學(xué)習必備的工具和技能，也是研究生英語(yǔ)考查的最終達成目標和手段。
對于英語(yǔ)在研考中成為主要障礙的原因，有幾個(gè)經(jīng)常被拿出來(lái)討論的問(wèn)題無(wú)非是單詞不夠、閱讀速度慢、長(cháng)難句讀不懂、讀了后面忘了前面等。針對這些問(wèn)題，相當一部分考生去過(guò)分追求所謂的一大堆考試技巧，這樣做實(shí)際上是舍本逐末。所謂技巧，即建立在熟練基礎之上的超常能力發(fā)揮。而“熟練”必須從大量的閱讀中獲得。同時(shí)還必須了解，有了一定量的實(shí)踐未必能積累起期許的經(jīng)驗，有了一定的經(jīng)驗也未必能有期許的技巧。成功的秘訣就在于充分運用本人和其他人通過(guò)理性總結出來(lái)的關(guān)于實(shí)踐和經(jīng)驗的規律性知識。
上面這些看似繁瑣的表述可以概括為一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們應該從哪些方面充分準備努力盡快在沖刺階段來(lái)提高我們的閱讀能力。
考研英語(yǔ)復習計劃5
考研英語(yǔ)的復習是一個(gè)從基礎不斷提升的過(guò)程，考研英語(yǔ)的復習要有針對性的高效率復習，制定一個(gè)詳細有效的復習計劃，并按計劃安排執行，這樣才能在時(shí)間緊的情況下完成繁重的復習任務(wù)。
一、制定復習項目階段，明確各階段復習目的。
第一階段：3月份至7月份 打基礎，夯實(shí)基本功;
第二階段：7月份至10月份 系統復習，全面提升;
第三階段：11月份至12月份 查漏補缺，模擬訓練;
第四階段：1月份至考前 最后沖刺，保持狀態(tài)。
二、制定復習計劃安排，明確每階段復習內容。
1、3月份至7月份：重點(diǎn)準備基礎，單詞從五個(gè)方面來(lái)準備：?jiǎn)卧~發(fā)音、單詞詞綴、單詞詞義、單詞用法、單詞關(guān)系(同義詞，反義詞，派生詞等)。練習翻譯閱讀文章能中的長(cháng)難句，把握長(cháng)難句，積累理解語(yǔ)句基礎，對閱讀和寫(xiě)作會(huì )有很大的提高，包括詞匯的理解運用。閱讀練習定量定篇，在練習中學(xué)會(huì )瀏覽閱讀和快速閱讀的方式，提高自己對閱讀時(shí)間的要求，這樣閱讀的效率和答題的速度就能得到提高。
2、7月份至10月份 在之前基礎已經(jīng)打好的前提上，直接做真題，檢查自己的英語(yǔ)能力，并以錯誤為導向，即每一道做錯的題目要分析錯誤原因，總結出題規律，避免錯誤發(fā)生�？梢陨陷o導班，進(jìn)一步提高。
3、11月份至12月份 模擬強化，真題總結，查漏補缺，體驗實(shí)戰的感覺(jué)，也不要忘了單詞的鞏固和記憶。
4、1月份至考前 調整心態(tài)，強化記憶，做真題保持感覺(jué)，根據個(gè)人弱勢調整復習重點(diǎn)和時(shí)間，對薄弱考點(diǎn)進(jìn)行突破。
三、重點(diǎn)分析考研英語(yǔ)專(zhuān)項練習，單詞、閱讀、寫(xiě)作
1、 單詞：詞匯量是考研英語(yǔ)的根本。教育部大綱中規定的是5500個(gè)單詞，那么對自己的要求只能是高于這個(gè)數字，因為大綱中還涉及到了與專(zhuān)業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞，所以單詞復習是一個(gè)需要詳細制定計劃，并且循序漸進(jìn)、持之以恒的過(guò)程�？缈冀逃ㄗh考生買(mǎi)本單詞書(shū)每天專(zhuān)門(mén)抽時(shí)間背。很多人說(shuō)閱讀的同時(shí)記單詞，個(gè)人覺(jué)得不可取，第一效率太低，你打算閱讀多少篇文章增加多少詞匯量?最直接最快速的增加詞匯量的方法就是背單詞!第二一詞多意，每個(gè)單詞在文章中都只是一種特定的意思，你能通過(guò)閱讀輕易的掌握它所有的意思嗎?況且考研英語(yǔ)最喜歡考的就是單詞比較偏的那個(gè)意思。有條件的也可以使用記單詞學(xué)習軟件，現在記單詞的詞匯軟件很多，它既能提高記憶效率，又可以避免像使用書(shū)本或詞典記住后面忘記前面，一邊學(xué)習一邊忘記的現象，單詞記得牢固，有了詞匯扎實(shí)的基礎后復習就輕松很多了。
2、 閱讀理解：閱讀占的分數非常多，也是考研英語(yǔ)最重要的部分。要想把閱讀搞好，詞匯的基礎復習是前提，只有能夠做到大部分的考研詞匯都能夠掌握其意思及關(guān)聯(lián)，才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學(xué)們的問(wèn)題無(wú)非是：速度跟不上，長(cháng)難從句搞不懂，選項辨析不清楚。所以，閱讀速度要跟上，跨考建議考生強迫自己有選擇地讀不同專(zhuān)業(yè)不同內容的英語(yǔ)文章，從平時(shí)開(kāi)始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測到一些大意，這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對于準備時(shí)間比較充分的同學(xué)來(lái)講，應該強迫自己每天花半個(gè)小時(shí)去讀一些英語(yǔ)文章，特別是要選一些略帶有專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識面和敏感度，這個(gè)工作堅持一兩個(gè)月后，對加強自己的語(yǔ)感和猜測能力是很有幫助的。我們建議大家可以在平時(shí)的訓練之外多看看《CHINA DAILY》和《21st century》等比較容易買(mǎi)到，難度也夠用的報紙，培養一下自己的英文語(yǔ)感和思維表達能力。
3、作文：練習主要體現在三方面：寫(xiě)作詞匯、寫(xiě)作思路和實(shí)際寫(xiě)作�？缈冀逃ㄗh考生前兩項可以在開(kāi)始復習時(shí)就有意識地積累和訓練，而最后一項需要在擁有一定詞匯量和語(yǔ)法知識后再開(kāi)始進(jìn)行。
�、� 寫(xiě)作詞匯�？梢愿渌~匯記憶同時(shí)進(jìn)行。
�、� 寫(xiě)作思路�？梢跃湍硞�(gè)題目，先自己構思，然后對照范文進(jìn)行對比、學(xué)習;同時(shí)積累詞匯和有用的句型。
�、� 實(shí)際寫(xiě)作�？梢愿骖}訓練同時(shí)進(jìn)行，并保持兩個(gè)星期一篇的速度即可。寫(xiě)作時(shí)，盡量運用多種句型;鼓勵用多種表達法表達同一個(gè)意思，最后選取最好的一個(gè);盡量運用高級詞匯，避免用good，nice，bad，clever等普通詞匯。寫(xiě)完后，可以讓同學(xué)、老師幫忙提出修改建議;同時(shí)，也要多看范文，多仿寫(xiě)，多借鑒，多學(xué)習。
最后跨考教育祝各位考生復習順利!
考研英語(yǔ)復習計劃6
考研備考可分為基礎、強化和沖刺三大階段�；A復習階段的時(shí)間結點(diǎn)是20xx年6月底，打牢基礎是此階段英語(yǔ)復習的主要任務(wù)：考生應不斷穿插詞匯在每天的復習當中，重點(diǎn)完成語(yǔ)法基礎的復習和通過(guò)大量閱讀英文期刊培養語(yǔ)感完成對基礎閱讀的復習。在此建議考生們合理安排復習時(shí)間和復習計劃，按照計劃有序復習，循序漸進(jìn)，收獲良好的復習效果。
一、復習核心
此階段平均每天學(xué)習英語(yǔ)約3小時(shí)左右，主要學(xué)習內容包括：
1.單詞記憶
每天30分鐘，目標是大綱單詞、常見(jiàn)超綱詞、短語(yǔ)和固定搭配背2遍，見(jiàn)到單詞能反應出其基本義，基本掃清單詞障礙。
2.考研語(yǔ)法學(xué)習
每天30分鐘，目標是考研基本語(yǔ)法融會(huì )貫通，能靈活運用。
3.閱讀理解
閱讀文章時(shí)把握文章主旨信息和框架;初步認識考研閱讀理解題目的特點(diǎn)，注意對文中長(cháng)難句的分析和基礎詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂(lè )趣和方法，克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識;通過(guò)做題訓練分析問(wèn)題和邏輯推理的能力。
4.英語(yǔ)背誦
通過(guò)長(cháng)期背誦英語(yǔ)文章，培養語(yǔ)感，擴充詞匯量，拓展思維及知識面。
基礎好的考生則可以在熟悉語(yǔ)法的基礎上開(kāi)始做完型和閱讀，找找做題的感覺(jué)，以適應不同主題和不同類(lèi)型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那項，也可以在這一階段著(zhù)手彌補。對于作文，在這一階段可不必特意去做，可以記下自己復習中摘抄的好句子或者段落等都可以為后期的寫(xiě)作打下基礎。
二、學(xué)習誤區及應對指導
1.機械式背誦大量詞匯
很多學(xué)生將考研失利的原因歸結為詞匯量不夠，因此耗費了大量時(shí)間和精力機械地背誦英文詞匯。其實(shí)，考研和國外的IELTS、TOEFL考試相比，最大的區別就在于，考研有明確的考綱，有規定的詞匯考查范圍�？佳杏⒄Z(yǔ)復習過(guò)程中，考生完全不需要毫無(wú)目的地記憶大量詞匯，只需要將考試委員會(huì )限定的考研詞匯研究透徹即可。
2.過(guò)于關(guān)注模擬測試題
很多人習慣在考試前做一定量的模擬題以達到熱身的作用。做模擬題本身無(wú)可厚非，但是如果把復習的重心放在做模擬題目上，則犯了“本末倒置”的錯誤。任何模擬題都只能模仿考研的風(fēng)格，真正能夠真實(shí)反映考研風(fēng)格的試題，是每年考試后公開(kāi)的真題�？忌鷳敯褮v年真題作為自己主要的復習材料。用真題進(jìn)行演練，既可達到真正檢測自身復習進(jìn)度的目的，還可以了解考研的真正風(fēng)格，可謂是“一箭雙雕”。
3.一味追求應試技巧
在考研英語(yǔ)復習過(guò)程中，做題技巧是把雙刃劍。一方面，缺乏技巧的指引，考生可能無(wú)法在規定時(shí)間內做完所有的題目，更沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行檢查推敲。而另一方面，如果考生一味追求考試技巧，忽視了英文基本能力的培養，則再次犯了“本末倒置”的錯誤。畢竟，技巧是建立在扎實(shí)的英文功底這一基礎之上的。脫離英文基礎的考試技巧，必定會(huì )成為“空中樓閣”。所以，基礎階段對于考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，是非常關(guān)鍵的。
三、學(xué)習方法及建議
1.詞匯：
(1)對于基礎較差的同學(xué)，單詞量的增加是最重要的
盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因為詞匯可謂是英語(yǔ)復習中最耗時(shí)的一項工作，到了中后期，我們要復習很多科目，又要按題型來(lái)集中訓練，基本上沒(méi)有大塊的時(shí)間再來(lái)復習詞匯。其次，我們強調縱向覆蓋。每一個(gè)單詞一定要掌握從詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等所有方面。重點(diǎn)記憶熟詞生義和一詞多義、以及近義近形的詞匯的理解和比較。例如：我們印象中的air是空氣的意思。但是現在卻要注意還有神情(舉止、姿態(tài))、氣氛(氣派)的意思。而考研英語(yǔ)正式考查后面的這兩種意思。每天都要進(jìn)行記憶，“狂轟亂炸”也不是不可以，還要善于利用日常零碎時(shí)間記憶詞匯。詞匯記憶時(shí)要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系。至于背單詞，應該準備一個(gè)單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對詞匯的理解能力，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升。
詞匯記憶的對象根據考生基礎而定。成績(jì)好的同學(xué)可以基礎和核心詞匯兼顧�；A差的同學(xué)可以先記憶基礎詞匯。
(2)針對遺忘規律注意反復記憶
人類(lèi)大腦的都是一樣的，所以別人會(huì )遺忘，你也一定會(huì )遺忘。不要期望單詞記憶1-2遍就會(huì )長(cháng)期印在腦海里。不過(guò)也不要害怕，因為遺忘是正常的。只要你尊重大腦的遺忘規律，有針對性的進(jìn)行反復，那么就能事半功倍。
(3)具體的記憶單詞的方法
適合基礎階段的記憶方法有：聯(lián)想記憶法、應用(例句)記憶法、比較記憶法和同類(lèi)記憶法、分類(lèi)記憶法。
首先，聯(lián)想記憶法，也叫詞根詞綴記憶法，這意味著(zhù)我們要學(xué)習一定的構詞法知識。這在復習的基礎階段非常重要。這不僅對于擴大詞匯量非常有幫助，還能夠讓我們動(dòng)態(tài)的記憶單詞和詞組。例如：了解post-前綴的含義是表示時(shí)間關(guān)系，一般是“后……”。我們就會(huì )感覺(jué)post-war之類(lèi)的單詞有了靈性，在我們面前是如此生動(dòng)。
其次，為了在記憶單詞的時(shí)候，更加重視單詞的運用和比較，基礎階段還應利用例句記憶法、比較記憶法和同類(lèi)記憶法。比較記憶法和同類(lèi)記憶法可以統稱(chēng)為歸納法。一般來(lái)說(shuō)，基礎階段更加注重語(yǔ)法和詞匯的積累，還沒(méi)有開(kāi)始大量的做真題和集中訓練。因此單詞的運用是不容易鞏固的。因此，我們可以通過(guò)歸納和總結和造句的方法，來(lái)加強對單詞運用的記憶。
2.語(yǔ)法長(cháng)難句：
對于考研語(yǔ)法如何復習，考生首先需要解決一個(gè)認識上的誤區。很多考生經(jīng)過(guò)幾年的英語(yǔ)學(xué)習，基本掌握了常見(jiàn)的語(yǔ)法基礎知識，而考研語(yǔ)法和同學(xué)們傳統概念的語(yǔ)法又有些差別。因此，忽視意義或脫離語(yǔ)境的機械操練，過(guò)分強調死記硬背語(yǔ)法規則，或在沒(méi)有充分語(yǔ)境的情況下刻意地去分析長(cháng)句、難句、某些少見(jiàn)的語(yǔ)法現象，這些都是不可取的。
語(yǔ)法的學(xué)習不能盲目地記憶語(yǔ)法書(shū)上的語(yǔ)法知識，首先要明確語(yǔ)法學(xué)習的目的是為了考研英語(yǔ)中的各個(gè)題型服務(wù)的。明白了考研英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習的目的之后，還要明確考研英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習什么，并且把語(yǔ)法知識應用于閱讀中去。
3.閱讀：
閱讀是一個(gè)永恒的話(huà)題。無(wú)論你的英語(yǔ)基礎如何，英語(yǔ)文章的閱讀都需要貫穿在整個(gè)考研英語(yǔ)的復習中。因為閱讀不僅僅是占據考研英語(yǔ)半壁江山的題型，同時(shí)也是擴大詞匯量、訓練英語(yǔ)思維能力、以及積累寫(xiě)作素材的最好途徑。對于基礎比較好的考生，除了每天可以泛讀一些英文美文外，建議每天精讀1~2篇具備考研難度的英文閱讀理解，文章要精讀，練習要細做。對于基礎不是很好的考生，建議現階段先做一些適合基礎階段做得考研英語(yǔ)模擬閱讀，待到積累了一定的詞匯量、對考研英語(yǔ)語(yǔ)法長(cháng)難句有了一定的訓練以后，再集中研究考研英語(yǔ)歷年真題。
切記，對于閱讀的復習，不能僅僅局限在作對題上。要堅持做到將閱讀中看到的好詞、好句、巧妙表達等都記錄在筆記本上，這會(huì )成為今后復習的寶貴財富。
對于基礎較薄弱的考生，建議一定要跟著(zhù)我們的課程節奏走，或選擇在線(xiàn)的考研網(wǎng)絡(luò )課程。不但學(xué)習不限時(shí)間、地點(diǎn)，而且可以反復聽(tīng)課，更便于考生強化學(xué)習效果。跟隨老師扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習，打好基礎，為后期的強化和沖刺做好準備，是基礎階段備考的重要任務(wù)。
如果你能運用合理的復習策略、掌握正確的復習方法，持之以恒、堅定不移的走下去，勝利就一定會(huì )屬于你!送給大家兩句話(huà)：Rome wasn’t built in a day. Work harder and practice more.!(冰凍三尺，非一日之寒。更加努力的學(xué)習，更加勤奮的操練。)
考研英語(yǔ)復習計劃7
一、先從閱讀下手
哲學(xué)上講，要抓住主要矛盾�？佳杏⒄Z(yǔ)也是同理。新東方在線(xiàn)全國研究生入學(xué)考試研究中心建議大家在復習的時(shí)候要先從閱讀下手。當然做閱讀有一個(gè)必備的前提那就是掌握大量單詞。合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土。只有不斷擴充我們的單詞量，才能讓我們在閱讀英語(yǔ)文章時(shí)得心應手。
Why?
攻克閱讀對于其他幾項有提綱挈領(lǐng)的作用。閱讀中會(huì )涉及到各種句型短語(yǔ)，我們的英語(yǔ)語(yǔ)感也在閱讀能力的提升中不知不覺(jué)中得以建立，這種看似非常玄妙的能力在英語(yǔ)考試中往往會(huì )起到意想不到的作用。
How?
首先江湖上廣為流傳的一個(gè)方法是把英語(yǔ)閱讀全篇翻譯成漢語(yǔ)。對于這種方法是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。當然如果你有大量的時(shí)間和頑強的毅力可以試試這個(gè)方法。不過(guò)，無(wú)論用什么方法，做英語(yǔ)閱讀的根本是完完全全地理解整篇文章。把題作對不是終點(diǎn)，在點(diǎn)滴積累中提高自己的閱讀能力才是王道。
閱讀練習需要一個(gè)長(cháng)期不間斷地努力。閱讀練習在質(zhì)不在量。新東方在線(xiàn)全國研究生入學(xué)考試研究中心建議大家可以每天做2篇閱讀，并且一定要完全吃透這兩篇文章。
同學(xué)們在做閱讀的時(shí)候，可以把自己不認識的以及理解模糊的單詞、讀不通的句型打上記號。等大家把自己做錯的題弄懂以后，就可以回過(guò)頭來(lái)處理帶記號的單詞和句子。最后要把文章再快速瀏覽一遍，最終達到快速理解整篇文章意思這個(gè)程度。做到這些才算徹底吃透一篇英語(yǔ)閱讀。
二、攻破完型填空
很多人會(huì )建議考研黨在英語(yǔ)考試的時(shí)候將完形填空留在最后再做，因為完型不僅題量大，而且每個(gè)空的分值較低。當然完型具體在什么時(shí)候做完全可以視自己情況而定。
完形填空考察的除了一些固定搭配，還有重要的一項就是在近義詞中選出正確選項。近義詞的辨析一直都是讓人非常頭疼的一類(lèi)題，要想做對它，要求我們平時(shí)背單詞的時(shí)候要多關(guān)注詞的英文解釋?zhuān)约八诰渥又械木唧w使用情況。
三、后期準備翻譯和作文
翻譯和作文這兩項可以放在中后期進(jìn)行準備。同學(xué)們可以給自己規定每天必須翻譯幾個(gè)句子。同時(shí)在進(jìn)行翻譯和作文練習的時(shí)候，一定要注意多加總結歸類(lèi)，不能讓練習流于表面。
很多建議如果不加以實(shí)行終究就只是紙上談兵，沒(méi)有現實(shí)意義，希望同學(xué)們能夠找到適合自己的方法，并把這些方法應用到自己的實(shí)際備考中去。
考研英語(yǔ)復習計劃8
9月份
單詞：一到兩遍。（這兩遍一定要細致，扎實(shí)。因為十月份只需大致過(guò)一遍就行，所以這兩遍是關(guān)鍵。）
傳統閱讀：一天四篇。（堅持一個(gè)月，覺(jué)得疲勞了可以適當與新題型調節。）
做題1到1小時(shí)30分，對答案同樣是針對錯題。如果碰到自己認為與真題比較相近的文章，請用紅筆做記號，可以在以后沒(méi)有材料時(shí)做第二遍的。
10月份
單詞：簡(jiǎn)單過(guò)一遍，早上可以開(kāi)始讀作文（前天晚上練習的），一些自己覺(jué)得必要的句型或是美句請背誦、抄寫(xiě)。
傳統閱讀，一天四篇，卡時(shí)間，爭取在1小時(shí)10分做完，1小時(shí)最佳，保質(zhì)保量。
新題型加作文。（時(shí)間不足就把重點(diǎn)放在作文上，請練筆）
周末可兩天完成一套真題。（所有的，作文練筆，時(shí)間可以不卡得太緊，但也不要放松）
這次針對錯的比較多（指三到四個(gè)個(gè)以上，自己分析是否有必要）的閱讀和完型，認真分析錯題，看翻譯！碰到不懂的長(cháng)難句一定要自己分析了后再看書(shū)上的分析！
考研英語(yǔ)復習計劃9
距離17年考研還有30天左右的時(shí)間，大部分學(xué)生開(kāi)始焦慮緊張起來(lái)，感覺(jué)各個(gè)科目復習得都不充分，就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，同學(xué)們頭疼的幾個(gè)問(wèn)題是：?jiǎn)卧~還要不要繼續背誦?閱讀理解的正確率不穩定怎么辦?用了寫(xiě)作模板會(huì )不會(huì )被判卷人發(fā)現從而分數會(huì )降低? 事實(shí)上，大家不用這么心慌，因為給每個(gè)考生剩下的時(shí)間都是一樣的，你的競爭對手可能會(huì )面臨跟你一樣的問(wèn)題，在此關(guān)鍵階段、在有限的時(shí)間里，如何有效地提高分數才是最重要的，今天就向大家安利個(gè)方法，希望對同學(xué)們備考英語(yǔ)有所幫助。
1. 時(shí)間安排
每天至少抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，這兩個(gè)小時(shí)包含背誦的內容以及做題，建議大家做題在下午做，因為我們英語(yǔ)這一科在下午考，逐漸找到下午做題的感覺(jué)，即考試狀態(tài)。做題的時(shí)候要掐著(zhù)時(shí)間，比如閱讀每篇文章控制在15-18分鐘，作文45分鐘，翻譯30分鐘，新題型15分鐘，完型15分鐘。進(jìn)入12月份，每周要抽出一個(gè)下午做完整的一套試題，可以是真題也可以模擬題，嚴格按照考試的形式進(jìn)行，以查缺補漏看看自己的薄弱環(huán)節在哪里。
2. 復習重點(diǎn)及策略
在這個(gè)階段，英語(yǔ)復習的重心就是閱讀和寫(xiě)作，
閱讀要做到以下兩點(diǎn)：
1)堅持每天至少兩篇真題閱讀，以維持題感;
2)不斷總結每道題目的答案位置特征，正確選項以及錯誤選項特點(diǎn)，這樣才能挖掘出真題中的套路。
寫(xiě)作也要做到兩點(diǎn)：
1)堅持每天背誦范文，搜集寫(xiě)作用的素材，整理出比較有亮點(diǎn)的句型表達;
2)每周必須至少寫(xiě)兩篇作文，整理出寫(xiě)作框架，尤其是小作文，每封信內容提綱要點(diǎn)都要梳理。長(cháng)此以往，就會(huì )形成自己寫(xiě)作模板，避免出現模板痕跡，寫(xiě)的時(shí)候注意字跡工整可辨認。
3. 單詞背誦
記憶單詞是貫穿我們考研英語(yǔ)復習的各個(gè)階段，在沖刺期主要背近十年真題中出現的所有詞匯，無(wú)論是文章中還是選項中都要背誦，因為重復考查的機會(huì )較大。
以上就是目前英語(yǔ)復習的時(shí)間以及內容安排，把握好最后的時(shí)間，提高學(xué)習效率，相信同學(xué)們會(huì )取得理想的結果。
考研英語(yǔ)復習計劃10
很多高分學(xué)員可能都會(huì )有類(lèi)似的感觸，單詞沒(méi)有記住，但是仍然得高分。其中的秘訣就是于他們的語(yǔ)感好。所以閱讀能力的培養是很重要的�？佳休o導專(zhuān)家提醒考生，在答題中第一遍可以帶著(zhù)問(wèn)題瀏覽全文，這就需要快速閱讀的能力。在尋找問(wèn)題的答案時(shí)，又需要又快又準的回到原文中，迅速定位。平時(shí)的復習過(guò)程中，應該在每個(gè)復習階段，側重不同的閱讀力度。隨著(zhù)復習的深入，逐漸加大閱讀量。尤其是快速閱讀理解能力，甚至是跳過(guò)一些空格，瀏覽文章，掌握大意的能力。從一定意義上講，完形填空試題是為閱讀理解服務(wù)的，其主旨是考查閱讀理解能力。
如何培養語(yǔ)感
閱讀的過(guò)程也是培養語(yǔ)感的過(guò)程。臨近考研，可以多讀讀真題，把真題里的完形填空和閱讀理解作為素材每天讀幾遍。到了考場(chǎng)上看到考題時(shí)就不會(huì )那么陌生�？佳杏⒄Z(yǔ)閱讀沒(méi)有什么訣竅，但有一定的技巧，靠的是平時(shí)的訓練，持之以恒，熟能生巧，形成良好的語(yǔ)感。特別是閱讀新題型，如果沒(méi)有一定的閱讀實(shí)力，無(wú)論什么方法技巧都不管用�？佳休o導專(zhuān)家提醒考生，閱讀不像背生詞那樣可以很快見(jiàn)效，不是幾個(gè)星期就能突擊起來(lái)的。在這一階段，你應強化優(yōu)勢，彌補劣勢，在習題方面可以選擇專(zhuān)項訓練，并養成記筆記的好習慣，把做題過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及生詞都記在筆記上，經(jīng)常翻閱。同時(shí)你還要多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶和廣播，看看英語(yǔ)原版書(shū)籍和原版電影，多讀優(yōu)秀的英文資料。
語(yǔ)感好，準確率就高
一旦考生有了較強的英語(yǔ)語(yǔ)感，往往憑直覺(jué)就能做對題。不過(guò)語(yǔ)感的培養是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。培養語(yǔ)感需要將自己置身于一定的語(yǔ)言環(huán)境中，比如，多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶和廣播，看看英語(yǔ)原版書(shū)籍和原版電影，多讀優(yōu)秀的英文資料。同時(shí)在復習是還要結合長(cháng)句子，把握好句式結構與重心，著(zhù)重解決長(cháng)句、難句的翻譯。做到讀不懂不罷休，讀懂了，再動(dòng)手譯。在考試時(shí)，要冷靜細心，不要拿著(zhù)題就急匆匆地拼命往前趕。練習時(shí)，可先用3-5分鐘時(shí)間通讀全文，理出每一劃線(xiàn)句的主謂結構，搞清句與句之間的主從關(guān)系，各個(gè)意群之間的修飾關(guān)系，然后在靠近英語(yǔ)原文的位置用鉛筆簡(jiǎn)要地譯出主、謂、賓等關(guān)鍵詞語(yǔ)，最后再將構思好的`譯文寫(xiě)到答題卡上。
考研英語(yǔ)復習計劃11
隨著(zhù)20xx年底的考試越發(fā)臨近，計劃參加20xx年底的研究生考生的童鞋們，現在就應該行動(dòng)起來(lái)了。距離你們的考試還有一年，不妨給自己制定一個(gè)全年的規劃。對于沒(méi)有規劃自己考研進(jìn)度的同學(xué)或者計劃性不強的同學(xué)，一份詳細的復習計劃可以讓你更有效的利用自己的時(shí)間。十一長(cháng)假將至，不要只想著(zhù)游玩，你需要的正是一份復習計劃。
第一周：10月1日--10月7日
一、學(xué)習任務(wù)
1.記憶考研英語(yǔ)詞匯
2.強化復習英語(yǔ)完形，做三年真題
3.著(zhù)手強化復習英語(yǔ)閱讀，了解各題型做題技巧，做三年真題
二、復習建議
1.完型填空主要考查考生語(yǔ)法、詞匯、閱讀的全面能力，尤其對英語(yǔ)文章整體把握能力。建議大家通過(guò)聽(tīng)課熟練掌握完型的解題思路和方法，同時(shí)積累考研英語(yǔ)詞匯，鞏固考研英語(yǔ)語(yǔ)法知識點(diǎn)，提升長(cháng)難句的分析能力，培養英語(yǔ)閱讀理解的能力。
2.閱讀是考研英語(yǔ)的重中之重，掌握每一種題型的解題思路和解題方法。每一種解題方法，一定要用真題反復驗證和練習，做到舉一反三。
3.國慶假期建議復習時(shí)間每天至少三小時(shí)。
第二周：10月8日--10月14日
一、學(xué)習任務(wù)
1.繼續記憶考研記憶，重點(diǎn)復習生單詞和熟詞生義。
2.全面掌握閱讀理解解題思路和解題方法。
3.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個(gè)長(cháng)難句分析并翻譯。
4.每周練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完自己修改，也可以共享到群里讓高手指點(diǎn)或是供大家參考。
二、復習建議
加強考研真題研究。對近十年真題仔細分析，對考題特點(diǎn)有更系統深入的研究和把握;閱讀理解是復習的重中之重，要求從命題角度去掌握每一篇文章，單詞、短語(yǔ)、長(cháng)難句全部過(guò)關(guān)。
第三周：10月15日--10月21日
一、學(xué)習任務(wù)
1.重點(diǎn)掌握真題中的詞匯、短語(yǔ)，以及常用詞的用法。
2.每天堅持從歷年翻譯和閱讀的真題中選取兩個(gè)長(cháng)難句分析并翻譯。
3.每周練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完自己修改，也可以放到群里加以互動(dòng)，請高手指導。
4.單詞、短語(yǔ)、長(cháng)難句全部過(guò)關(guān)，解題方法熟練掌握。
二、復習建議
1.每三天完成一套真題。真題是考研復習的寶貴資源，里面的知識點(diǎn)越挖越深，越挖越多。做完真題之后切忌只對答案，現階段答案的對錯成敗無(wú)關(guān)重要，關(guān)鍵是要把真題中自己做錯的題目和有用的語(yǔ)言點(diǎn)、知識點(diǎn)進(jìn)行提煉、分類(lèi)、整理，這樣才能對真題進(jìn)行一個(gè)全方位的梳理和吸收，才能真正快速地提高考研英語(yǔ)的成績(jì)。
2.進(jìn)一步加強考研真題研究，對近十年真題全真模擬并認真分析，同時(shí)對考研英語(yǔ)真題特點(diǎn)有更系統深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章。
第四周：10月22日--10月28日
一、學(xué)習任務(wù)
1.進(jìn)一步掌握真題中的詞匯、短語(yǔ)，以及常用詞的用法。
2.每周練習一篇作文，題目自選，寫(xiě)完自己修改，也可以放共享到群里讓高手指點(diǎn)或是供大家參考。
3.進(jìn)一步加強考研真題研究，對近十年真題全真模擬并認真分析，同時(shí)對考研英語(yǔ)真題特點(diǎn)有更系統深入的研究和把握;對于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章。
二、復習建議
1.全部重心放在真題研讀上。
2.薄弱題型要精細分類(lèi)，集中復習攻克，進(jìn)一步查漏補缺。
考研英語(yǔ)復習計劃12
一、重基礎，詞匯、語(yǔ)法緊抓牢
考研英語(yǔ)復習時(shí)，首先要重視考研大綱，了解考察方向與重點(diǎn)，這樣你才知道應該復習什么。英語(yǔ)大綱中列出的單詞是一定要掌握的。除此之外，在根據你所學(xué)專(zhuān)業(yè)和個(gè)人興趣，結合近些年考題中閱讀選文題材，背記拓展一些單詞。記單詞時(shí)，要注重細節。從音標、詞性，到詞義和用法，都應該從不同的角度去理解它的含義。因為一個(gè)單詞會(huì )有幾個(gè)詞性，而它以不同詞性出現的時(shí)候，含義是很豐富的。所以掌握一個(gè)單詞定要全面，透徹。
學(xué)習和運用語(yǔ)言的過(guò)程是一個(gè)反復的過(guò)程，沒(méi)有什么捷徑，建議一天背誦20個(gè)單詞。然后在第二天背記新單詞時(shí)，把前一天或前兩天的已背單詞再做復習和歸納。這樣，依次類(lèi)推，通過(guò)重復記憶，單詞積累量就會(huì )不斷上升。另外，背單詞時(shí)，最好不要集中背，這樣容易產(chǎn)生厭倦感，建議在一天中的不同時(shí)間段內逐漸完成不同的復習目標。
語(yǔ)法復習與詞匯積累一樣，是語(yǔ)言學(xué)習的兩大基礎支柱，不容忽視。即使語(yǔ)法學(xué)習有些枯燥，但是當系統而科學(xué)的復習戰術(shù)應用到你的復習中時(shí)，一旦你習慣了這樣的復習流程，就不容易再產(chǎn)生厭倦感。語(yǔ)法復習要把握好兩點(diǎn)：一是要系統地整理基本語(yǔ)法知識；二是要歸納熟悉的特殊語(yǔ)法現象。依賴(lài)比較權威的語(yǔ)法教材，將基礎語(yǔ)法知識重新整理一番，形成清晰的體系。此外，你也要注意全面掌握特殊的語(yǔ)法現象。特殊語(yǔ)法現象的積累主要靠平時(shí)長(cháng)期歸納總結，建議可以專(zhuān)門(mén)搞一個(gè)語(yǔ)法筆記，在讀書(shū)和做題時(shí)隨時(shí)歸納摘錄，經(jīng)常翻閱，以強化記憶。
二、勤訓練，閱讀理解是關(guān)鍵
關(guān)于閱讀理解的訓練，無(wú)論是在前期還是在后期的復習中，都要注意在復習計劃中，安排進(jìn)去一定的時(shí)間來(lái)閱讀有質(zhì)量的文章。前期復習依據每年真題的文章，你可以找來(lái)相關(guān)方面的雜志或報刊，定時(shí)間從略讀到精讀。后期復習中，主要以做真題和研究真題為主。歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。有的參考書(shū)本將這些文章單獨分列出來(lái)，同時(shí)配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來(lái)考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達到完全理解甚至背誦的程度。
當然，在后期的英語(yǔ)復習中，除了做模擬題，做真題以外，單詞記憶的環(huán)節還是應該繼續。因為牢固的記憶那些你曾記憶過(guò)和你未記憶過(guò)的單詞，對于你理解文章百利而無(wú)一害。
三、同期看，翻譯、寫(xiě)作共鉆研
做翻譯這類(lèi)題，以熟悉和掌握語(yǔ)法為前提，然后再看一些難度比較大的文章，在反復訓練后，再去嘗試翻譯復雜的長(cháng)難句�？忌梢远嘧鲆恍⿲�(zhuān)項的訓練。
寫(xiě)作是考查考生語(yǔ)言表達能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫(xiě)作應用文的能力，主要是書(shū)信、摘要、報告、備忘錄四種，每個(gè)類(lèi)型都要背誦至少一篇范文來(lái)。至于大作文，還是建議考生背誦一些類(lèi)似八股文形式的寫(xiě)作模式，也要背誦幾篇文章，起碼會(huì )在成績(jì)上有所體現。
翻譯和寫(xiě)作從一定角度來(lái)說(shuō)，題型有些互補的元素在里面。所以，我認為這兩種題型的復習和訓練可以同期進(jìn)行。由此聯(lián)系到彼，從翻譯入手，提高到寫(xiě)作的表達形式。
四、培養語(yǔ)感，提速答題
培養良好的語(yǔ)感對考生完成完型、閱讀理解和作文有著(zhù)非常重要的作用。尤其是完型填空，有時(shí)文章可能讀不太懂，但感覺(jué)會(huì )告訴你應該選哪一項。培養語(yǔ)感可以通過(guò)幾種方法，比如多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶和廣播，看看英語(yǔ)原版書(shū)籍和原版電影，多讀優(yōu)秀的英文資料甚至背誦等等，無(wú)論那種形式，都必須堅持，真所謂“冰凍三尺非一日之寒”，日積月累才會(huì )有收獲。
另一問(wèn)題，每年有部分考生，答不完卷子，或者成績(jì)不佳的直接原因，并不是讀不懂，而是看不完。這種情況給我們的啟示是，一定要在平時(shí)的訓練中，把閱讀的速度提上去，力爭用最有效時(shí)間把握題目主旨，保證質(zhì)量同時(shí)時(shí)刻關(guān)注做題時(shí)間。這就要求在平時(shí)的復習過(guò)程中，就應當對自己的做題速度有一個(gè)大概的估計，并科學(xué)合理地為每道題分配答題時(shí)間，訓練時(shí)，嚴格按照時(shí)間完成，培養自己做題的時(shí)間觀(guān)念。
考研英語(yǔ)復習計劃13
也許有人覺(jué)得，剛剛進(jìn)入20xx年，我們就已經(jīng)開(kāi)始討論20xx的考研有點(diǎn)為時(shí)尚早，但對于20xx的考生來(lái)說(shuō)，這只是正常的考試備考時(shí)間，而且從這之后的一年，他們都要爭分奪秒。英語(yǔ)，這個(gè)重在考基礎、復習戰線(xiàn)需要拉得很長(cháng)的學(xué)科，一定要從現在開(kāi)始著(zhù)手準備。
6月之前
這段時(shí)間是初級準備階段，重要的任務(wù)是打好基礎，這也是為什么這個(gè)階段需要大量時(shí)間的原因。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。尤其對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，基礎直接決定著(zhù)你是能夠一步騰飛還是原地踏步，可以說(shuō)，在這一階段沒(méi)打好基礎，接下來(lái)的半年你只能是在做無(wú)用功。
最關(guān)鍵最基礎的一點(diǎn)就是單詞。在這一階段，考生一定要多背單詞。哪怕這個(gè)時(shí)候什么題都不想做，什么作文不想練，也一定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復，今天背10個(gè)單詞，第二天也許忘了5個(gè)，那么不要灰心，從頭再來(lái)，不僅要再背10個(gè)，還要繼續跟這5個(gè)死磕。第三天再自測一下自己究竟記住了這20個(gè)中的哪些，記不住沒(méi)關(guān)系，你可以再次從頭再來(lái)。一個(gè)月之后，你的成就感會(huì )油然而生。
除了背單詞，這一階段大家也可以自測一下自己的水平，知道了自己的優(yōu)勢劣勢，才能有的放矢針對性復習。建議大家選擇今年20xx年的考題，進(jìn)行一下自測真題模擬，讓自己了解一下考研真題，讓自己從現在開(kāi)始緊張起來(lái)。
至于考研大綱，英語(yǔ)每年的變化都不太大，大家其實(shí)可以參照20xx年英語(yǔ)考研大綱做復習計劃。
暑期7、8月
沒(méi)有課業(yè)負擔，這將會(huì )是你效率最高的一個(gè)復習階段。這段時(shí)間一定要集中精力復習。在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科中，閱讀是最能夠提分的部分。事實(shí)上，無(wú)論是哪一種英語(yǔ)考試，閱讀題目都是有規律可循，有技巧可解的。大家可以集中一個(gè)月專(zhuān)門(mén)做閱讀，每天從早到晚，算下來(lái)大約能做5、6套，這樣的集中訓練，是最能提高分數的。
作文可以從這個(gè)階段開(kāi)始準備。范文是一定要看的，不然從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)考研的你，肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的�？赐攴段木鸵_(kāi)始模仿學(xué)習，建議大家保證每天一篇，要確保自己在考試規定時(shí)間之內寫(xiě)完作文。同時(shí)，將自己的文章與范文做對比，有條件的可以請自己的英語(yǔ)老師批閱。
真題要從這個(gè)時(shí)間段開(kāi)始做，主要任務(wù)是找不足和熟悉答題思路，也就是俗稱(chēng)的練手。兩天保證一套。
閱讀英語(yǔ)報刊和英語(yǔ)文章也是培養語(yǔ)感的一種方式。大家可以在休息時(shí)間看看有趣的英文雜志或者英語(yǔ)原聲影視劇，培養語(yǔ)感。
9-12月
這一階段實(shí)際上已經(jīng)進(jìn)入了疲勞期，但英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科難就難在堅持上�？佳械耐瑢W(xué)可以在這段時(shí)間適當減輕負擔，但仍要保持熱度。每天至少要背幾個(gè)新單詞和鞏固舊單詞，作文要堅持每天都寫(xiě)，每天至少要保證一套真題，哪怕是做過(guò)的，也要繼續再做一遍。
作文范文可以在考前一個(gè)月集中背，但需要注意的是，這些范文不是單單背出來(lái)這么簡(jiǎn)單，一定要活學(xué)活用，轉化成自己的，與自己的文章風(fēng)格融為一體，切不可生硬的照搬照抄。
考研英語(yǔ)相對政治來(lái)說(shuō)，絕對算提分容易的了，尤其對于那些基礎薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一年的時(shí)間，他們甚至可以把英語(yǔ)提高二十幾分。所以大家一定要對自己有信心，只要打好基礎，堅持學(xué)習，考研英語(yǔ)一定不會(huì )把你難住。
考研英語(yǔ)復習計劃14
一、蓄積能量階段
就像一盞臺燈要發(fā)光發(fā)亮就必須要進(jìn)行充電一樣，考研英語(yǔ)要想成功就必須得夯實(shí)基礎�；A薄弱的同學(xué)更應該及早進(jìn)行復習。單詞和語(yǔ)法是英語(yǔ)的基礎，建議大家在初期復習階段每天抽取2個(gè)小時(shí)進(jìn)行復習�，F在市面上出售的太陽(yáng)城考研英語(yǔ)系列叢書(shū)，它是專(zhuān)門(mén)針對基礎薄弱的考生量身定做的嫁衣。我大概翻看了一下這些資料書(shū)，結合考研復習計劃的話(huà)，相對來(lái)說(shuō)還是比較實(shí)惠的。
英語(yǔ)大綱要求掌握5500左右的單詞量。因此，剛開(kāi)始的階段，也就是背單詞和學(xué)習語(yǔ)法的階段。大家都知道純粹的背單詞是多么無(wú)聊的一件事，而且效果還不是很好。但是大家同樣也知道背單詞貫穿于考研復習的整個(gè)過(guò)程。但是我覺(jué)得只要方法到位了，其實(shí)背單詞并不難。我看到《考研圣經(jīng)》這本資料中的解析做的很全，像我這種英語(yǔ)不怎么好的學(xué)生都能看的懂，它的句子解析結構特別的清晰詳細�？粗�(zhù)看著(zhù)讓我突然間想到了高中時(shí)候李陽(yáng)在我們學(xué)校開(kāi)瘋狂英語(yǔ)的宣講會(huì )時(shí)說(shuō)道，英語(yǔ)要學(xué)好的唯一辦法就是讀，我就想著(zhù)如果我把這些閱讀背了下來(lái)，那我就把語(yǔ)法和單詞二個(gè)老大難問(wèn)題就解決了，況且有了如此詳細明了的句子解析，簡(jiǎn)直是再好不過(guò)了。于是，我就這么愉快的決定去背這些優(yōu)美的句子了。
這就每天六點(diǎn)多起床拿著(zhù)解析部分站在學(xué)校的小樹(shù)林里背起了閱讀，并且每天堅持至少背10句，就這樣子堅持到第一個(gè)階段完。其中還貫穿著(zhù)有學(xué)習英語(yǔ)真題，感覺(jué)自己好像無(wú)意間認識了好多單詞，后來(lái)做起英語(yǔ)閱讀就順溜多了。
二、轉化能量階段
當臺燈蓄電以后，它必須將電能轉化為光能才能帶給人們光明。大量的單詞和語(yǔ)法積累之后，大家就要注意啦，多做真題，反反復復的去做，之前用的《考研圣經(jīng)》不只是可以鞏固詞匯，我覺(jué)得它真正的價(jià)值就是體現在這一部分的。
經(jīng)過(guò)第一階段的學(xué)習之后，相信你也會(huì )總結一些規律和適合自己的方法去更好地復習。比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習英語(yǔ)的最佳時(shí)間等等。第一階段我們背誦了大量的閱讀真題，不僅幫助我們積累了大量的單詞和語(yǔ)法，它還幫助我提升了閱讀速度和做閱讀的正確率。歸根結底，還是因為有第一階段的對《考研圣經(jīng)》中真題的背誦。和背單詞一樣，做真題閱讀要貫穿考研復習之路的始終。做每一篇閱讀都應先看題目和選項，把重要的人名，時(shí)間，原因等等選項中涉及的問(wèn)題做標記，然后再看文章，有的放矢，帶著(zhù)任務(wù)去閱讀，會(huì )發(fā)現很多段落和題目無(wú)關(guān)，省略不讀，細讀跟選項有關(guān)的段落。這樣一遍下來(lái)基本上解決3道題，剩下的兩、三道題常�？疾鞂ξ恼抡w思路和中心意義的把握，這就要重點(diǎn)閱讀開(kāi)頭和結尾兩段，一般的題目不會(huì )超出這樣的思路。題目做完以后，不要著(zhù)急再往下做新的篇章，要把這篇文章細看一遍，不會(huì )的單詞要查閱記錄，更重要的事把每個(gè)出題點(diǎn)細讀一下，揣摩出題人的意圖和角度，這樣這篇閱讀才算完成。如此一路下來(lái)，水平自然而然就提高了。 除過(guò)閱讀之外，完形填空也讓人比較頭疼的一項，它是考察大家對詞匯、語(yǔ)法、結構和習慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時(shí)，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn)，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和“關(guān)鍵詞”。完型是考研的第一道題，答得不理想，會(huì )直接影響到后面的閱讀，建議把完型作為最后一道題。一般來(lái)說(shuō)是這樣子的，但是由于以上較好的復習計劃，本來(lái)薄弱的基礎得到了鞏固，一般的單詞和語(yǔ)法也就不會(huì )太難的，所以不用害怕的。
三、能量爆發(fā)階段
這一階段建議大家開(kāi)啟小宇宙爆發(fā)模式，真題當然不能少做，還是要反反復復的去做。查缺補漏，�？佳菥�，保持狀態(tài)是這一階段的重中之重。
繼續保持每天背單詞和做閱讀的好習慣，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時(shí)間模擬考試，真正體驗考試的感覺(jué)，確定自己的答題順序，合理的分配時(shí)間。但是仍以真題為主，模擬題沒(méi)必要大量做。只是單純的做這些未免有點(diǎn)太浪費時(shí)間了，最好是能夠抓住一切可利用的時(shí)間。由于之前的復習中并沒(méi)有好好復習翻譯和寫(xiě)作，所以這一階段要進(jìn)行翻譯和寫(xiě)作的強化訓練。每天抽出二個(gè)小時(shí)來(lái)練習翻譯和寫(xiě)作。因為有了《考研圣經(jīng)》背誦閱讀的基礎，各種單詞和句式簡(jiǎn)直是如噴泉一涌而出。當然全面的了解考研真題作文也是很有必要的，以便于知己知彼，百戰不殆，當然你也可以選擇直接背誦真題作文原文。習計劃則是很有必要的，一定要慎重對待呀!
考研英語(yǔ)階段應該如何復習，才能安全渡過(guò)?
首先，單詞是王道，一切對于題目、選項的認知一定是建立的對單詞的認知之上的。千里之行始于足下，對于考研英語(yǔ)而言，我們可以說(shuō)千里之行始于單詞!而對于單詞，其實(shí)廣大考生的難題就是怎么背下來(lái)，怎么記住單詞。這時(shí)候，一本好的單詞書(shū)的選擇就尤為重要了。對于單詞書(shū)的選擇，老師提示大家一定要選擇對于單詞分類(lèi)比較清楚的，比如有核心、基礎詞匯的分類(lèi)，有詞根詞綴法助記，并且配有真題例句就比較好了。選擇好單詞書(shū)，就是背單詞的漫漫長(cháng)路了，各位考生在背單詞的過(guò)程中一定不要急于求成，對于單詞的熟練度一定是考一遍遍的記憶和強化的，沒(méi)有三遍左右的單詞記憶過(guò)程，大家很難做到在考前能把所有見(jiàn)過(guò)的單詞爛熟于心。在這里，老師推薦大家可以用一些適合自己的記憶單詞的方法來(lái)輔助記憶，比如詞根詞綴記憶法，最科學(xué)最系統的記憶單詞的方法。在之后的文章中，老師也會(huì )為大家展開(kāi)來(lái)講解。
其次，在準備考研英語(yǔ)的過(guò)程中，除了要過(guò)單詞這一關(guān)，很多考生會(huì )忽略了語(yǔ)法的學(xué)習。那么對于考研語(yǔ)法，其實(shí)不像高中語(yǔ)法一樣令人頭疼。因為考研語(yǔ)法不會(huì )考察的那么瑣碎、細致�？佳姓Z(yǔ)法在考研英語(yǔ)大綱中已經(jīng)明確規定了考什么、不考什么，各位考生進(jìn)行有針對性的復習即可。
最后，考研不是你一個(gè)人在戰斗，在漫漫考研路上，中公考研的老師會(huì )一直陪伴著(zhù)同學(xué)們的左右，為你們解答考研路上的各種疑惑，祝同學(xué)們考研成功!
考研英語(yǔ)復習計劃15
我們從總體上把考研英語(yǔ)復習分為四大階段。
第一階段(預備階段)：1月至2月 對考研有一個(gè)基本的概念，漸入考研備戰狀態(tài)。
第二階段(基礎階段)：3月至7月 主要夯實(shí)基礎，著(zhù)重在詞匯、閱讀和長(cháng)難句的理解
(1)、通過(guò)詞匯書(shū)和視頻，對考研英語(yǔ)的必考詞匯有一個(gè)大體的認識和了解。制定背單詞時(shí)間計劃，掌握核心5500詞匯的詞形、詞性和單詞的用法，以及近義詞之間的區別。在背單詞的同時(shí)，要結合閱讀鞏固對單詞的掌握，真正掌握單詞或詞組的用法。在7月底，要保證單詞書(shū)至少背過(guò)三次。
(2)、在學(xué)習背誦詞匯時(shí)，大家可以上閱讀課和語(yǔ)法課。大家每周至少要做一篇精讀，先在短時(shí)間內瀏覽文章并掌握文章的主旨、作者的寫(xiě)作意圖、每段的中心意思和文章中提到的重要信息。然后逐句分析，把每個(gè)詞、每個(gè)表達、每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都要弄清楚，掌握文章中的細節信息�！佳虚喿x分值所占比重最多，功夫要下到平時(shí)，前期準備工作越充分，后期的復習越輕松，而且成效巨大。
第三階段(強化階段)：7月至11月 復習單詞、做單項練習、練習寫(xiě)作、做20xx年-20xx年真題三遍
(1)、7月至8月 聽(tīng)考研教育網(wǎng)強化班課程、復習詞匯、做單項練習(包括完型、閱讀、翻譯)完型練習不少于10篇、閱讀練習不少于10篇、翻譯練習的文章不少于10篇(每篇中至少翻譯5個(gè)句子)，單項練習的來(lái)源可以是20xx年至20xx年的真題。在閱讀中遇到的新詞要記住，有好的句型或表達，要記錄在筆記本上背過(guò)，以后可以用在自己的作文里。
(2)、9月至11月 繼續鞏固背單詞(每天每周要有復習的量)、每周至少寫(xiě)一篇大作文、每?jì)芍苤辽賹?xiě)一篇小作文，每?jì)商旎蛎咳熳鲆惶渍骖}(要求一天做整套，剩下的一天或兩天用同樣的考試時(shí)間認真總結哪里錯了、為什么錯、怎樣能不犯同樣的錯誤)。建議大家根據老師給出的例句改寫(xiě)成適合自己的模板，運用之前閱讀中學(xué)到的一些好的表達，形成有自己特色的寫(xiě)作風(fēng)格。
第四階段(沖刺階段)：12月至1月考前
(1)、12月前半個(gè)月每天抽出兩個(gè)半小時(shí)，半個(gè)小時(shí)復習單詞，一個(gè)小時(shí)復習前面做過(guò)的題(包括單項練習和套題練習)，一個(gè)小時(shí)寫(xiě)一篇作文(最好是一天小作文一天大作文，把時(shí)間卡號，寫(xiě)完之后再修改)。
(2)、12月后半月至1月初 至少每隔一天下午按照考試時(shí)間做一套題(距離考前還有半個(gè)月的時(shí)候可以做幾套模擬題，但是距離考試不到半個(gè)月了就一定要做真題，把20xx年至20xx年的真題嚴格按照考試時(shí)間來(lái)做，保持考試的狀態(tài))。做完之后進(jìn)行核對，查漏補缺，有不認識的重要單詞要記下來(lái)，不斷重復背誦。模擬做套題要當作正式考試來(lái)做，正式考試時(shí)當作模擬來(lái)做。最后，建議大家放松心情、增加自信，因為我們按計劃一步一步扎扎實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)，考試時(shí)只要像平時(shí)模擬那樣做題就沒(méi)問(wèn)題!
英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，其特性決定了這門(mén)學(xué)科要想穩穩地拿分，就要長(cháng)線(xiàn)投資，一點(diǎn)一點(diǎn)地不斷積累知識，前期要投入大量的時(shí)間和精力把基礎打扎實(shí)了，后期就可以相對少花些時(shí)間，從而為其他科目的復習讓出時(shí)間。對于英語(yǔ)考試，應試技巧和押題可以在有一定技能基礎上在復習后期時(shí)錦上添花，但如果基礎不扎實(shí)，那么即使掌握再多的臨場(chǎng)應試技巧也很難在分數上有一個(gè)飛躍，想在英語(yǔ)上臨時(shí)抱佛腳取得好成績(jì)，其成功的可能性微乎其微。好的開(kāi)始是成功的一半，希望大家結合建議制定出適合自己的計劃表，事半功倍，為取得考試的成功打下堅實(shí)的基礎。
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