在考研英語(yǔ)中，形容詞填空是必考考點(diǎn)，但很多考生由于不能對它了解與掌握，所以得分率并不高，在此對本題型進(jìn)行分析，希望能夠幫助考生掌握此類(lèi)題型。
首先，我們先來(lái)了解一下形容詞本身的特點(diǎn)。我們知道，形容詞是用來(lái)修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)，狀態(tài)和特征。從這個(gè)定義，我們很容易了解到形容詞最重要的功能就是修飾。例如，一個(gè)紅色的蘋(píng)果，可以說(shuō)“aredapple”或者“anappleinred”。在這個(gè)例子中，“red”就是一個(gè)形容詞，用來(lái)修飾蘋(píng)果，說(shuō)明蘋(píng)果的特征。當然，“apple”是被修飾的成分。從這個(gè)簡(jiǎn)單的例子中，我們不難發(fā)現，只要有形容詞的出現，就必定有被修飾的成分。所以，在做完型填空的時(shí)候，看到形容詞填空，腦海中要快速的閃過(guò)一個(gè)念頭，就是回到原文定位其相關(guān)聯(lián)的被修飾成分。再通過(guò)對ABCD四個(gè)選項的對比分析，看哪個(gè)選項與被修飾成分搭配更加準確，更符合全文主旨。
在這里，需要和廣大考生說(shuō)明做形容詞完型填空的兩點(diǎn)誤區，希望同學(xué)們可以謹記——
(1)詞匯量。有很多考生會(huì )有抱怨，說(shuō)完型填空根本沒(méi)有方法可言，而是全靠語(yǔ)感。也會(huì )有考生說(shuō)：“老師，我連選項ABCD都不認識，怎么才能學(xué)會(huì )方法，來(lái)確定選項啊?”考研完型填空中的選項都是考研大綱5500中的最最核心詞匯，如果你有不認識的單詞，那只能說(shuō)明你的詞匯量還是沒(méi)有達到5500，或者可以說(shuō)，你還沒(méi)有掌握考研詞匯。所以，不要說(shuō)選項你不認識，只有抓緊時(shí)間，多背誦大綱詞匯才是重中之重，也是完型填空取得高分的基本保證。
(2)詞義辨析。以前也有考生向我咨詢(xún)，說(shuō)：“老師，完型填空中的選項除了對語(yǔ)法應用的考查，剩下的是不是都是詞義的辨析呢?”如果你真的這么理解，那么我敢說(shuō)你在做完型填空的時(shí)候肯定特別痛苦，最后成績(jì)又不會(huì )很高。其實(shí)，考研完型填空是一種高端完型填空，不同于其它完型填空的考試。它更側重于對文章整體以及邏輯關(guān)系的把握，不單純是詞義辨析。所以，從全局出發(fā)變得尤為重要。
接下來(lái)，我們就根據形容詞出現的不同位置以及功能分別來(lái)看一下解題思路以及解題方法。
第一：“形容詞+名詞”結構
這種結構是最簡(jiǎn)單的結構搭配，也是同學(xué)們最容易掌握的一種結構。在這種結構中，這個(gè)名詞就是已知的線(xiàn)索，我們只需要從ABCD四個(gè)選項中選擇一個(gè)最準確的答案。這里，要注意，我們在選擇搭配的時(shí)候，要遵循兩個(gè)原則，一是兩者必須具有同指性。也就是說(shuō)你選擇的形容詞必須與已知的名詞保持一致性。如果名詞是指人，那么選擇的形容詞也必定是修飾人的形容詞。二是褒貶不錯位。與第一點(diǎn)相類(lèi)似，褒貶不錯位的意思是如果名詞是一個(gè)褒義名詞，我們就不能用貶義的形容詞來(lái)修飾，反之亦然。例如，我們可以說(shuō)“活潑可愛(ài)的小女孩”而不能說(shuō)“老態(tài)龍鐘的小女孩”。
第二：形容詞作表語(yǔ)
通常我們說(shuō)，形容詞在作表語(yǔ)的時(shí)候，它修飾的成分是句子的主語(yǔ)。所以，當形容詞處在表語(yǔ)位置，我們只需要找到句子的主語(yǔ)，然后采用與上一種位置一樣的方法來(lái)確定選項。那么我們來(lái)看一道真題。
1999Industrialsafetydoesnotjusthappen.Companies_41_lowaccidentratesplantheirsafetyprograms,workhardtoorganizethem,andcontinueworkingtokeepthem__42__andactive.
(42)[A]alive[B]vivid[C]mobile[D]diverse
我們看一下這道題，42這個(gè)空格和后面的active構成并列的兩個(gè)賓語(yǔ)補足語(yǔ)。那么，我們需要找到的是它們修飾的主語(yǔ)是什么，從而確定42考試空格處需要填哪個(gè)選項�；氐皆闹锌梢远ㄎ�，42空格前有一個(gè)“them”，這兩個(gè)形容詞都是修飾them,那么them又指代的是什么呢?我們可以在上一句話(huà)找到三個(gè)名詞，companies,lowaccidentrates,和safetyprograms.根據后面的幾個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，我們可以判斷出 them指的是safetyprograms。再看四個(gè)選項哪個(gè)與safetyprograms能夠搭配起來(lái)。[B]vivid指鮮艷的，通常修飾事物，違反同指性原則，所以排除。[C]mobile指可動(dòng)的，流動(dòng)性的。同樣不能修飾safetyprograms。[D]diverse指不同的同樣不能修飾safetyprograms.最后我們看[A]選項，alive在修飾人的時(shí)候指活躍的，而應用在法律層面，它指被人廣泛接受使用的。所以，綜上分析，A為正確選項。
第三：形容詞+名詞+從句
在這種結構中，從句的作用在于進(jìn)一步解釋說(shuō)明名詞。如果各位考生在遇到這類(lèi)問(wèn)題的時(shí)候，要重點(diǎn)分析從句的含義，出題人就是幫助你進(jìn)一步分析名詞的相關(guān)特征，幫助你找出適合的形容詞。
以上三種形容詞的考題最核心的解題要點(diǎn)就是找到被修飾的成分，希望各位考生在學(xué)習了技巧之后，勤練習、多總結，一定會(huì )熟能生巧取得高分。
要想在考研中取得高分，大家要掌握一定的解題技巧。同時(shí)，解題技巧不僅僅要參考上述的總結外，大家還要自己的善于總結，只有自己總結的才是符合自己的。