計算機科學(xué)系
計算機科學(xué)系現有專(zhuān)任教師38人，實(shí)驗室技術(shù)人員7人，其中，教授7人，副教授8人，高級工程師1人，具有碩士學(xué)位和博士學(xué)位的教師人數占全部教師總數的84%以上。
計算機科學(xué)系倡導科學(xué)辦學(xué)、內涵發(fā)展的辦學(xué)理念，貫徹重視基礎訓練，理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)指導方針，以教學(xué)研究和改革促進(jìn)教學(xué)、科研的協(xié)調發(fā)展，獨自創(chuàng )立、系統地構建了學(xué)科人才培養的科學(xué)理論體系�；趯W(xué)科人才培養的科學(xué)理論體系引領(lǐng)，在本科和研究生教育方面，計算機科學(xué)系目前已在學(xué)科人才培養模式及其實(shí)踐研究中走在國內外先進(jìn)行列，本科人才培養模式和質(zhì)量處于全國的領(lǐng)先地位。近年來(lái)，每年有一批優(yōu)秀本科生于常態(tài)下在國內外重要大學(xué)生科技競賽中取得優(yōu)異成績(jì)，一批優(yōu)秀本科畢業(yè)生被免試推薦進(jìn)入中國科學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)類(lèi)研究所、全國頂尖高校計算機科學(xué)系跟隨知名學(xué)者攻讀碩士、博士學(xué)位，或進(jìn)入國外著(zhù)名高等學(xué)校攻讀博士學(xué)位。
事實(shí)充分說(shuō)明，廈門(mén)大學(xué)計算機科學(xué)系有能力把一個(gè)合格的高中畢業(yè)生培養成為計算機科學(xué)科學(xué)家或工程師的杰出后備人才。
計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育培養適應計算機科學(xué)學(xué)科發(fā)展，國家社會(huì )發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養和文化修養，系統地、較好地掌握理工科公共基礎知識，較好地掌握本學(xué)科基本概念、基本原理、基本方法、基本技術(shù)等基礎(理論)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，受到良好的計算機科學(xué)基本實(shí)驗技術(shù)與技能等實(shí)踐能力的基本訓練，受到科學(xué)研究與實(shí)際應用初步訓練的計算機科學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生適宜到科研部門(mén)和專(zhuān)科院校、中等學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作，適宜到計算機產(chǎn)業(yè)、重要部門(mén)，以及相近學(xué)科的有關(guān)企事業(yè)單位從事計算機科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)研究、應用與信息管理等工作，可以繼續攻讀計算機科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。
主要課程：高等代數、數學(xué)分析、常微分方程、近世代數、集合論與圖論、數理邏輯基礎(模式一)，線(xiàn)性代數、高等數學(xué)、數字信號處理、離散數學(xué)、計算機圖形學(xué)、軟件工程、微機原理與接口技術(shù)(模式二)，高級語(yǔ)言程序設計、普通物理、電路基礎、電子線(xiàn)路基礎、數字邏輯、概率論與數理統計、數據結構、計算機組成原理、科學(xué)哲學(xué)或科學(xué)技術(shù)史、操作系統、編譯原理、算法設計與分析，計算方法、數據庫系統原理、軟件系統結構與開(kāi)發(fā)環(huán)境、計算機網(wǎng)絡(luò )與通信。除計算機網(wǎng)絡(luò )與通信課程外，主要課程授課學(xué)時(shí)數均在68學(xué)時(shí)以上，基礎實(shí)驗學(xué)時(shí)數約530學(xué)時(shí)以上。
電話(huà)：0592-2580033
聯(lián)系人：林老師