同濟大學(xué)一貫重視研究生教育，早在20世紀50年代初即在部分專(zhuān)業(yè)招收培養研究生。1978年學(xué)�；謴驼惺沾T士研究生，1981年起招收博士研究生， 同年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )批準為首批有權授予博士、碩士學(xué)位的單位。1986年經(jīng)國務(wù)院批準試辦研究生院，1996年經(jīng)評估正式成立研究生院，成為我國培養高層次專(zhuān)門(mén)人才的重要基地之一。

　　我�，F擁有博士學(xué)位授權的一級學(xué)科點(diǎn)31個(gè)(含僅有二級學(xué)科博士學(xué)位授權的一級學(xué)科3個(gè))，有碩士學(xué)位授權的一級學(xué)科點(diǎn)55個(gè)(含僅有二級學(xué)科碩士學(xué)位授權的一級學(xué)科點(diǎn)6個(gè))。博士碩士學(xué)位授權點(diǎn)學(xué)科覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門(mén)類(lèi)。其中土木工程、建筑學(xué)和交通運輸工程為一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科;海洋地質(zhì)、環(huán)境工程、工程力學(xué)、材料學(xué)、機械設計及理論、控制理論與控制工程、大地測量學(xué)與測量工程等7個(gè)學(xué)科為國家重點(diǎn)二級學(xué)科;基礎數學(xué)、凝聚態(tài)物理、車(chē)輛工程等3個(gè)學(xué)科為國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科。上述學(xué)科在全國高校同類(lèi)學(xué)科中處于優(yōu)勢和領(lǐng)先地位;管理、理學(xué)、人文社科、醫學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科近年有了長(cháng)足發(fā)展。我校還設有16個(gè)博士后科研流動(dòng)站。按照教育部調整和完善我國學(xué)位與研究生教育模式的工作部署，我校于2009年又啟動(dòng)了全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育項目，旨在優(yōu)化研究生培養結構，建立以創(chuàng )新能力為核心的工程類(lèi)人才培養模式，使之符合現代教育規律、滿(mǎn)足我國工程界對人才的需求。學(xué)校還十分注重培養不同類(lèi)型的高層次專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)校既設學(xué)術(shù)型學(xué)位，又設職業(yè)型學(xué)位(專(zhuān)業(yè)學(xué)位)，15大類(lèi)職業(yè)型學(xué)位為：金融碩士、應用統計碩士、法律碩士、翻譯碩士、建筑學(xué)碩士、工程博士碩士、城市規劃碩士、風(fēng)景園林碩士、臨床醫學(xué)博士碩士、口腔醫學(xué)博士碩士、工商管理碩士(MBA、EMBA)、公共管理碩士、會(huì )計碩士、工程管理碩士、藝術(shù)碩士。既培養學(xué)術(shù)型、研究型研究生，又培養應用型、復合型專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生;既有在校全日制攻讀學(xué)位模式，又有在職人員攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位或以同等學(xué)力申請博士、碩士學(xué)位等等。此外，還面向社會(huì )舉辦多種專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班等，充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢和特色，由此形成了多渠道、多規格、多層次的辦學(xué)模式，取得了良好的社會(huì )效益。

　　同濟大學(xué)研究生院是校長(cháng)領(lǐng)導下具有相對獨立職能的研究生教學(xué)和行政管理機構，下設研究生院綜合處、研究生招生處、在職教育管理處、管理處、培養處、嘉定校區研究生工作辦公室等。同時(shí)，學(xué)校黨委還專(zhuān)門(mén)設立了研究生工作部。學(xué)校學(xué)位評定委員會(huì )日常管理機構學(xué)位辦公室設在研究生院。按學(xué)科大類(lèi)、學(xué)科特色，校學(xué)位評定委員會(huì )分設17個(gè)學(xué)位評定分委員會(huì )，以一級學(xué)科為單位設有45個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì )，以專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)型設有10個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導委員會(huì )，以工程碩士領(lǐng)域設有18個(gè)工程碩士領(lǐng)域教育指導委員會(huì )。各研究生培養單位設有研究生管理部門(mén)，配有學(xué)位秘書(shū)、教務(wù)員、班主任、研究生教學(xué)秘書(shū)等行政管理人員。研究生院曾多次被評為全國和上海市學(xué)位與研究生教育管理工作先進(jìn)集體。

　　研究生教育三十多年來(lái)，同濟大學(xué)始終把全面提高培養質(zhì)量作為研究生教育改革的指導思想，在嚴格質(zhì)量管理方面采取了一系列切實(shí)有效的措施，取得了較好效果。在連續幾年全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選中，有8篇入選。同濟大學(xué)為國家培養了一大批高素質(zhì)的高級專(zhuān)門(mén)人才，至今已授予博士學(xué)位5085人，碩士學(xué)位36241人，其中有相當一部分已成為我國社會(huì )主義現代化建設的重要骨干力量和杰出人才。同濟大學(xué)將繼續堅持以服務(wù)社會(huì )為使命和責任，為我國經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展輸送高質(zhì)量、高層次人才做出更大的貢獻。