考研數學(xué)復習計劃15篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的考研數學(xué)復習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考研數學(xué)復習計劃1
主要任務(wù)：
將強化階段所學(xué)知識進(jìn)行歸納和整理，有效形成系統。
總結在上一階段的復習過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并一一解決。
做真題，以知識點(diǎn)為內容進(jìn)行分類(lèi)練習。
反思自問(wèn)：
知識層面達到什么樣的高度?知識點(diǎn)掌握的程度如何?
此時(shí)你的知識水平距離考試的要求還有多遠?
重點(diǎn)掌握:
在這一階段的復習中，大家至少要掌握極限、導數、不定積分這三方面的內容，才能在接下來(lái)的復習中有好的收效。
x月的前半個(gè)月，我們應該怎么對強化階段做一個(gè)良好的收尾呢。
第一，復習方法采用“兩端看法”,就是對強化階段的所學(xué)過(guò)的知識和做題方法做一個(gè)總結和歸納。
總結和歸納結束之后，采用高等數學(xué)、概率論一起交叉、輪流來(lái)看，最后匯集到線(xiàn)性代數上。我們也把這個(gè)階段用一個(gè)字來(lái)形容“啃”，所以也可以叫做“啃”強化階段所學(xué)過(guò)到的知識。這里的“啃”是來(lái)形容這個(gè)階段的艱難程度，大家到了這個(gè)階段普遍感到壓力陡增，即使那些在第一階段認真完成的同學(xué)也一樣，這里的主要原因是這一階段大家所學(xué)到的知識和解題方法普遍特點(diǎn)是對知識點(diǎn)的總結是高度的概括的，雖然老師在強化階段幫助大家將知識體系化和系統化，但是那畢竟是老師的東西，考生應該學(xué)著(zhù)將這些東西變成自己的。
第二，所選的題目不論是例題還是課后的練習題都具有一定的綜合性，這些題目不再是只考查單一的知識點(diǎn)，單一的解題能力，而是對同學(xué)們能力的全方位考查，不僅考查同學(xué)們的計算能力、抽象概括能力、空間想象能力還考查同學(xué)們應用所學(xué)的知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
大家在平時(shí)練習的時(shí)候做適量難度稍大的題，會(huì )有助于大家在考試過(guò)程中保持平和的心態(tài)，遇到難題不會(huì )慌。但這并不是說(shuō)讓大家在復習的過(guò)程中就只鉆研難題，而對于容易的題和中等難度的題不屑一顧，這樣只會(huì )導致考研失敗。我們做題難度要適當，題量要適當。所以，大家不要進(jìn)入做題的誤區，要難度適當地練習，不要死扣難題，畢竟考研考察的是基礎知識，使大家都能接受的水平。這就要求同學(xué)們在這個(gè)階段付出巨大的努力，但是無(wú)論你多累都是值得的，通過(guò)這個(gè)階段洗禮，無(wú)論是你對三基的掌握程度，還是你的解題能力都會(huì )有質(zhì)的提高。這是大家考研數學(xué)復習備考路上第一次質(zhì)的飛躍。第三，尋找問(wèn)題。這里的尋找問(wèn)題，不單是指我們在強化階段所遇到的知識層面的問(wèn)題，還有個(gè)人的問(wèn)題，這里面包括學(xué)習的態(tài)度問(wèn)題，學(xué)習的姿態(tài)問(wèn)題。
這個(gè)階段完后，要求同學(xué)們能夠做到，給你一道題目，如果給你足夠的時(shí)間，無(wú)論這道題目有多難都可以把它解決。這個(gè)階段我們不會(huì )盲目的追求大家的解題速度，而是強調你對基本知識的掌握和對各種題型解題思路的形成。我們不重視解題速度并不等于我們就忽視解題速度的訓練，這里要求大家在這階段對一道題目積累多種解題方法并能夠找出最優(yōu)的解題方法，這是為以后以最快的速度做完考研試題做得最好的準備。
在進(jìn)入提高階段以后，我們需要做三件事。
第一，鋪開(kāi)自己的知識體系。
第二，整理錯題，尋找自己的薄弱問(wèn)題，以便我們可以在提高階段進(jìn)行專(zhuān)題的復習。
第三，真題。這個(gè)時(shí)候，我不建議大家拿起真題就是瘋狂的開(kāi)始做，而是在做真題之前，先將真題進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)，然后從真題的類(lèi)別入手，來(lái)進(jìn)行復習。這個(gè)強化階段共計五十天，也就說(shuō)是，至x月份結束，共占有三分之一的提高階段復習時(shí)間，所以我們至少要完成極限、導數和不定積分的復習
考研數學(xué)復習計劃2
為了幫助大家合理安排時(shí)間，提高學(xué)習效率，提高學(xué)習成績(jì)，制定如下的學(xué)習安排供大家參考。當然，考生也可根據自身不同的學(xué)習要求制訂適合自己的復習計劃。
這個(gè)月的數學(xué)復習目標是：熟悉考研題型，加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧�？荚嚧缶V對內容的要求有理解，了解，知道三個(gè)層次；對方法的要求有掌握，會(huì )兩個(gè)層次，一般地說(shuō)，要求理解的內容，要求掌握的方法，是考試的重點(diǎn)。在歷年考試中，這方面考題出現的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分數也較多。
考題特點(diǎn)
從近年的考題可以看出，考題題目的形式更趨于新穎、科學(xué)、合理和生動(dòng)，有以下特點(diǎn)：
1.突出對基礎知識和主要知識的重點(diǎn)考查
選擇題和填空題都從高等數學(xué)、線(xiàn)性代數和概率統計的基礎知識、重點(diǎn)內容、基本方法出發(fā)設計命題；解答題在考查考生數學(xué)基礎知識的同時(shí)，注重對學(xué)科的內在聯(lián)系和知識的綜合的重點(diǎn)考查，并達到了必要的深度，構成考研數學(xué)試題的主體，讓不同層次的考生都能展示自身的綜合素質(zhì)和綜合能力。
2.知識覆蓋面廣
對數學(xué)基礎知識的考查，要求全面，但不刻意追求知識點(diǎn)的百分比，突出重點(diǎn)，即重點(diǎn)內容重點(diǎn)考查。題目體現教學(xué)重點(diǎn)，既保證一定的比例，又保持應有的深度，試題難易適當，不出偏題、怪題和助長(cháng)死記硬背的題目。
3.注重知識的綜合性，突出能力考查
通過(guò)數學(xué)科的考試，不但能考查出考生數學(xué)知識的積累是否達到繼續學(xué)習的基本水平，而且以數學(xué)知識為載體，測量出考生將知識遷移到不同情境的能力，從而檢測出考生已有的和潛在的學(xué)習能力。
知識點(diǎn)要點(diǎn)
對于數一、二、三的考生，8月份主要復習的內容是高等數學(xué)（微積分）。高等數學(xué)（微積分）在研究生考試中占有重要的地位，數一、三占考試比重的56%，而數二占78%，而且高數（微積分）內容較多，是考研數學(xué)中比較難的部分，在復習高數（微積分）部分時(shí)，一定要注意對基本概念、基本定理、基本方法的理解和運用，同時(shí)注重基本題型的訓練，其基本知識要點(diǎn)如下：
多元函數微積分學(xué)
1.偏導數、全微分的計算，尤其是求復合函數的二階偏導數（包括帶函數記號的復合函數，隱函數，變量替換下方程的變形及初等函數等）．
2.多元函數的簡(jiǎn)單極值與條件極值問(wèn)題特別是有關(guān)的應用題（幾何、物理與經(jīng)濟上的應用題）．
3.幾何應用（求曲面的切平面和法線(xiàn)，空間曲線(xiàn)的切線(xiàn)和法平面）（對數一）
4.求方向導數和梯度（對數一）．
5.掌握二重積分對直角坐標與極坐標的計算即化為二次定積分
6.掌握二重積分對直角坐標與極坐標的計算及分塊積分法和簡(jiǎn)化計算機的若干方法．
三重積分、曲線(xiàn)、曲面積分
1. 對各種坐標計算三重積分.
2. 二重、三重積分在幾何和物理中的應用,如求面積、體積、質(zhì)量、質(zhì)心坐標、引力等.
3. 對弧長(cháng)和對坐標的曲線(xiàn)積分的計算,格林公式及其應用.
4. 對面積和對坐標的曲面積分的計算,高斯公式及其應用.
5. 曲線(xiàn) 、曲面積分在幾何和物理中的應用,如質(zhì)心坐標,作功等.
級數
1．數項級數的斂散性判別與某些數項級數的求和（斂散性包括絕對收斂還是條件收斂）．
2．求冪級數的收斂區間與收斂域．
3．怎樣求冪級數和函數，怎樣求函數的冪級數展開(kāi)式．
4．怎樣求函數的傅氏級數及如何確定它的和函數（只對數一）．
微分方程
1．掌握方程類(lèi)型的判別，根據類(lèi)型選擇合適的方法求解方程，會(huì )利用初值條件定出任意常數。
2．掌握列方程的常用方法．根據題意，分析條件，搞清問(wèn)題所涉及的物理或幾何意義，結合其他相關(guān)的知識和掌握的方法列出方程和初條件．
3．一、二階線(xiàn)性方程解的性質(zhì)．
4．求差分方程，其重點(diǎn)是求解一階線(xiàn)性差分方程與簡(jiǎn)單的經(jīng)濟應用．（對數三）
復習對策及建議
�。�1）要學(xué)會(huì )總結，總結是最關(guān)鍵的一步，貫穿于數學(xué)復習的整個(gè)過(guò)程，因為只有找出數學(xué)知識的規律性，使之沉淀于頭腦，才能不斷地深化學(xué)習�？偨Y一般分兩步，第一步是基礎，是對基本方法，基本定義，定理的總結。這一步放在看的環(huán)節。第二步是深化，主要是在做完每一章后的總結，針對自己的不足之處，針對一些較易搞混的知識點(diǎn)、題型的總結，以備沖刺復習階段用。
(2)最好在全面復習之后再做些綜合題目，做題是要獨立完成，不會(huì )的題目也不要立即看答案，也不要一邊查公式和定理一邊做題。
(3)應掌握一些常用的變量替換、輔助函數的做法，以增強解題的技巧性和熟練性。對于具有典型意義的綜合題，不僅要理解，還應熟記解題方法。
(4)在做題的同時(shí)還要注意各章節之間的內在聯(lián)系，數學(xué)考試會(huì )出現一些應用到多個(gè)知識點(diǎn)的綜合性試題和應用型試題。這類(lèi)試題一般比較靈活，難度也要大一些。要注意對綜合性的典型考題的分析，來(lái)提高自身解決綜合性問(wèn)題的能力。
考研數學(xué)復習計劃3
1．強化階段特點(diǎn)：至六月底（6.30）我們已經(jīng)完成教材和《600題》的復習工作，即基礎階段的復習，在基礎階段的復習中我們主要是對基本概念、基本公式、基本定理以及解題基本方法的學(xué)習，是夯實(shí)基礎的階段。接下來(lái)我們將進(jìn)入強化提高階段的復習，主要以復習《標準全書(shū)》為主。如果說(shuō)至6月30日你還沒(méi)有完成對教材和《600題》的復習，那可要抓緊時(shí)間了，充分利用暑假的黃金時(shí)間，趕上進(jìn)度，確保完成基礎階段的全面復習。
2．強化階段推薦用書(shū)：《考研數學(xué)標準全書(shū)》
3．強化階段數學(xué)復習大致安排：
復習的時(shí)間安排大致是49天平均每天3小時(shí)，具體還要根據自己掌握程度，
如果本章內容掌握的比較好，復習的比較快就可以繼續往下復習，如果對本章內容基礎階段學(xué)的就不好，可能需要更多的時(shí)間學(xué)習，這就要自己擠時(shí)間復習。一定要保證8月31日之前全面復習好《標準全書(shū)》。
4．復習《標準全書(shū)》需注意以下幾點(diǎn)：
�、僬J真復習《標準全書(shū)》考點(diǎn)精講中的相關(guān)定義，重要性質(zhì)、定理、公式。
�、趯τ凇稑藴嗜珪�(shū)》上的每個(gè)例題，要求學(xué)員自己先做，然后再對答案，通過(guò)書(shū)上解析部分，仔細分析自己做錯或沒(méi)有弄懂的題目。
�、蹖τ凇稑藴嗜珪�(shū)》上的�？碱}，計劃中分成兩部分，第一部分在學(xué)完本章考點(diǎn)精講及例題精講之后做檢測，第二部分放在對《標準全書(shū)》復習一輪之后集中測試。在做�？碱}訓練時(shí)希望同學(xué)們能集中精力，在規定的時(shí)間內認真完成。
數學(xué)鞏固提高階段（10月）
1．本階段學(xué)習特點(diǎn)：到9月份為止，我們已經(jīng)完成了基礎階段和加強階段的復習，掌握了一定的解題技巧，解題思路和解題方法，使解題思維得到一定的訓練。10月份我們進(jìn)入鞏固提高階段，這個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間保持原有學(xué)習時(shí)間，但復習形式發(fā)生很大變化，這段時(shí)間我們要以套題為主，將原來(lái)復習當中各科的知識進(jìn)行綜合訓練，這就需要同學(xué)們精力更加集中，我們練習的目的是掌握套題解題技巧，提高應試能力。希望同學(xué)們好好把握這段時(shí)間，形成良好的做題習慣。10月份在鞏固提高階段當中是非常關(guān)鍵的，這個(gè)月我們做套題的平均成績(jì)對最終考研成績(jì)起到?jīng)Q定性的影響。
2．本階段推薦用書(shū)：
�。�1）一本模擬試題圖書(shū)
�。�2）一本真題解析圖書(shū)
3．本階段復習計劃：
10月份計劃安排完成模擬試卷1—5和1999、20xx年真題共7套試卷的訓練，這一階段主要是熟悉套卷的解題思路，熟悉考試的形式，掌握一定的應試策略。建議同學(xué)在此期間不必急于做完全部真題，而是先打下一定基礎，等有一定的套題應試技巧后再進(jìn)行驗證測試再大量做真題。
4．本階段注意事項：
�。�1）本月同學(xué)們可以根據自己的具體情況調整學(xué)習時(shí)間，但是一定要在本月底前將任務(wù)完成。
�。�2）做真題需要把握原則：一定要集中3個(gè)小時(shí)把整套卷完成，然后再對答案并打分，切勿邊做題邊對答案，同學(xué)們在做完套題對答案的時(shí)候一定要注意解答題的書(shū)寫(xiě)步驟的規范性，總結自己書(shū)寫(xiě)的不足，以便下次模擬時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)還要注意填空題的最后書(shū)寫(xiě)形式，一定要與答案一樣才可以，否則都會(huì )丟分。
�。�3）同學(xué)們一定要及時(shí)復習總結套題中出現的問(wèn)題，包括答題技巧和知識點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)糾正錯誤。
考研數學(xué)復習計劃4
一、時(shí)間安排及復習目標
持續到7月份，同學(xué)們應盡量保證在暑假前完成基礎階段的復習，即第一輪復習�；A階段的復習主要依據考試大綱，從大綱上獲知哪些是重要的考點(diǎn)，哪些是不考的內容，熟練掌握基本概念、定理、公式及常用結論等，為后期的強化（第二輪復習）和沖刺（第三輪復習）打下牢固的基礎。
二、具體的復習方法
1.結合大綱看教材
從歷年的考研試卷分析，凡是大綱中提及的內容，都是可能的考點(diǎn)，甚至自己認為是一些不太重要的內容，也完全有可能在考研試題中出現。所以，對于大綱中提到的考點(diǎn)，要做到重點(diǎn)、全面、有針對性的復習。不僅要在主要的內容和方法上下功夫，更要注重尋找各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。近年來(lái)，考研數學(xué)越來(lái)越注重綜合能力的考查，這也是以后命題的一個(gè)趨勢。而綜合能力的培養及提高，源于自己平時(shí)的積累與練習。
2.看教材與做題相結合
大家在看教材的時(shí)候，常常會(huì )發(fā)現看了后邊的忘了前邊所學(xué)的內容，所以在復習的時(shí)候要不斷的鞏固，加強對基礎知識點(diǎn)的理解。首先，要做自己所選教材后邊的一些配套的基礎性的練習題，以及一些參考輔導書(shū)，這些參考輔導書(shū)可以上網(wǎng)去找找，像考研教育網(wǎng)的政治、英語(yǔ)和數學(xué)類(lèi)考研圖書(shū)質(zhì)量還是比較高的。復習中一定要勤動(dòng)手，同時(shí)對于一些自己不會(huì )做的題目，要多思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么。有些具有一定難度的題目，可能需要參考標準答案，此時(shí)一定要分析一下別人的思路，多總結，多想想以后遇到類(lèi)似的題目，自己應該從哪些方面去思考，這樣慢慢積累，就會(huì )成為自己的知識，被自己所用。
3.有思考亦有總結
總結是一個(gè)良好的復習方法，是使知識的掌握水平上升一個(gè)層次的方法。在單獨復習好每一個(gè)知識點(diǎn)的同時(shí)一定要聯(lián)系總結，建立一個(gè)完整的考研數學(xué)的知識體系結構。比如，在復習好積分這個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，要能建立定積分、二重積分、重積分之間的關(guān)聯(lián)，由此及彼，深刻理解掌握每一個(gè)知識點(diǎn)。另外，要把基礎階段中遇到的問(wèn)題，做錯的題目，重新再整理一遍，總結自己的薄弱點(diǎn)，正確通過(guò)強化把遺留問(wèn)題一一解決。
20xx考研數學(xué)的復習雖任務(wù)艱巨但有章法可循，相信大家在制定合理復習計劃的基礎上循序漸進(jìn)，定可得心應手信心十足！
考研數學(xué)復習計劃5
同時(shí)，有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習計劃，才能迅速有效地掌握數學(xué)知識。因此，我們根據這個(gè)原則制定了詳盡的數學(xué)學(xué)習計劃，使同學(xué)們能夠迅速的鞏固基礎知識，循序漸進(jìn)，加快數學(xué)學(xué)習的步伐。為今后數學(xué)水平的提高打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。在研究生考試過(guò)程中先人一步，勝人一籌。
一、 數學(xué)三試卷結構
二、數學(xué)復習全年規劃第一階段 夯實(shí)基礎，全面復習
主要目標：基本教材階段。吃透考研大綱的要求，做到準確定位，事無(wú)巨細地對大綱涉及到的知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復習，夯實(shí)基礎，訓練數學(xué)思維，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個(gè)階段的題型突破做好準備。第二階段 熟悉題型，前后貫通
主要目標：復習全書(shū)階段。大量習題訓練，熟悉考研題型，加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。第三階段 查缺補漏，模擬訓練
主要目標：套題、模擬訓練題階段。練習答題規范，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時(shí)間的分配，增強臨場(chǎng)應變的能力，要對自己前兩個(gè)階段復習中出現含糊不清，掌握不牢的地方重點(diǎn)加強。第四階段 強化記憶，保持狀態(tài)
主要目標：查漏補缺，回歸教材。強化記憶，調整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應考。三、教材的選擇
《高等數學(xué)》同濟版：講解比較細致，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多�！毒�(xiàn)性代數》清華版：講解詳實(shí)，細致深入，適合時(shí)間充裕的同學(xué)(推薦)�！毒�(xiàn)性代數》同濟版：輕薄短小，簡(jiǎn)明易懂，適合基礎不好的同學(xué)�！陡怕收撆c數理統計》浙大版：課后習題中基本的題型都有覆蓋。四、學(xué)習方法解讀(1)強調學(xué)習而不是復習
對于大部分同學(xué)而言，由于高等數學(xué)學(xué)習的時(shí)間比較早，而且原來(lái)學(xué)習所針對的難度并不是很大，又加上遺忘，現在數學(xué)知識恐怕已經(jīng)所剩無(wú)幾了，所以，這一遍強調學(xué)習，要拿出重新學(xué)習的勁頭親自動(dòng)手去做，去思考。(2)復習順序的選擇問(wèn)題
我們建議先高等數學(xué)再線(xiàn)性代數再概率論與數理統計。高等數學(xué)是線(xiàn)性代數和概率論與數理統計的基礎，一定要先學(xué)習。我們并不主張三門(mén)課齊頭并進(jìn)，畢竟三門(mén)課有所區別，要學(xué)一門(mén)就先學(xué)精了再繼續推進(jìn)，做成“夾生飯”會(huì )讓你有種騎虎難下的感覺(jué)，到時(shí)你反而會(huì )耗費更多的時(shí)間去收拾爛攤子。同學(xué)們也可根據自己的特殊情況調整復習順序。(3)注意基本概念、基本方法和基本定理的復習掌握
結合考研輔導書(shū)和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確，基本解題方法沒(méi)有掌握。因此，首輪復習必須在掌握和理解數學(xué)基本概念、基本定理、重要的數學(xué)原理、重要的數學(xué)結論等數學(xué)基本要素上下足工夫，如果這個(gè)基礎打不牢，其他一切都是空中樓閣。
(4)加強練習，重視總結、歸納解題思路、方法和技巧
數學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬(wàn)化，但其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應的解題規律。通過(guò)大量的訓練可以切實(shí)提高數學(xué)的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。(5)不要依賴(lài)答案
學(xué)習的過(guò)程中一定要力求全部理解和掌握知識點(diǎn)，做題的過(guò)程中先不要看答案，如果題目確實(shí)做不出來(lái)，可以先看答案，看明白之后再拋棄答案自己把題目獨立地做一遍。不要以為看明白了就會(huì )了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。(6)強調積極主動(dòng)地親自參與，并整理出筆記
注意一定要在學(xué)習過(guò)程中寫(xiě)出自己的感受，可以在書(shū)上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內涵，這一點(diǎn)很重要，并且要貫徹前三輪的復習，如果最后一輪復習我們有了自己整理的筆記，就會(huì )很輕松。有同學(xué)說(shuō)學(xué)習線(xiàn)性代數最好的辦法就是親自推導，這話(huà)很有道理，事實(shí)上如果我們學(xué)習什么知識都采取這種態(tài)度的話(huà)，那肯定都會(huì )學(xué)得非常好。五、復習進(jìn)度表
每天至少應該花2.5-3.5個(gè)小時(shí)左右來(lái)復習數學(xué)，這樣才能保證在基礎階段把整個(gè)數學(xué)的基礎知識復習完。其中用1.5-2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間理解掌握概念、定義等，用1-1.5小時(shí)左右來(lái)做習題鞏固。對于數學(xué)基礎較薄弱的同學(xué)建議每天再加一個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間用來(lái)做習題并總結。
具體每章復習所用的時(shí)間我們在每章題目旁邊給出了一個(gè)復習時(shí)間限定期限，如果超出這個(gè)時(shí)間，或者少于這個(gè)時(shí)間最好要和你的主管顧問(wèn)講明原因，由主管顧問(wèn)根據你學(xué)習的情況來(lái)調整復習的時(shí)間與內容。注意:本計劃對應習題涵蓋在以下教材中:
《高等數學(xué)》第五版同濟大學(xué)應用數學(xué)系主編 高等教育出版社《線(xiàn)性代數》第二版居余馬編著(zhù)清華大學(xué)出版社
《概率論與數理統計》第三版 浙江大學(xué)編著(zhù)高等教育出版社復習計劃使用說(shuō)明：
(1) 學(xué)習計劃里有日期、學(xué)習時(shí)間，日期是對本章知識內容的限定時(shí)間，學(xué)習時(shí)間是針對復習知識點(diǎn)在大綱中的要求而建議應該使用的學(xué)習時(shí)間，同學(xué)們在學(xué)習的時(shí)候一定要兩者同時(shí)兼顧，平時(shí)如果學(xué)習時(shí)間不夠，可利用周末的時(shí)間做調整。(2) 計劃里明確了每章該看的知識點(diǎn)、該做的習題，后面備有大綱要求，學(xué)員要根據大綱要求合理學(xué)習知識點(diǎn)。
(3) 每章復習結束后都必須做單元測試題，單元測試題是準確把握學(xué)員是否按照大綱要求掌握了本章內容。學(xué)員在做復習完每章內容后，跟主管顧問(wèn)要本章測試題。測試題做完后一定要把成績(jì)反饋給你的主管顧問(wèn)，以便主管顧問(wèn)和教研組老師根據你的復習情況及時(shí)調整你的學(xué)習方法與內容。
(4) 同學(xué)們在復習的時(shí)候一定要和你周?chē)耐瑢W(xué)、老師多交流學(xué)習心得。只有你總結出來(lái)的方法才是最適合你的方法。
(5) 同學(xué)們在復習的過(guò)程中肯定要遇到一些疑難問(wèn)題、做錯的題目，一定要在第一時(shí)間把他整理到你的筆記本里，方便的時(shí)候可以答疑
高等數學(xué)
第一章 函數與極限(10天)
微積分中研究的對象是函數。函數概念的實(shí)質(zhì)是變量之間確定的對應關(guān)系。極限是微積分的理論基礎，研究函數實(shí)質(zhì)上是研究各
種類(lèi)型極限。無(wú)窮小就是極限為零的變量，極限方法的重要部分是無(wú)窮小分析，或說(shuō)無(wú)窮小階的估計與分析。我們研究的對象是連續函數或除若干點(diǎn)外是連續的函數。
第二章：導數與微分(7天)
一元函數的導數是一類(lèi)特殊的函數極限，在幾何上函數的導數即曲線(xiàn)的切線(xiàn)的斜率，在力學(xué)上路程函數的導數就是速度，導數有
鮮明的力學(xué)意義和幾何意義以及物理意義。函數的可微性是函數增量和自變量增量之間關(guān)系的另一種表達形式。函數微分是函數增量的線(xiàn)性主要部分。
考研數學(xué)復習計劃6
1.第一輪復習
首先準備一本綜合性很強的教材，可能沒(méi)有一點(diǎn)基礎學(xué)起來(lái)會(huì )費勁，而且過(guò)一遍書(shū)上的題可能也會(huì )錯很多，但是不要擔心，這很正常。要把復習整本書(shū)都當作錯題本：第一遍過(guò)書(shū)的時(shí)候，直接在書(shū)上的做錯題記錄，粗心或者計算錯誤的一般最好不用納入錯題范圍，只有一些沒(méi)有任何思路或者思路受阻，思路錯誤的題目，再拿紅筆圈住。求精不求多，可以每天固定的學(xué)習兩節內容，雖然內容會(huì )少一點(diǎn)，但是再多就會(huì )影響效率。而且也要堅持每天做至少六道。因為對于基礎差的同學(xué)，一開(kāi)始的時(shí)候也就只能做做基礎題，也要注意，每周都要有固定的復習進(jìn)度。
2.第二輪復習
一定是二刷這本書(shū)上的題目，這十分必要。而且這個(gè)時(shí)候，就可以開(kāi)始在筆記本上正兒八經(jīng)的做錯題記錄了，方法和第一輪復習是一樣的，但是你的速度會(huì )快很多，很多題看的遍數多了，自然而然就會(huì )記住，只要有了思路，就可以跳過(guò)。但是，如果發(fā)現二輪復習的時(shí)候遇到的錯題，在第一輪也做錯了的話(huà)，這些錯題才是最有記錄價(jià)值的，準備一本a4紙一樣大的筆記本，將筆記本頁(yè)面一分為二，左面頁(yè)面抄題目，右邊頁(yè)面整理答案，下面空出幾行，以防改錯的時(shí)候又錯了。
3.沖刺階段
這時(shí)候可以買(mǎi)一本有權威的測試卷來(lái)做，也許一開(kāi)始做的時(shí)候會(huì )覺(jué)得很難很沮喪，但是要知道，一般的模擬題都會(huì )比正式考試難一些的，所以考前多接觸一些難題沒(méi)有壞處。另外，錯題的記錄習慣和每周定時(shí)復習絕對不能變，而且要更加仔細的利用錯題查漏補缺。
首輪復習需要注意的問(wèn)題
1.注意基本概念，基本方法和定理
結合考研輔導書(shū)和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確。因此，首輪復習必須在掌握基本概念、定理和數學(xué)與原理等基本要素上下足功夫。
2.加強練習
數學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬(wàn)化，但知識結構卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應的解題規律。通過(guò)大量的訓練可以切實(shí)提高解題能力，做到對任何試題都能有條不紊的分析和計算。
考研數學(xué)復習計劃7
考研數學(xué)全年復習計劃
一、考研數學(xué)學(xué)習階梯劃分：
一階基礎 全面復習(3月～6月)
二階強化 熟悉題型(7月～10月)
三階�？� 查缺補漏(11月～12月15日)
四階點(diǎn)睛 保持狀態(tài)(12月16日～考試前)
二、考研數學(xué)參考書(shū)目：
必備參考資料：
數學(xué)考試大綱
《高等數學(xué)》同濟版：講解比較細致，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。
《線(xiàn)性代數》同濟版：輕薄短小，簡(jiǎn)明易懂，適合基礎不好的學(xué)生�！毒�(xiàn)性代數》清華版：適合基礎比較的學(xué)生
《概率論與數理統計初步》浙大版：基本的題型課后習題都有覆蓋。 歷年真題
三、考研數學(xué)復習規劃
1、一階基礎，全面復習(3月～6月)
學(xué)習目標：根據去年考研數學(xué)大綱要求結合教材對應章節系統復習，打好基礎，特別是對大綱中要求的三基 —— 基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握。完成從大學(xué)學(xué)習到考研備戰的基礎準備。
復習建議：這一階段主要的焦點(diǎn)要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結合教材對應章節全面復習，另外按章節順序完成教材及相應的配套練習題，通過(guò)練習檢驗你是否真正地把教材的內容掌握了。由于教材的編寫(xiě)是環(huán)環(huán)相扣，易難遞進(jìn)的，所以建議每天學(xué)習新內容前要復習前面的內容，按照規律來(lái)復習，經(jīng)過(guò)必要的重復會(huì )起到事半功倍的效果。也就是重視基礎，長(cháng)期積累;基礎階段重視縱向學(xué)習，夯實(shí)知識點(diǎn)。
2、二階強化 熟悉題型(7月～10月)
本階段是考研復習的重點(diǎn)，對成敗起決定性作用。大體可以分兩輪學(xué)習。第一輪暑期強化：7 ～ 8月
學(xué)習目標：熟悉考研題型，加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧
復習建議：參加考研教育網(wǎng)強化班學(xué)習，根據老師輔導講義認真研讀，做到舉一反三。這一時(shí)期大課老師所教學(xué)的例題都是經(jīng)過(guò)嚴格篩選、歸納，可以說(shuō)會(huì )更準確、更有針對性。在學(xué)習過(guò)程中對重點(diǎn)、難點(diǎn)一定做筆記，便于下一輪復習。
第二輪秋季強化：9～10月
學(xué)習目標：通過(guò)真題講解和訓練，進(jìn)一步提高解題能力和技巧，達到實(shí)際考試的要求 復習建議：根據老師課堂所講真題課后進(jìn)行專(zhuān)項復習，對考試重點(diǎn)題型和自己薄弱的內容進(jìn)行攻堅復習，達到全面掌握，不留空白和軟肋，讓訓練達到或稍微超過(guò)真題難度。
3、三階�？� 查缺補漏(11月～12月15日)
學(xué)習目標：這一階段的目標是保住自己在前兩個(gè)階段的成果。1、通過(guò)對以往學(xué)習筆記的復習全面掌握考試要求;2、進(jìn)行高強度(高于考試強度)的沖刺題訓練，進(jìn)入考試狀態(tài)，達到考試要求。
復習建議：建議考生要做到：1、通過(guò)做題進(jìn)行總結和梳理(做題訓練應當重點(diǎn)放在按考試要求的套題);2、復習教材和筆記進(jìn)行必要的記憶，對基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶，尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式，經(jīng)常出錯的要重點(diǎn)記憶;3、開(kāi)始進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰演練，在這個(gè)過(guò)程中，注意答卷時(shí)間的分配，重視考場(chǎng)心態(tài)的調整。
4、第四階點(diǎn)睛 保持狀態(tài)(12月15日～考試前)
學(xué)習目標：考前重點(diǎn)題型，應考技巧訓練，保持狀態(tài)
復習建議： 多看之前做過(guò)的真題，并將自己整理的筆記或總結的重點(diǎn)習題再仔細看看，更佳提高針對性，加深記憶。在此基礎上，按照考試時(shí)間去做一些強度不太大的模擬題或是真題，保持手感，以免到了考場(chǎng)思路斷電，手生。同時(shí)還要調整心態(tài)，積極備考，以良好的狀態(tài)到考場(chǎng)。
四、建議學(xué)習時(shí)間
每年碩士研究生入學(xué)數學(xué)考試的時(shí)間一般都安排在上午，故建議考生們將數學(xué)的復習時(shí)間安排在每天早上9：00～12：00(可根據自身情況適當調整，但此時(shí)效果最好)。每天至少應安排花2.5-3個(gè)小時(shí)來(lái)復習數學(xué)，其中基礎階段要用1.5-2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間理解掌握概念、定義等，用1個(gè)小時(shí)左右來(lái)做習題鞏固。對于數學(xué)基礎較差的同學(xué)建議每天再加1個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間用來(lái)做習題并總結。
備注：以上所提供的學(xué)習計劃僅供參考。對于每天的學(xué)習時(shí)間，可以根據自身學(xué)習習慣自行調整，但是要求保持每?jì)芍芎臀覀冇媱潈热菹嗤?/p>
20xx考研數學(xué)：如何巧用大綱復習 考研數學(xué)的學(xué)習是個(gè)慢功夫，要不斷積累，考生在備考過(guò)程中，可以結合考研數學(xué)大綱來(lái)學(xué)習，這樣可以讓復習事半功倍。
準確定位，吃透大綱
結合本科教材和前一年的大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。數學(xué)是一門(mén)邏輯性極強的演繹科學(xué)，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。對近幾年數學(xué)答卷的分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對基本概念、定理記不全、記不牢，理解不準確，基本解題方法掌握不好。 嘗試做題，理解概念
在掌握了相關(guān)概念和理論之后，首先應該自己試著(zhù)去解題，即使做不出來(lái)，對基本概念和理論的理解也會(huì )深入一步。因為數學(xué)畢竟是個(gè)理解加運用的科目，不練習就永遠無(wú)法熟練掌握。解不出來(lái)，再看書(shū)上的解題思路和指導，再想想，如果還是想不出來(lái)，最后再看書(shū)上的詳細解答。一道題怎么做出來(lái)不是最重要的東西，重要的是通過(guò)你自己的理解，能夠在做題的過(guò)程中用到它。因此，在看完這本書(shū)上的那些精彩的例題之后，切莫忘記要好好在后面的習題中選兩道來(lái)鞏固一下。
循序漸進(jìn)，合理安排
數學(xué)成績(jì)是長(cháng)期積累的結果，準備時(shí)間一定要充分。要對各個(gè)知識點(diǎn)做深入細致的分析，注意抓考點(diǎn)和重點(diǎn)題型，在一些大的得分點(diǎn)上可以適當地采取題海戰術(shù)天考研輔導專(zhuān)家提醒考生，大家要適當拔高，綜合應用。數學(xué)考試會(huì )出現一些應用到多個(gè)知識點(diǎn)的綜合性試題和應用型試題。這類(lèi)試題一般比較靈活，難度也要大一些。在數學(xué)首輪復習期間，可以不將它們作為強化重點(diǎn)，但也應逐步進(jìn)行一些訓練，積累解題思路，同時(shí)這也有利于對所學(xué)知識的消化吸收，徹底弄清楚有關(guān)知識的縱向與橫向聯(lián)系，轉化為自己真正掌握的東西。 數學(xué)雖然是個(gè)龐大的復習過(guò)程，需要花大力氣，但是只要大家有堅強的毅力，掌握有效的學(xué)習方法，就會(huì )取得理想的成績(jì)。
考研數學(xué)備考應注意哪些方面？
考研數學(xué)復習需要有一個(gè)全面的規劃 ，也要掌握一些合適的方法，同時(shí)，還要避免一些沒(méi)必要的失誤。那么，考研數學(xué)備考應注意哪些方面？
基礎是提高的前提
基礎是提高的前提，打好基礎的目的就是為了提高�？忌靼谆A與提高的辯證關(guān)系，根據自身情況合理安排復習進(jìn)度，處理好打基礎和提高能力兩者的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，基礎與提高是交插和分段進(jìn)行的，現階段應該以基礎為主，基礎扎實(shí)了，再行提高�？忌谶@個(gè)過(guò)程中容易遇到這樣的問(wèn)題，就是感覺(jué)自已經(jīng)過(guò)基礎復習或一段時(shí)間的提高后幾乎不再有所進(jìn)步，甚至感到越學(xué)越退步，碰到這種情況，考生千萬(wàn)不要氣餒，要堅信自己的能力，只要復習方法沒(méi)有問(wèn)題，就應該堅持下去。雖然表面上感到?jīng)]有進(jìn)步，但實(shí)際水平其實(shí)已經(jīng)在不知不覺(jué)中提高了，因為有這樣的想法說(shuō)明考生已經(jīng)認識到了自已的不足，正處于調整和進(jìn)步中。這個(gè)時(shí)候需要的就是考生的意志力，只要堅持下去，就有成功的希望。 不可忽視例題
考生在備考時(shí)還要多做例題，而不僅僅是練習題。做例題時(shí)應遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前一定要遮住答案，自己先認真做;無(wú)論做出與否都要把自己的思路詳記于空白處，尤其是做不出的，一定把自己真實(shí)的思考方式記錄在案，留待日后分析，而不是對了答案就萬(wàn)事大吉，這樣做可以迅速的找到做題的感覺(jué)�？傊�，考生在做題目時(shí)，要養成良好的做題習慣，做一個(gè)"有心人"，認真地將遇到的解答中好的或者陌生的解題思路以及自己的思考記錄下來(lái)，平時(shí)翻看，久而久之，自己的解題能力就會(huì )有所提高。
對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養。數學(xué)試題千變萬(wàn)化，其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，往往存在明顯的解題套路，熟練掌握后既能提高解題的針對性，又能提高解題速度和正確率。 不要為做題而做題
當然，一味的靠做題來(lái)提高數學(xué)能力也是不足取的。有這樣一些考生，平時(shí)的解題能力很高，但最后的考試成績(jì)卻不是很理想，談到自己失利的原因時(shí)，他說(shuō)，自己平時(shí)幾乎全部靠做題來(lái)提高水平，而對知識點(diǎn)缺乏更高層次上的把握和運用，導致遇到陌生的題目時(shí)，得分率嚴重下降。所以考生不能為做題而做題，要在做題時(shí)鞏固基礎，提高自己對知識點(diǎn)更高層次上的把握和運用。要善于歸納總結，對數學(xué)習題最好能形成自己熟悉的解題體系，也就是對各種題型都能找到相應的解題思路，從而在最后的實(shí)考中面對陌生的試題時(shí)能把握主動(dòng)。
考研數學(xué)的復習雖然艱難，但是只要有堅持到底的決心，有合適的方法，你就會(huì )發(fā)現復習越來(lái)越輕松，對自己也越來(lái)越有自信，最終的勝利也一定非你莫屬!祝同學(xué)們復習順利.
考研數學(xué)三如何進(jìn)行復習?
剛開(kāi)始復習基礎的同學(xué)，春季，也就是現在就可以投入復習了�？佳欣蠋熃ㄗh大家報數學(xué)春季基礎班，可以初步樹(shù)立自己的復習思路，為自己的復習起一個(gè)好頭。一般來(lái)說(shuō)復習分為四個(gè)階段：第一個(gè)是基礎復習階段，這一階段的任務(wù)是主攻教材和課本，達到基礎知識的了解和掌握;第二個(gè)階段是強化訓練階段，顧名思義這一階段的主要任務(wù)是全書(shū)階段，全面地掌握各類(lèi)知識點(diǎn)，并且詳細地做筆記，對�？嫉念}型做大量的練習;第三個(gè)階段是鞏固提高階段，這一階段是通過(guò)真題和模擬題的訓練和分析來(lái)完成將數學(xué)的整體框架結構搭建起來(lái);最后一個(gè)階段是沖刺階段，這一階段的時(shí)間一般較短，主要是做一些題目來(lái)達到穩定能力和水平的目的，并且再次地強化之前所記憶的知識點(diǎn)。
考慮到數學(xué)三的特點(diǎn)，要求考生自己將所有的解題思路都琢磨出來(lái)是十分困難的，這方面通�？梢酝ㄟ^(guò)求教有經(jīng)驗的老師，參加有較好信譽(yù)的考研輔導班，或者閱讀有關(guān)的輔導書(shū)解決，推薦大家看《20xx考研數學(xué)(一、二、三)歷年真題權威詳解》。另外在剛開(kāi)始做題時(shí)，不必每道題都要寫(xiě)出完整的解題步驟，類(lèi)似的題一般只要看出思路，熟悉其運算過(guò)程就可以，這樣可以節省時(shí)間，提高做題的效率�？忌谧鲱}的同時(shí)還要注意各章節之間的內在聯(lián)系，數三考試會(huì )出現一些應用到多個(gè)知識點(diǎn)的綜合性試題和經(jīng)濟類(lèi)型的應用型試題。這類(lèi)試題一般比較靈活，難度不大�？忌⒁鈱C合性的典型考題的分析，來(lái)提高自身解決綜合性問(wèn)題的能力。數學(xué)有其自身的規律，其表現的一個(gè)重要特征就是各知識點(diǎn)之間、各科目之間的聯(lián)系非常密切，這種相互之間的聯(lián)系給綜合命題創(chuàng )造了條件，因而考生應進(jìn)行綜合性試題和應用題訓練。通過(guò)這種訓練，積累解題思路，同時(shí)將各個(gè)知識點(diǎn)有機的聯(lián)系起來(lái)，將書(shū)本上的知識轉化為自己的東西�？忌谧鲱}目時(shí)，要養成良好的做題習慣，做一個(gè)有心人，認真地將遇到的解答中好的或者陌生的解題思路以及自己的思考記錄下來(lái)，平時(shí)翻看，久而久之，自己的解題能力就會(huì )有所提高。對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養。數學(xué)試題千變萬(wàn)化，其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，往往存在明顯的解題套路，熟練掌握后既能提高解題的針對性，又能提高解題速度和正確率。
當然，一味的靠做題來(lái)提高數學(xué)能力也是不足取的。所以考生不能為做題而做題，要在做題時(shí)鞏固基礎，提高自己對知識點(diǎn)更高層次上的把握和運用。要善于歸納總結，對數學(xué)習題最好能形成自己熟悉的解題體系。也就是對各種題型都能找到相應的解題思路，從而在最后的實(shí)考中面對陌生的試題時(shí)能把握主動(dòng)。才能將題解出來(lái)，進(jìn)而拿到分數!
考研數學(xué)復習計劃8
(一)首先大家要明白基礎階段的目標是什么：
目標一：建立考研知識體系，掌握考研大綱要求的每一個(gè)數學(xué)定義、性質(zhì)、公式、定理(這些絕大多數并不要求死記硬背，多在通過(guò)理解記憶或者做題記憶)。這里我特別強調，考研數學(xué)上的公式、定理等，往往都有條件(如果……)，大家務(wù)必先記住這個(gè)使用條件，再去記結論(那么……).大家做題的時(shí)候每走一步，問(wèn)問(wèn)自己用到的是什么數學(xué)公式、定理，能不能用(主要看條件)，只有這樣才能形成做題思維的嚴謹性。
目標二：培養歸納總結知識點(diǎn)如何簡(jiǎn)單運用到解題中去的能力。通過(guò)適當的練習，大體明白該階段你所學(xué)的公式、定理等，在什么樣的題目中能夠使用，又該如何使用。比如無(wú)窮小量的等價(jià)替換定理，該如何使用，自己在老師的幫助下，還應該去小結歸納吸收成自己的。再比如雙側極限存在等價(jià)左右極限都存在且相等，我相信每個(gè)同學(xué)都知曉這個(gè)定理，關(guān)鍵是如何運用到解題中去，是否歸納小結了。聽(tīng)過(guò)我課的同學(xué)應該都清楚對于這些公式、定理的運用我是有過(guò)詳細的歸納總結的，那么你應該在我的基礎上完全消化吸收成自己的。
(二)如何做才能較好完成上面的兩個(gè)目標呢！
1.通讀教材：高等數學(xué)建議選用同濟大學(xué)第七版(或六版)；線(xiàn)性代數和概率論與數理統計(數二不考)可以選用本科的教材，如果本科沒(méi)有開(kāi)這樣的課程需要買(mǎi)教材的話(huà)，建議線(xiàn)代買(mǎi)同濟大學(xué)版本的，概率買(mǎi)浙江大學(xué)版本的。教材拿到后的第一件事應該去掉那些大綱中不要求的內容(20xx大綱未出，可以看前幾年的大綱或者對照我的公眾號(考研數學(xué)唐五龍)中歷史消息高數不考察內容)。接著(zhù)大家要完成的就是上面提到的目標一(建立考研知識體系，掌握考研大綱要求的每一個(gè)數學(xué)定義、性質(zhì)、公式、定理)。
2.做題訓練：本階段以教材后的習題為主，沒(méi)有必要全部做，大家可以參看我的公眾號中歷史消息高數作業(yè)。通過(guò)課后對應的這些習題大家是可以完成目標二的，如果結合好的老師的基礎課程，目標二完成的效率會(huì )高出很多。
3.準備一個(gè)筆記本1，把目標一中公式、定理等的條件容易忽視的還有結論通過(guò)理解做題后難記或者常記錯的要寫(xiě)到筆記本1中去。再就是要把目標二中總結歸納放到筆記本1中去，每個(gè)歸納后要留適當的位置，這個(gè)階段你的歸納會(huì )有些不全，等后面繼續補充。
二、強化階段(20xx年7月(或者8月)—20xx年10月初(或者中旬))
(一)首先大家要明白強化階段的目標是什么？
目標：建立考研題型的解題方法、解題思路、解題步驟體系。比如不等式證明這是一個(gè)�？嫉念}型，有利用單調性、利用凹凸性定義、利用中值定理等等解題方法，大家就要明白這些解題方法的思路原理是什么，就可以掌握什么樣的不等式選擇什么樣的解題方法(也可以多解)，對于每種方法的解題步驟是什么(第一步先做什么，第二步接著(zhù)做什么……),若果大家歸納到這個(gè)程度，剩下的就是提高計算能力的事情了；再比如求數列的極限這也是個(gè)�？碱}型，有若是數列的未定式轉化成函數未定式的方法、也有利用兩邊夾準則、單調有界準則、還有利用定積分的定義(這個(gè)方法考得多)等等方法，首先就要歸納清楚什么樣的數列極限該選什么樣的方法，這樣的方法的解題步驟是什么等等。
(二)如何做才能較好完成上面的目標呢！
1.首先大家要選擇一本好的考研數學(xué)復習的綜合教材，此類(lèi)教材多以考研數學(xué)復習大全命名。市面上賣(mài)得多的，口碑不錯的就那么幾種，我這里不作推薦(避免廣告嫌疑)，建議大家可以找和你基礎差不多的本校師兄姐(考研數學(xué)取得不錯成績(jì)的同學(xué))推薦。
2.復習大全該如何學(xué)習，建議大家還是要先聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)好的考研數學(xué)輔導老師強化課程，這樣大家學(xué)習全書(shū)的效率會(huì )提高很多很多。下面我再談?wù)勅珪?shū)該如何看，全書(shū)的優(yōu)點(diǎn)就是全(缺點(diǎn)也是全)，考研的所有題型都涉及到，書(shū)會(huì )特別厚，要想把它吭下來(lái)基本都脫一層皮。對每一個(gè)題型，大家現在開(kāi)始一定要動(dòng)手做上面的例題，一個(gè)題型做完務(wù)必按照我上面寫(xiě)的目標進(jìn)行歸納總結。下面我想談?wù)勅珪?shū)的缺點(diǎn)，也是全的問(wèn)題。對于基礎比較糟糕的同學(xué)，要想把全書(shū)吭下來(lái)，問(wèn)題都解決，幾乎是不太可能完成的事情，那么你的重點(diǎn)應該是先去解決重要的�？碱}型。我們中國有一句諺語(yǔ)：撿了芝麻，丟了西瓜，得不償失。對于芝麻性的知識點(diǎn)，有些其實(shí)特別難以掌握，大家可以先放放，甚至有策略性的放棄。其實(shí)這里又帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題：大家把握不住什么屬于�？碱}型，大家后面做真題就體會(huì )得到，在這里我不好展開(kāi)一一點(diǎn)出來(lái)。大家可以這樣，對于很費力的題型，看不懂的，也看不動(dòng)的就先放放吧，在筆記上記記還沒(méi)有掌握，等沖刺時(shí)你就明白是否有必要攻克。
3.強化階段大家需要準備用到兩個(gè)筆記本，筆記本1(基礎階段就有的)，上面專(zhuān)門(mén)歸納總結考研每種題型的解題方法、解題思路、解題步驟，也就是我上面提到的目標。建議總結完每種題型后，還是留一些空，后面補充慢慢完善。筆記本2(這個(gè)筆記本要厚一些)：糾錯本，全書(shū)上不會(huì )做錯的例題，有必要糾錯，只需要抄題標明出處就好，最好可以分析一下錯誤原因，至于正確解答就沒(méi)有必要寫(xiě)上去了。因為你后面12月份還要做的，如果到時(shí)還不會(huì )你就按照標明出處的地方去翻就好。
4.數學(xué)基礎好的同學(xué)，理解能力好，所以全書(shū)的學(xué)習進(jìn)度要快一些，可能到8月底，9月初就把全書(shū)吭下了，并且掌握得相當不錯，那么建議大家再做一本習題集，市面上銷(xiāo)售量大的有那么幾種，我這里還是不作推薦，理由同上。數學(xué)基礎不太好的，就好好把全書(shū)按照上面的方法再做第二遍，這樣下來(lái)時(shí)間基本就快到11月了。
三、沖刺階段(20xx年10月中旬(或下旬)—20xx年11月底)
本階段的目標就是做題鞏固，檢驗基礎和強化階段學(xué)習的成效。是否能夠把歸納的解題方法等很好的運用到解題中去，再就是提高自己的計算能力。
如何最有效檢驗成效，我想通過(guò)反復練習真題是最好也是最有效的辦法。大家要開(kāi)始做近20xx年真題，基礎好的同學(xué)可以直接按照年份來(lái)做(年份可以做長(cháng)一點(diǎn))，數學(xué)三的同學(xué)還可以做數學(xué)二的真題，記得物理應用等知識點(diǎn)的題不要做哦。對于基礎不好(差)的.同學(xué)，可以先按題型做一遍，再按照年份去做。無(wú)論是哪種同學(xué)，對于真題不會(huì )做的務(wù)必糾錯到糾錯本(筆記本2)上。這個(gè)過(guò)程會(huì )很辛苦，但是等到你上考場(chǎng)拿到試卷的那一刻，你會(huì )感謝自己當初的努力。因為數學(xué)考試大綱非常穩定，考試難點(diǎn)、重點(diǎn)每年都差不多，所以真題的價(jià)值就特別高，大家一定要重視。
四、查漏補缺，調整生物鐘階段(20xx年12月—考研)
臨近考研了，要做的就是把自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)大家可以不用再做新題了，每天花2小時(shí)左右的時(shí)間做糾錯本上的題。然后，考前半個(gè)月，三天左右測一套數學(xué)試題(基礎好的同學(xué)可以選擇市面上好的模擬題，基礎不好的同學(xué)還是選擇真題(之前沒(méi)有按年份成套做過(guò)的))集中三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，數學(xué)是上午考，建議大家選上午的8:30-11:30的時(shí)間練習。拿一張白紙，就跟考試一樣，在草稿紙上打草稿，在答題紙上寫(xiě)標準的解題步驟，按照考試的模式和規律做套題，完全模擬考場(chǎng)上的情形與狀態(tài)。這樣做有兩個(gè)目的：一是調整生物鐘，進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候更好更快的進(jìn)入狀態(tài)；二是把握調整做題的時(shí)間，不能出現會(huì )做能得分的題因為沒(méi)有時(shí)間的原因而丟掉。不用再去解釋?zhuān)蠹覒撉宄@個(gè)環(huán)節的重要性。
考研數學(xué)復習計劃9
目前，20xx考研初試已漸漸遠去，各高校陸續在放寒假，對于那些沒(méi)把握考過(guò)而打算重新考研的同學(xué)和計劃20xx考研的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假正是一個(gè)制定20xx考研計劃的大好時(shí)機。下面，由幫大家擬定20xx考研數學(xué)復習計劃，但愿可以幫助大家20xx考研數學(xué)復習順利！
在考研課程中，數學(xué)是一門(mén)綜合性強、知識覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學(xué)科相比，只要肯下苦功、方法得當，考研數學(xué)提高分數相對要快一些。下面從四個(gè)階段來(lái)制定20xx數學(xué)復習計劃。
第一階段（1月至2月底）：
20xx年1月初考過(guò)的同學(xué)可以好好的找一下自己的失分原因，對照題目和答案，全面總結、分析，對基礎知識進(jìn)行查漏補缺式的復習。其他沒(méi)考過(guò)研的同學(xué)可以了解數學(xué)考研內容、考試形式和試卷結構，充分準備復習資料，調整自己進(jìn)入復習狀態(tài)。這一階段學(xué)習的目的是全面夯實(shí)基礎�？忌鷳摳鶕䦂罂紝W(xué)校及報考專(zhuān)業(yè)對高等數學(xué)的要求，對未學(xué)的內容補充學(xué)習，完善學(xué)習內容。此階段的重點(diǎn)在于積累，先系統學(xué)習教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本應用。
第二階段（3月至5月底）：
通過(guò)上一階段對基礎知識的復習，同學(xué)們應該已具備基本的做題能力，可以結合基本的概念、定理、公式展開(kāi)全方位的做題練習，做題時(shí)要善于把試題按照知識點(diǎn)分成幾個(gè)類(lèi)型，每一類(lèi)型都要做一些題目，要會(huì )舉一反三，比較簡(jiǎn)單的題型可以少做練習，把練習時(shí)間多分給那些比較難的題目類(lèi)型。這一輪的反復非常必要。值得注意的是這一階段學(xué)習中一定要從聯(lián)系的角度看問(wèn)題，深刻理解基本概念、基本原理。本階段要求對高等數學(xué)課程進(jìn)行總體邏輯框架上的整理，建立起整個(gè)專(zhuān)業(yè)知識體系。
第三階段（6月至11月底）：
認真分析、總結歷年真題，同時(shí)結合考研大綱知識，按專(zhuān)題歸納整理知識內容，側重對數學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握，將已經(jīng)掌握的知識轉化為實(shí)際解題能力。用模擬考試等一些正規的考試來(lái)檢測復習效果，以便發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)調整本階段復習計劃，同時(shí)也有助于增加實(shí)戰經(jīng)驗。重點(diǎn)歸納總結，強化應試能力訓練。
第四階段（12月至1月初）：
經(jīng)過(guò)前幾個(gè)階段的努力奮斗，一轉眼就到了考前的最后沖刺階段，這一階段要盡量保住自己前幾個(gè)階段的復習成果，我們要做到：
1、通過(guò)對以往學(xué)習筆記和所做試題的復習查漏補缺；
2、對教材和筆記中的基本概念、基本公式、基本定理加強記憶，尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式，經(jīng)常出錯的要重點(diǎn)記憶；
3、進(jìn)行適量沖刺題訓練，保持做題感覺(jué)并調整考試狀態(tài)，輕松應考。該階段，切忌鉆研偏難怪題。
一定要在保住自己之前復習成果的同時(shí)，熟練記住所有考綱上的定義定理、公式，注意考試技巧，一定要堅持先易后難的做題原則，否則就前功盡棄了。
考研數學(xué)復習計劃10
一、沖刺階段要以考研知識點(diǎn)的回顧總結，真題的研究以及真題預測復習為主。在臨考前約一個(gè)月的時(shí)間內，考生對前階段復習的內容及各種方法進(jìn)行歸納，使之條理化、系統化，便于記憶。這是考試時(shí)能夠得心應手地使用數學(xué)知識的關(guān)鍵。這段時(shí)間再重新看一遍近年來(lái)的考試真題，某些模擬試題等。并特別注意做題后的分析和總結，以提高自己的答題速度，合理分配各類(lèi)題的答題時(shí)間，便于在考場(chǎng)上正常發(fā)揮自己的水平。
二、多總結，多提煉、多做筆記。在復習的過(guò)程中遇到比較重要的知識點(diǎn)，需要記憶背誦的公式、法則等等，要隨時(shí)記錄。做題心得、�？嫉念}型做題方法、技巧隨時(shí)記錄下來(lái)，慢慢的在做題過(guò)程當中，提煉出自己的做題方法和思路。每復習一段時(shí)間，復習一章或是兩章，要回過(guò)頭來(lái)總結一下本章節知識，看一下做的筆記當中的重要知識點(diǎn)和做題方法技巧，做到每一章節復習都不留死角。也可以對于考研�？嫉念}型、知識點(diǎn)多找幾種方法，這樣不僅可以鍛煉靈活運用知識方法的能力，更能在腦海里回顧復習已經(jīng)復習的知識，進(jìn)一步加強基礎。
大家要學(xué)會(huì )歸納，善于總結，使知識系統化。在這個(gè)階段還應加強綜合訓練，以提高自己用所學(xué)數學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
三、堅持不懈的毅力和良好的心態(tài)環(huán)境。復習期間一定要有良好的心態(tài)。多和周?chē)耐瑢W(xué)交流。是在緊張的復習期間，我們需要革命的友誼和情感的交流。因此，建議大家找研友，避免孤軍作戰，有研友的好處是：信息資料共享、共同解決問(wèn)題、相互鼓勵、減壓，也不至于太悶。另外就是要有堅持不懈的精神，考研路漫長(cháng)，如果沒(méi)有堅持不懈精神支撐下去，結果只能是半途而廢�？佳胁粌H是考的知識，考的更是品質(zhì)，相信經(jīng)過(guò)考驗的磨練，在今后的生活當中，這種考研精神也會(huì )對大家有很大的幫助。如果能夠認認真真復習，堅持到最后，很大一部分同學(xué)最后都會(huì )取得成功。
考研數學(xué)復習計劃范文格式
基礎夯實(shí)階段、強化提高階段、沖刺階段。
基礎夯實(shí)階段一般要在最遲8月份的時(shí)候結束，在這之前，一定要把教材完整整看一遍，根據大綱考試要求，不考試的不用再花費時(shí)間看。把教材課后題目做一遍。這個(gè)時(shí)候，可能有的同學(xué)已經(jīng)報名考研輔導班，一般的考研輔導機構，例如老師講課進(jìn)度要快的一點(diǎn)，對于許多還沒(méi)有開(kāi)始復習或者剛開(kāi)始復習的同學(xué)，一定要“兩條腿走路”，一方面按照自己的計劃，按部就班，從最開(kāi)始著(zhù)手復習，另一方面，一定要緊跟上考研老師的講課進(jìn)度，到?jīng)]有復習到的地方，或者知識點(diǎn)已經(jīng)忘記的地方，一定要重新看教材，跟著(zhù)老師的進(jìn)度復習。
有的同學(xué)基礎比較差，剛開(kāi)始復習的時(shí)候，可能會(huì )很吃力，但還是要制定適合自己的計劃，按部就班的復習。每天要制定當天完成的任務(wù)。并且一定要按時(shí)按量完成，不能當天的任務(wù)沒(méi)有完成拖延到第二天。
強化提高階段要以做題為主，精煉出考研知識點(diǎn)，教材不再看。針對考研大綱及考研真題題型，有針對性的集中重點(diǎn)練習提高。在這一階段，同學(xué)們可以買(mǎi)一些考研輔導資料以及歷年考研真題。這個(gè)階段要分配的時(shí)間最長(cháng)，也是最關(guān)鍵的階段。強化薄弱點(diǎn)，做到對考研數學(xué)的題型的解題方法和解題思路，總結解題技巧、方法，提高做題速度和做題效率。這個(gè)階段也是考研同學(xué)們意志力的關(guān)鍵時(shí)候，只要平靜、堅持、按部就班的勤奮學(xué)習，認真準備，可以說(shuō)，如果這一階段能夠堅持復習下來(lái)，將會(huì )在考研漫漫路上，邁進(jìn)一大步，離成功已經(jīng)不遠了。
考研數學(xué)復習計劃11
1.夯實(shí)理論基礎
準確理解和把握大綱中要求的基本概念、基本理論和基本方法(即三基)，三基的重要性務(wù)必要引起大家的的足夠重視。數學(xué)是一門(mén)邏輯學(xué)科，僥幸押題、短期突擊是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。大家若想取的好成績(jì)，唯有深入理解基本概念、牢記基本定理和公式，才能真正找到解題的突破口和切入點(diǎn)。通過(guò)對近幾年考生的數學(xué)答卷進(jìn)行分析可以發(fā)現：考生失分的一個(gè)重要原因就是對基本概念、定理理解的不準確，基本方法掌握的不好，從而導致解題時(shí)思維上的困難。
2.提升綜合能力
在考研奮斗的最后幾個(gè)月中，我們要加強綜合性試題和應用題解題能力的訓練，力求在解題思路上有所突破。對于綜合題，迅速地找到解題的切入點(diǎn)是成功的關(guān)鍵，為此熟悉規范的解題思路稱(chēng)為充分條件，考生應能夠看出考試題目與曾經(jīng)練習過(guò)的題目所包含的內在聯(lián)系。因而我們在復習備考時(shí)必須對所學(xué)知識進(jìn)行重組，加深對知識的理解和掌握，搞清知識的縱、橫向聯(lián)系，使知識達到系統化，并將其轉化為真正屬于自己的東西;對于應用題，其解題的一般步驟為理清題意、建立數學(xué)模型，如微分方程、函數關(guān)系、條件極值等，將其轉化為某種數學(xué)問(wèn)題然后再進(jìn)行求解。建立數學(xué)模型時(shí)，一般要用到幾何知識、物理力學(xué)和經(jīng)濟學(xué)術(shù)語(yǔ)等。
3.注重強化訓練
統計表明：每年的研究生入學(xué)考試高等數學(xué)內容較之前幾年都有較大的重復率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數字，或改變一種說(shuō)法，但解題的思路和所用到的知識點(diǎn)幾乎一樣。通過(guò)對考研試題的類(lèi)型、特點(diǎn)、思路進(jìn)行系統的歸納總結，并通過(guò)一定數量的習題，有意識地解決解題思路的問(wèn)題。對于典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題目，要特別注重解題思路和技巧的培養。試題千變萬(wàn)化，但其知識結構基本相同，題型相對固定。因而通過(guò)提煉題型的方式，提高解題的針對性，形成思維定勢，是提高考生解題速度和準確性的有效方法。
考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來(lái)。預祝各位學(xué)子取得成功！
考研數學(xué)復習計劃12
強化提高階段（7月1日-9月30日）
�。�1）主要目標
熟悉考研題型，加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧�？荚嚧缶V對內容的要求有理解，了解，知道三個(gè)層次；對方法的要求有掌握，會(huì )兩個(gè)層次，一般地說(shuō)，要求理解的內容，要求掌握的方法，是考試的重點(diǎn)。在歷年考試中，這方面考題出現的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分數也較多。
�。�2）建議輔導資料
《標準全書(shū)》或者《復習全書(shū)》，如果做的快可以多做幾本全書(shū)。也可參加強化班。記下老師所講的重點(diǎn)內容，自己進(jìn)行歸納整理。
從近年的考題可以看出，考題題目的形式更趨于新穎、科學(xué)、合理和生動(dòng)，有以下特點(diǎn)：
1.突出對基礎知識和主要知識的重點(diǎn)考查
選擇題和填空題都從高等數學(xué)、線(xiàn)性代數和概率統計的基礎知識、重點(diǎn)內容、基本方法出發(fā)
設計命題；解答題在考查考生數學(xué)基礎知識的同時(shí)，注重對學(xué)科的內在聯(lián)系和知識的綜合的重點(diǎn)考查，并達到了必要的深度，構成考研數學(xué)試題的主體，讓不同層次的考生都能展示自身的綜合素質(zhì)和綜合能力。
2.知識覆蓋面廣
對數學(xué)基礎知識的考查，要求全面，但不刻意追求知識點(diǎn)的百分比，突出重點(diǎn)，即重點(diǎn)內容重點(diǎn)考查。題目體現教學(xué)重點(diǎn)，既保證一定的比例，又保持應有的深度，試題難易適當，不出偏題、怪題和助長(cháng)死記硬背的題目。
3.注重知識的綜合性，突出能力考查
通過(guò)數學(xué)科的考試，不但能考查出考生數學(xué)知識的積累是否達到繼續學(xué)習的基本水平，而且以數學(xué)知識為載體，測量出考生將知識遷移到不同情境的能力，從而檢測出考生已有的和潛在的學(xué)習能力。
復習對策及建議
(1)要學(xué)會(huì )總結，總結是最關(guān)鍵的一步，貫穿于數學(xué)復習的整個(gè)過(guò)程，因為只有找出數學(xué)知識的規律性，使之沉淀于頭腦，才能不斷地深化學(xué)習�？偨Y一般分兩步，第一步是基礎，是對基本方法，基本定義，定理的總結。這一步放在看的環(huán)節。第二步是深化，主要是在做完每一章后的總結，針對自己的不足之處，針對一些較易搞混的知識點(diǎn)、題型的總結，以備沖刺復習階段用。
(2)最好在全面復習之后再做些綜合題目，做題是要獨立完成，不會(huì )的題目也不要立即看答案，也不要一邊查公式和定理一邊做題。
(3)應掌握一些常用的變量替換、輔助函數的做法，以增強解題的技巧性和熟練性。對于具有典型意義的綜合題，不僅要理解，還應熟記解題方法。
(4)在做題的同時(shí)還要注意各章節之間的內在聯(lián)系，數學(xué)考試會(huì )出現一些應用到多個(gè)知識點(diǎn)的綜合性試題和應用型試題。這類(lèi)試題一般比較靈活，難度也要大一些。要注意對綜合性的典型考題的分析，來(lái)提高自身解決綜合性問(wèn)題的能力。
對于數一、二、三的考生，7月份主要復習的內容是高等數學(xué)（微積分）。高等數學(xué)（微積分）在研究生考試中占有重要的地位，數一、三占考試比重的56%，而數二占78%，而且高數（微積分）內容較多，是考研數學(xué)中比較難的部分，在復習高數（微積分）部分時(shí)，一定要注意對基本概念、基本定理、基本方法的理解和運用，同時(shí)注重基本題型的訓練，其基本知識要點(diǎn)如下：
第一章函數極限連續
1.掌握求極限的各種方法；
2.掌握無(wú)窮小階的比較及確定無(wú)窮小階的方法；
3.判斷函數是否連續及間斷的類(lèi)型；
第二章一元函數微分學(xué)
1.求給定函數的導數或微分（包括高階導數），隱函數和由參數方程確定的函數求導.
2.利用羅爾中值定理，拉格朗日中值定理，柯西中值定理證明有關(guān)命題和不等式.或討論方程在給定區間內的根的個(gè)數等。
3.求平面曲線(xiàn)的切線(xiàn)與法線(xiàn)，描述某些物理量的變化率（對數一）。
4.導數在經(jīng)濟領(lǐng)域的應用如“彈性”，“邊際”等（對數三）
5.利用導數研究函數性態(tài)和描繪函數圖像。
第三章一元函數積分學(xué)
1.不定積分、原函數及定積分概念，特別是定積分的主要性質(zhì)．
2.兩個(gè)基本公式：牛頓—萊布尼茲公式，變限積分及其導數公式．
3.熟記基本積分表，掌握分項積分法、分段積分法、換元積分法和分部積分法計算各類(lèi)積分．
4.反常積分斂散性概念與計算．
5.定積分的應用．
第四章向量代數和空間解析幾何（對數一）
1.求向量的數量積、向量積及直線(xiàn)或平面的方程．
2.與多元函數微分學(xué)在幾何上的應用相關(guān)聯(lián)的題目．
考研數學(xué)復習計劃13
數學(xué)一：
7月
微積分：1.極限、連續 2.一元微分學(xué) 3.一元積分學(xué) 4.多元微分學(xué) 5.多元積分學(xué) 6.常微分方程
線(xiàn)性代數：1.行列式 2.矩陣
8月
微積分：1.無(wú)窮級數 2.空間解析幾何與向量代數 3.線(xiàn)面積分 4.數一專(zhuān)題及小知識點(diǎn)
線(xiàn)性代數：3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型
概率論與數理統計：1.隨機事件和概率 2.一維隨機變量及其分布 3.多維隨機變量及其分布 4.隨機變量的數字特征 5.大數定律與中心極限定理 6.數理統計
9月
第二輪刷題鞏固
10月到11月下旬
真題階段
第一遍：15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可，中間要留有時(shí)間做必要的歸納和總結，查漏補缺。
第二遍：按知識點(diǎn)順序將真題再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結和歸納，查漏補缺，對自己薄弱環(huán)節做重點(diǎn)突破。
11月底到臨考前
適當的做一定量的模擬題，強度根據自己的情況來(lái)安排�！拜p分數，重模擬實(shí)戰”，調整自己的做題節奏和書(shū)寫(xiě)習慣，做到心中有數。同時(shí)把之前的筆記和錯題本、難題本，甚至是草稿紙(我一直強調草稿紙應該怎么寫(xiě)，怎么用)都要拿出來(lái)翻一翻。
數學(xué)二：
7月
微積分：1.極限、連續 2.一元微分學(xué) 3.一元積分學(xué) 4.多元微分學(xué) 5.多元積分學(xué) 6.常微分方程
線(xiàn)性代數：1.行列式 2.矩陣
8月
微積分：1.數學(xué)二專(zhuān)題及小知識點(diǎn)
線(xiàn)性代數：3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型
8月下旬至9月
第二輪刷題鞏固
10月到11月下旬
真題階段
第一遍：15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可，中間要留有時(shí)間做必要的歸納和總結，查漏補缺。
第二遍：按知識點(diǎn)順序將真題再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結和歸納，查漏補缺，對自己薄弱環(huán)節做重點(diǎn)突破。
11月底到臨考前
適當的做一定量的模擬題，強度根據自己的情況來(lái)安排�！拜p分數，重模擬實(shí)戰”，調整自己的做題節奏和書(shū)寫(xiě)習慣，做到心中有數。同時(shí)把之前的筆記和錯題本、難題本，甚至是草稿紙(我一直強調草稿紙應該怎么寫(xiě)，怎么用)都要拿出來(lái)翻一翻。
數學(xué)三：
7月
微積分：1.極限、連續 2.一元微分學(xué) 3.一元積分學(xué) 4.多元微分學(xué) 5.多元積分學(xué) 6.常微分方程
線(xiàn)性代數：1.行列式 2.矩陣
8月
微積分：1.無(wú)窮級數 2.數學(xué)三專(zhuān)題及小知識點(diǎn)
線(xiàn)性代數：3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型
概率論與數理統計：1.隨機事件和概率 2.一維隨機變量及其分布 3.多維隨機變量及其分布 4.隨機變量的數字特征 5.大數定律與中心極限定理 6.數理統計
9月
第二輪刷題鞏固
10月到11月下旬
真題階段
第一遍：15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可，中間要留有時(shí)間做必要的歸納和總結，查漏補缺。
第二遍：按知識點(diǎn)順序將真題再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結和歸納，查漏補缺，對自己薄弱環(huán)節做重點(diǎn)突破。
11月底到臨考前
適當的做一定量的模擬題，強度根據自己的情況來(lái)安排�！拜p分數，重模擬實(shí)戰”，調整自己的做題節奏和書(shū)寫(xiě)習慣，做到心中有數。同時(shí)把之前的筆記和錯題本、難題本，甚至是草稿紙(我一直強調草稿紙應該怎么寫(xiě)，怎么用)都要拿出來(lái)翻一翻。
為什么要這么安排?
暑假
暑假每天最少要有10到12小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，其中能安排給數學(xué)的時(shí)間平均下來(lái)大概是小時(shí)，這樣一個(gè)月30天就是150小時(shí)。這只是理想情況，實(shí)際肯定會(huì )比這個(gè)數字要少一些，不妨按120到125小時(shí)計算。一個(gè)月大概60小時(shí)的視頻課程，算上暫停記筆記，思考，就算你開(kāi)著(zhù)兩倍速，至少也需要50小時(shí)以上的時(shí)間，這樣留給你自主安排的時(shí)間也只有70小時(shí)左右。這70小時(shí)你還需要自己課下再做一定量的習題鞏固所學(xué)，同時(shí)還要適時(shí)的進(jìn)行復習，回顧之前的內容，這剩下的70小時(shí)滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就只能做到如此了。
“得暑假者得考研”沒(méi)錯，但是還是要踏踏實(shí)實(shí)復習，好好把這兩個(gè)月的黃金時(shí)間利用好。既要保證學(xué)習的時(shí)間，又要提高單位時(shí)間的效率。切忌貪多求快，囫圇吞棗。
9月
有的同學(xué)在暑假第一輪復習后就馬上進(jìn)入了真題階段，其實(shí)這樣未必是件好事。過(guò)早的去做真題，因為暑假學(xué)習的內容還沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行鞏固，還存在一定數量的盲點(diǎn)。這樣的狀態(tài)下直接做真題很容就把真題浪費了，而且到了后期會(huì )發(fā)現無(wú)題可做，到處找模擬題，結果把復習的方向弄偏了。關(guān)于真題的注意事項我在之后會(huì )給大家系統的做一個(gè)講解。這里建議，對于大多數同學(xué)，10月份開(kāi)始真題剛剛好，最早也得在9月底了。
10月到12月
其實(shí)從9月開(kāi)始，雖然每天總的復習時(shí)間有增無(wú)減，但是留給數學(xué)的時(shí)間會(huì )越來(lái)越少，因為政治的假如和其他課程復習時(shí)間的增加勢必會(huì )擠壓數學(xué)復習的時(shí)間。10到11月正好也是真題階段，每天3小時(shí)多的也正好和這一階段的要求契合。這里再強調下，第一遍按套卷做真題，一定要按照考試時(shí)間模擬，一定要動(dòng)手做題，按照考試的要求寫(xiě)答題步驟，不要用眼睛看，或者只寫(xiě)個(gè)大概過(guò)程，這樣數學(xué)是肯定學(xué)不好的，上了考場(chǎng)你會(huì )發(fā)現狀況頻出，完全和平時(shí)是兩碼事。真題階段結束大概也就到11月底了，這時(shí)候一定要把錯題本，難題本整理出來(lái)。從現在開(kāi)始，每天最重要的事情就是“做筆記，做錯題，做重重難點(diǎn)題”。對，你沒(méi)看錯，是做題，而不是“看”!同時(shí)可以適當的安排一些模擬卷做�？�，保持狀態(tài)，這個(gè)頻率可以是5天到7天做一到兩次的模擬即可。
定心丸系列
關(guān)于反復
其實(shí)同學(xué)們都知道溫故而知新，但卻不知道該怎么去運用。一些同學(xué)也會(huì )和我抱怨“我今天看了看前面極限的內容，發(fā)現好陌生，又有很多東西像沒(méi)學(xué)過(guò)一樣”，這種似曾相識又模棱兩可的感覺(jué)相信同學(xué)們肯定感受過(guò)，這種感覺(jué)真的不好受。反復，不是你隔一段時(shí)間再去看看前面的內容，而是每天都在溫故。每天都養成一個(gè)好習慣，拿出筆記來(lái)翻一翻，真的會(huì )有驚喜的!
具體方法：比如按周來(lái)計算，這周學(xué)習第三章的內容，那我也要復習前一、二章的內容。這個(gè)復習不是讓你重新去翻看每個(gè)知識點(diǎn)，而是重點(diǎn)觀(guān)察你遺忘的或者當時(shí)第一遍就很模糊的內容。重新拿出來(lái)審視，通過(guò)做題去判斷自己第一遍學(xué)習的效果。這個(gè)題，可以是你筆記上的例題，可以是輔導書(shū)上的例題和習題，自己做好計劃，每天刷個(gè)十道題也不是什么難事。比如：極限、微分、積分的計算題，一張A4紙折成八小塊，一個(gè)星期下來(lái)幾乎可以刷到你大呼過(guò)癮，同時(shí)手邊也就沒(méi)有太多“攔路虎”;而第一遍做題是遇到的錯題難題，拿出你的錯題本，重新看看是否會(huì )有新的感悟。
反復的時(shí)間問(wèn)題：反復不是讓你專(zhuān)門(mén)拿出那么幾天的時(shí)間只看以前的內容，而應該把這些工作分配到每天的計劃中，這樣每天占用的時(shí)間也不會(huì )很多，不會(huì )影響到正常的規劃。積少成多，最后這樣能為你贏(yíng)得的時(shí)間可能就是一個(gè)月甚至兩個(gè)月的復習成效。
關(guān)于視頻和筆記
看視頻是一種很好的學(xué)習方法，不需要你拿著(zhù)書(shū)使勁得啃，老師會(huì )把他自己的思想和方法進(jìn)行概括，所以做好筆記很重要!做筆記，并不是一味得抄老師的板書(shū)，更是要學(xué)習老師做題的手法和思想。一般老師會(huì )口頭敘述這道題的突破口在哪兒，然后再寫(xiě)解題過(guò)程。而這個(gè)分析題目的過(guò)程就需要你自己記在筆記上，這樣你回顧筆記的時(shí)候就不會(huì )覺(jué)得這里很唐突。還有老師計算的手法，不能只單單看這個(gè)題目最后的結果。老師為什么算得快，其實(shí)是做多了、熟練之后所形成的慣性：比如有時(shí)候系數該往前提就提，讓式子顯得很清爽;而有時(shí)候為什么系數要跟著(zhù)式子一起走，因為后面會(huì )用到這個(gè)系數或者正好約掉。這些就是所謂的“套路”。尤其是計算這一塊，這是需要自己多動(dòng)手，多總結積累提升，而不可能速成的。
筆記是拿來(lái)鞏固復習的，更是要“背誦”的，要努力把它內化成自己的東西。筆記本上一定要有自己的批注和思想，哪里不明白，哪里是重難點(diǎn)都要做好標注，而不是像一本教科書(shū)一樣干干凈凈，更不要只是“記筆記”，記完了就扔那很久都不看。假勤奮不可取!
關(guān)于進(jìn)度
不要過(guò)多關(guān)注別人的進(jìn)度，關(guān)鍵是自己要一步步走得扎實(shí)。我一直強調要“慢下來(lái)”，但是“慢下來(lái)”并不是讓你給自己的松懈找理由，而是從心態(tài)上慢下來(lái)�！皯鹇陨厦暌晹橙�，戰術(shù)上重視敵人”。當你知道你現在走的每一步都很踏實(shí)，那么每天在旁人看來(lái)枯燥的學(xué)習過(guò)程卻實(shí)實(shí)在在的會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
考研數學(xué)復習計劃14
20xx考研就要到來(lái)了，到了現在同學(xué)們對于數學(xué)的復習應該放到了考研真題和模擬題。而這個(gè)時(shí)候做真題先不要一整套一整套的做，而是要成系統性的做題，就是要求我們先把題目進(jìn)行一下分類(lèi)，大致按照極限、求導、積分、級數、微分方程、行列式、矩陣、向量組、線(xiàn)性方程組、特征值特征向量、二次型、概率論里面同樣按照這樣的分法。而在做模擬題的時(shí)候是要成套成套的做，而且做的時(shí)候一定要能夠堅持從早上8:30開(kāi)始到11:30結束，因為考研是在上午進(jìn)行的。
關(guān)于考研真題的應用，首先要知道考研要求的是，基本概念、基本定理、基本方法上面的綜合題目，但是靈活度要求的并不是很大，所以同學(xué)們在做真題的時(shí)候，不要單純?yōu)榱俗鰧δ硞�(gè)題目就完了，而是要精做。
如何做到精做呢，首先把類(lèi)似的題目全部做一遍，在做了之后一定要注意總結，總結這類(lèi)題目的考察范圍和考察的角度，以及解題的方法。而且數三的同學(xué)在做題的時(shí)候，最好能夠把數一里面的題目也做，因為從近些年的題目來(lái)看，在都考察的知識點(diǎn)，數一數二數三在難度上面的區分度并不是很大。所以不要單純做一個(gè)數三的，或者說(shuō)數二的同學(xué)也需要做數一里面的線(xiàn)代和高數部分。在做完題目之后一定要注重總結。然后這樣子才能夠做到舉一反三，做題嘛，不是單純的為了做題，而是要為了掌握知識點(diǎn)，而且掌握知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。在這個(gè)階段如果有同學(xué)遇到一類(lèi)題目不會(huì )，一定要返回去從基礎知識點(diǎn)開(kāi)始復習，不是只看看答案，只是弄懂這個(gè)題目。因為凡是一類(lèi)習題的不會(huì )一定是在基礎階段或者強化階段在這個(gè)模塊整體缺失了。所以同學(xué)們如果發(fā)現的是一類(lèi)題目的不會(huì )，一定要翻回去從基礎的概念再次看起，然后以此做類(lèi)似的題目，從而掌握好這類(lèi)題目。
關(guān)于模擬題目的選擇，市面上目前有能夠買(mǎi)到的題目質(zhì)量都不是特別高，和真題的差距可能也比較大，所以同學(xué)們在做的時(shí)候，分數不高，或者有些題目不會(huì )，這個(gè)都不用太在意，只是為了鍛煉自己整個(gè)的考場(chǎng)氛圍。
考研數學(xué)復習計劃15
第一步，打牢基礎
近幾年以來(lái)，考研數學(xué)越來(lái)越重視基礎的考察，一張試卷中有105分是基礎題，考察的都是基本概念、基本理論、基本方法！難題也只是把基礎知識點(diǎn)進(jìn)一步綜合。因此，大家在復習中一定要從實(shí)際出發(fā)，打牢基礎，深入理解，這樣即便遇到一些難度大的題目也會(huì )順利分解成簡(jiǎn)單的小題來(lái)處理。
第二步，理解記憶
數學(xué)是一門(mén)邏輯性很強的學(xué)科，公式和和定理之間有著(zhù)必然的內在聯(lián)系，同學(xué)們在復習的過(guò)程中一定是要在理解的基礎上去記憶，而不能單純的去背誦，這樣即使記住了也沒(méi)法做題，達不到復習的目的。但數學(xué)考的內容比較多，要求大家掌握的知識點(diǎn)和基本理論也比較多，因此需要在平時(shí)多看多想。
第三步，加強練習
不論多簡(jiǎn)單的題目，多熟悉的步驟，都盡量不要跳過(guò)，一定要動(dòng)手做．正如"好腦子不如爛筆頭"一方面避免出現馬虎的錯誤，另一方面也可以規范答題模式，提高解題和運算的熟練程度，要知道三個(gè)小時(shí)那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過(guò)自己不斷的摸索去體會(huì )．
第四步，利用真題
對于歷年考研數學(xué)真題，很多學(xué)生僅做幾遍來(lái)找考試的感覺(jué)，然后就按照輔導書(shū)做題復習，這樣是錯誤的，因為沒(méi)有真正挖掘到真題的價(jià)值。記住一定要多做真題，這才是最好的輔導書(shū)。
建議考生在復習時(shí)，對于在真題中重復出現的知識點(diǎn)要重點(diǎn)加強、全面細致的復習，對于真題涉及到的知識點(diǎn)和題型要重點(diǎn)復習。
根據歷年高分考生的經(jīng)驗，數學(xué)復習大體可分為以下幾個(gè)階段：
第一個(gè)階段是從年前到6月份，按照考試大綱劃分復習范圍，在熟悉大綱的基礎上對考試必備的基礎知識進(jìn)行系統的復習，了解考研數學(xué)的基本內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)。參考用書(shū)為教材，但是教材上的知識體系不是以考研為導向，所以大家一定要剔除那些考試大綱不要求的，比如說(shuō)高等數學(xué)第一章中的映射這一概念就是不要求的。對于報了考研輔導班的同學(xué)就可以按照老師的要求來(lái)復習。
第二個(gè)階段是7月到10月，做一定數量的題，重點(diǎn)解決解題思路的問(wèn)題。這時(shí)是教材到備考的過(guò)度階段。這時(shí)要注意歸納總結，并且這個(gè)階段包含了暑假，大家有大量的、整塊時(shí)間進(jìn)行復習，一定要把握這個(gè)黃金時(shí)期！這個(gè)時(shí)候大家可以報一個(gè)暑假考研數學(xué)輔導班，在老師指導下學(xué)習會(huì )更加高效！
第三個(gè)階段是實(shí)戰訓練階段，從11月到12月的中旬，這也是臨考前非常重要的階段�？忌獙Υ缶V所要求的知識點(diǎn)做最后的梳理，熟記公式，系統地做近十年的真題和模擬題，進(jìn)行實(shí)戰訓練，對于錯的題一定要回去再重新復習知識點(diǎn)。
最后階段是考前沖刺，從12月下旬到考試。針對在做題過(guò)程中出現的問(wèn)題做最后的補習，查缺補漏，以便以最佳的狀態(tài)參加考試。
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