研究生培養機制改革的基本問(wèn)題
1、研究生培養機制改革的目的和意義是什么？
為切實(shí)提高研究生培養質(zhì)量，調動(dòng)學(xué)生和導師積極性，促進(jìn)創(chuàng )新人才培養，推動(dòng)教育教學(xué)改革，教育部提出明確要求，將研究生培養機制改革作為高等教育深層次改革的重要舉措之一。改革研究生培養機制的根本目的在于優(yōu)化結構，提高質(zhì)量，選拔培養拔尖創(chuàng )新人才。
實(shí)行培養機制改革，有利于打破目前研究生資助體系中的大鍋飯，激發(fā)研究生的積極性和創(chuàng )造性；有利于進(jìn)一步明確導師在研究生培養中的責任和權利，加強導師對研究生的選擇、考核和資助力度，增強導師的責任心；有利于建立研究生培養成本意識，更好地統籌資源，拓寬資金籌集渠道，高水平地發(fā)展研究生教育；有利于保證和提高研究生，
2、有哪些學(xué)校進(jìn)行研究生培養機制改革？
2006年西安交通大學(xué)、華中科技大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)作為第一批試點(diǎn)學(xué)校率先進(jìn)行培養機制的改革。2007年教育部指定清華大學(xué)、北京大學(xué)、復旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟大學(xué)、華東師范大學(xué)、大連理工大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)等14所學(xué)校進(jìn)入試點(diǎn)。2008年推廣到全部56所研究生院學(xué)校，2010年起所有中央部（委）屬高等學(xué)校均將試行研究生培養機制改革。
3、培養機制改革的核心內容是什么？
研究生的培養必須強化科研導向原則，要將科學(xué)研究導向原則貫徹到研究生招生、培養全過(guò)程。改進(jìn)招生辦法，修訂培養方案，優(yōu)化課程體系，改進(jìn)教學(xué)方法；要進(jìn)一步強化和完善導師負責制，加強指導教師隊伍建設與管理，改革和完善研究生獎助體系，進(jìn)一步調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的積極性。通過(guò)培養機制改革，調整碩士研究生培養類(lèi)型結構，加大應用型人才的培養力度。
4、我校實(shí)行改革的對象和范圍是什么？
方案自2010年入學(xué)的研究生開(kāi)始執行。本方案所指研究生包括：檔案進(jìn)入學(xué)校的
對在校的老生，仍按現行辦法執行。
5、我校制定研究生培養機制改革方案的原則是什么？
——統籌資源、優(yōu)化配置，要統籌研究生培養經(jīng)費和招生計劃，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整，優(yōu)化資源配置；
——科學(xué)導向、權責明晰，要樹(shù)立研究生（
——分類(lèi)指導、分層管理，要按照學(xué)科發(fā)展規律，建立區別對待的管理體制。對不同學(xué)科和不同類(lèi)型和層次的研究生區別對待，重點(diǎn)考慮學(xué)術(shù)型研究生，兼顧全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生；調整和改進(jìn)研究生兩級管理模式，充分調動(dòng)院（系、所）積極性；
——穩步推進(jìn)、適時(shí)調整，要循序漸進(jìn)地推進(jìn)研究生培養機制改革，要以研究生招生機制改革和研究生獎助體系改革為抓手，把握節奏，逐步推進(jìn)學(xué)校內部管理體制改革。
6、我校制定的研究生培養機制改革方案的主要內容是什么？
（1）改革研究生選拔機制，建立更為科學(xué)合理的研究生招生資源配置機制
研究生招生資源的配置要圍繞建設具有鮮明財經(jīng)特色的多科性研究型大學(xué)的發(fā)展目標進(jìn)行整體布局，不斷調整和優(yōu)化研究生學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構，逐步擴大應用型研究生比重。以培養“復合型、外向型、創(chuàng )新型”人才為中心，推進(jìn)學(xué)科交叉融合，提升學(xué)校學(xué)術(shù)競爭力。招生指標將更多地向培養成效顯著(zhù)的學(xué)科和導師傾斜，向承擔國家重大科研課題的導師傾斜，支持重點(diǎn)學(xué)科、應用學(xué)科、交叉學(xué)科和新興學(xué)科的建設發(fā)展。
自2010年起，博士研究生招生名額的分配要與導師的科研經(jīng)費、成果和以往研究生培養質(zhì)量掛鉤，促使博士研究生培養與高水平研究更加緊密地結合。
（2）拓展研究生獎助渠道，建立更具激勵功能的研究生獎助體系
根據學(xué)校研究生培養機制改革指導思想，學(xué)校將拓寬研究生獎助渠道，建立包括學(xué)業(yè)獎學(xué)金，助研、助教和助管崗位津貼，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生普通獎學(xué)金，研究生優(yōu)秀科研成果獎勵基金，研究生創(chuàng )新基金，博士研究生培優(yōu)基金、研究生出國聯(lián)合培養專(zhuān)項基金、各種社會(huì )獎學(xué)金和困難補助金在內的全新研究生培養獎助體系。在保證和提高研究生基本生活待遇的前提下，通過(guò)優(yōu)秀獎學(xué)金的評定，改變“一考定終身”現象，進(jìn)一步突出激勵功能，多方面調動(dòng)、激發(fā)和保護研究生的學(xué)習主動(dòng)性和創(chuàng )新積極性，著(zhù)力于研究生創(chuàng )新能力培養。
（3）創(chuàng )新研究生教育模式，提高研究生教育質(zhì)量和創(chuàng )新人才培養水平
研究生培養機制改革的根本目的是為了提高人才培養的質(zhì)量和水平，因此研究生培養機制改革的重點(diǎn)是研究生教育模式的創(chuàng )新。研究生教育模式的創(chuàng )新不可能一蹴而就，而是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程�，F階段我校的主要創(chuàng )新舉措有：①正確處理研究生教育規模、結構、質(zhì)量和效益的關(guān)系，著(zhù)力提高研究生的培養質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，進(jìn)一步提升學(xué)校的聲譽(yù)；②通過(guò)導師考核、招生資源配置、導師依托科研工作為研究生提供資助和助研崗位等機制，實(shí)現科學(xué)研究與研究生培養的緊密結合；③優(yōu)化研究生創(chuàng )新基金支持計劃，多方式支持研究生開(kāi)展創(chuàng )新研究；④繼續實(shí)施國家建設高水平大學(xué)公派研究生出國留學(xué)項目，建立健全研究生國內外訪(fǎng)學(xué)制度；⑤推進(jìn)和完善研究生教學(xué)管理和質(zhì)量監控體系建設；⑥進(jìn)一步明確不同類(lèi)型研究生的目標定位和培養要求，按照分類(lèi)對課程體系和培養流程進(jìn)行優(yōu)化調整；⑦根據不同學(xué)科的特點(diǎn)，在課程設置、培養過(guò)程、學(xué)位授予、質(zhì)量評估等方面建立不同標準，各學(xué)科在切合實(shí)際的標準框架內進(jìn)行高質(zhì)量、嚴要求的研究生培養工作。
（4）明晰導師權責，構建研究生培養質(zhì)量導師負責制
通過(guò)構建以科學(xué)研究為主導的導師負責制和以科研課題為引導的導師資助制，激發(fā)導師和研究生兩個(gè)關(guān)鍵主體的積極性和能動(dòng)性，提高我校研究生教育質(zhì)量和科研水平。進(jìn)一步加強導師隊伍建設，明確導師工作職責，賦予導師在研究生招生、培養、科研、考評等方面更大的自主權，同時(shí)，明確導師對研究生具有指導責任和資助義務(wù)。通過(guò)建立對導師的激勵機制和約束機制，調動(dòng)導師的積極性，強化其責任意識。
7、研究生培養機制改革還有哪些工作？
研究生培養機制改革是一項系統工程，涉及學(xué)校工作的許多方面，需要逐步漸進(jìn)。2010年開(kāi)始試行的研究生資助體系只是培養機制改革的先期工作，還有許多后續重要改革工作，如：修訂培養方案，優(yōu)化課程體系，改進(jìn)教學(xué)方法，改革導師遴選辦法，建立全新的研究生培養質(zhì)量評價(jià)體系等。
碩士生培養相關(guān)的問(wèn)題
1、改革以后，碩士研究生要交納學(xué)費嗎？
改革后所有碩士生均要交納學(xué)費，符合資助條件的碩士生（檔案進(jìn)入學(xué)校的全日制碩士研究生（含全日制學(xué)術(shù)學(xué)位和全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生，不含MBA、MPA））都可獲得一定的獎學(xué)金以資助學(xué)費或生活費。
對于學(xué)術(shù)型碩士生，入學(xué)當年，55%的碩士生所獲學(xué)業(yè)獎學(xué)金可以抵充全部學(xué)費，30%的碩士生所獲學(xué)業(yè)獎學(xué)金可以抵充半額學(xué)費。通過(guò)階段考核，碩士生有機會(huì )以?xún)?yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)和創(chuàng )新能力提高自己學(xué)業(yè)獎學(xué)金的等級，其中25%左右的碩士生可獲得一等獎學(xué)金，抵扣全部學(xué)費后，可獲得學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎學(xué)金300元/月+基本助學(xué)金220元/月；30%左右的碩士生可獲得二等獎學(xué)金，抵扣全部學(xué)費后可獲得基本助學(xué)金220元/月；30%左右的碩士生可獲得三等獎學(xué)金，抵扣半額學(xué)費后可獲得基本助學(xué)金220元/月。
對于全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生（不含公共管理碩士、工商管理碩士）在正常學(xué)制內可享受220元/月的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生普通獎學(xué)金，每年按12個(gè)月計，共0.264萬(wàn)/年。
所有碩士生還可通過(guò)申請助管、助教崗位并完成相應的工作任務(wù)獲得資助。碩士生助教、助管崗位津貼標準為0.5萬(wàn)元/年；導師還可根據碩士生的學(xué)習和科研情況，為碩士生自主設置助研崗位并提供津貼。
2、碩士生的學(xué)業(yè)獎學(xué)金具體是怎樣設置的？
針對學(xué)術(shù)型碩士生，學(xué)校按照一定的比例和標準，設置4種等級的學(xué)業(yè)獎學(xué)金，見(jiàn)下表。
全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生（不含公共管理碩士、工商管理碩士）不享受學(xué)業(yè)獎學(xué)金，但在正常學(xué)制內可享受220元/月的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生普通獎學(xué)金，每年按12個(gè)月計，共0.264萬(wàn)/年。
3、碩士生學(xué)業(yè)獎學(xué)金的設置原則是什么？具體是怎樣評定的？
設置學(xué)業(yè)獎學(xué)金的基本原則是：有較大的覆蓋面獎勵優(yōu)秀學(xué)生；各等級間相對均衡有利于評選。獎助學(xué)金的評定原則是：全面考核碩士生的綜合素質(zhì)，鼓勵研究生的全面發(fā)展。實(shí)行動(dòng)態(tài)評價(jià)，形成明確的上升空間。新生入學(xué)當年按照入學(xué)成績(jì)劃分學(xué)業(yè)獎學(xué)金等級，之后分階段根據學(xué)業(yè)成績(jì)、科研成果、綜合素質(zhì)考核等結果進(jìn)行評定。
4、除了學(xué)業(yè)獎學(xué)金，碩士生還可以得到其他的資助嗎？
除上述設立的獎助學(xué)金外，保持現有的各種助管、助教和助研崗位，研究生可通過(guò)申請崗位并完成相應的工作任務(wù)獲得資助。碩士生助教、助管崗位津貼標準為5000元/年，獲得助教、助管崗位的研究生，學(xué)校逐月發(fā)放崗位津貼，助教、助管工作考核不合格的可予以解聘。助教、助管崗位聘期按每學(xué)期5個(gè)月計。導師還可根據碩士生的學(xué)習和科研情況，為碩士生自主設置助研崗位并提供津貼。部分經(jīng)濟困難的學(xué)生還可按規定申請國家助學(xué)貸款，以保證順利完成學(xué)業(yè)。
5、碩博連讀學(xué)生的獎學(xué)金如何發(fā)放？
為鼓勵優(yōu)秀碩士生申請碩博連讀，提高我校碩博連讀生比例，提
6、專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生享受什么待遇？
對于檔案進(jìn)入學(xué)校的全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生（不含公共管理碩士、工商管理碩士），學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立了專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生普通獎學(xué)金。全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生在正常學(xué)制內可享受220元/月的普通獎學(xué)金，每年按12個(gè)月計。全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生還可申請助學(xué)貸款，通過(guò)申請三助崗位并完成相應的工作獲得資助。全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生還可參加各類(lèi)專(zhuān)項獎學(xué)金的評選，在校期間享受上海市大學(xué)生醫療保障待遇。但專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生無(wú)法獲得學(xué)業(yè)獎學(xué)金以抵充全部或部分學(xué)費。
目前我�？梢哉惺諏W(xué)歷教育的專(zhuān)業(yè)學(xué)位有法律碩士（法學(xué)）、法律碩士（非法學(xué)）、會(huì )計碩士、公共管理碩士和工商管理碩士，其中公共管理碩士和工商管理碩士招收對象為本科畢業(yè)滿(mǎn)三年或三年以上，專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)五年或五年以上的在職人員，不享受專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生普通獎學(xué)金。
7、學(xué)校還設有哪些獎助學(xué)金，以激勵碩士生以?xún)?yōu)異成績(jì)完成學(xué)業(yè)，開(kāi)展創(chuàng )新研究？
除學(xué)業(yè)獎學(xué)金和三助津貼外，學(xué)校還設有多種獎助學(xué)金，以鼓勵碩士生完成學(xué)業(yè)，開(kāi)展創(chuàng )新研究。具體如下：
（1）研究生優(yōu)秀科研成果獎勵基金
繼續對在校研究生以上海財經(jīng)大學(xué)名義所從事和完成的優(yōu)秀科研成果進(jìn)行獎勵，獎勵辦法參見(jiàn)《上海財經(jīng)大學(xué)研究生優(yōu)秀科研成果獎勵暫行辦法》。
（2）研究生創(chuàng )新基金
研究生創(chuàng )新基金是學(xué)校設立的用于在校正式注冊的研究生自由探索、開(kāi)展創(chuàng )新研究和實(shí)踐研究的專(zhuān)項資金，重點(diǎn)資助學(xué)術(shù)思想新穎、目標明確、具有創(chuàng )新性和探索性、研究方案可行的創(chuàng )新性研究與實(shí)踐研究項目。研究生創(chuàng )新基金管理辦法參見(jiàn)《上海財經(jīng)大學(xué)研究生創(chuàng )新基金管理辦法》。
（3）各類(lèi)研究生社會(huì )獎學(xué)金
社會(huì )獎學(xué)金由社會(huì )團體、企業(yè)或個(gè)人設立，用于獎勵優(yōu)秀的研究生。獎勵的對象、額度、名額均按已簽訂的協(xié)議執行。學(xué)校和各院（系、所）將廣開(kāi)渠道，積極爭取社會(huì )資源在我校為研究生設置獎學(xué)金，并鼓勵和引導設獎單位和個(gè)人縮小甚至取消院系、專(zhuān)業(yè)的限制，使更多的研究生具有申請機會(huì )。
（4）困難補助基金
學(xué)校設立專(zhuān)門(mén)的困難補助基金，主要用于資助學(xué)生本人或家庭因突發(fā)事件，經(jīng)濟陷入困難者，學(xué)校根據學(xué)生經(jīng)濟困難情況，提供相應的補助金額，以幫助學(xué)生度過(guò)難關(guān)。