東南大學(xué)建于1902年，至今已有一百多年悠久的辦學(xué)歷史。東南大學(xué)繼續教育學(xué)院成立于2004年6月,由原東南大學(xué)遠程教育學(xué)院、成人教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院合并而成。合并后的繼續教育學(xué)院實(shí)行三塊牌子、一套班子的整合管理模式，全面負責東南大學(xué)遠程教育、成人教育、職業(yè)技術(shù)教育及非學(xué)歷教育培訓等人才培養與管理。 東南大學(xué)早在二十世紀五十年代即創(chuàng )辦成人高等教育。1986年成立成人教育學(xué)院;1994年建立職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院，并先后被批準為全國職業(yè)教育師資培訓重點(diǎn)建設基地、江蘇省職業(yè)技術(shù)教育師資培養培訓基地;1999年成立遠程教育學(xué)院，2000年被教育部批準為重點(diǎn)支持的全國遠程教育試點(diǎn)高校之一。

　　地圖 東南大學(xué)作為國家211和985工程重點(diǎn)建設的大學(xué)，學(xué)科建設、科學(xué)研究與社會(huì )服務(wù)有著(zhù)得天獨厚的有利條件和優(yōu)勢。東南大學(xué)繼續教育學(xué)院作為學(xué)校服務(wù)于社會(huì )的重要渠道，不僅僅是學(xué)校建設國內外知名的高水平大學(xué)的奮斗目標的重要組成部分，更是重點(diǎn)大學(xué)要努力為建設學(xué)習型社會(huì )、構建終身教育體系作貢獻的應盡之責。學(xué)院在“積極發(fā)展、規范管理、提高質(zhì)量、改革創(chuàng )新、辦出特色”方針的指引下，充分利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢與辦學(xué)條件，按照“高水平、高層次、高質(zhì)效”的總體要求，以加強網(wǎng)絡(luò )教育技術(shù)平臺建設為基礎，以?xún)?yōu)質(zhì)資源建設與辦學(xué)質(zhì)量提升為核心，以體制改革與制度創(chuàng )新為動(dòng)力，以規范管理與優(yōu)質(zhì)服務(wù)為保障，以培養高素質(zhì)高層次應用型專(zhuān)門(mén)人才、努力為構建終身教育體系和學(xué)習型社會(huì )作貢獻為目的，秉承 “止于至善” 的校訓，把學(xué)院辦成特色鮮明國內一流的繼續教育學(xué)院。

　　東南大學(xué)繼續教育學(xué)院以在職從業(yè)人員為受教育主體，主要面向在職人員開(kāi)展高等學(xué)歷教育和職業(yè)資格證書(shū)教育、崗位培訓及其他非學(xué)歷高端培訓等各類(lèi)繼續教育。學(xué)院現有教職工50多人,成人教育和遠程教育在校生近20000人，非學(xué)歷教育培訓學(xué)員每年在上萬(wàn)人次，另有全日制研究生17人，為國家社會(huì )培養了大批社會(huì )急需的管理科技及應用型人才。學(xué)院下設招生站點(diǎn)部、教學(xué)部、技術(shù)部、繼續教育部、職業(yè)技術(shù)教育部等9個(gè)部門(mén)。學(xué)院設有職業(yè)技術(shù)教育學(xué)和教育技術(shù)學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn);遠程教育在全國設立有30多個(gè)校外教學(xué)點(diǎn)，開(kāi)設計算機科學(xué)與技術(shù)、 土木工程、工程管理、機械設計制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、會(huì )計學(xué)、電子商務(wù)、法學(xué)、護理學(xué)、旅游管理等眾多專(zhuān)業(yè)。辦有計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程、電子信息、電氣工程及自動(dòng)化、國際金融與貿易、會(huì )計學(xué)、物流管理、臨床醫學(xué)、護理學(xué)等30多個(gè)成人教育本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。

　　近年來(lái)，學(xué)院正在努力推進(jìn)從以學(xué)歷教育為主轉向學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育高端培訓并重的戰略轉型，即在穩定發(fā)展成人和遠程學(xué)歷教育的同時(shí)，積極發(fā)展遠程非學(xué)歷教育，大力發(fā)展非學(xué)歷教育高端培訓。學(xué)院投入大量資金更新改造學(xué)習業(yè)務(wù)與管理平臺，建設和開(kāi)發(fā)精品課程。充分利用遠程教育的現代化教學(xué)手段與技術(shù)改造傳統成人繼續教育模式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教育快捷便利的巨大優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)支持服務(wù)為核心競爭力，通過(guò)內涵發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng )新發(fā)展加快繼續教育發(fā)展方式的轉變，著(zhù)力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)。密切與系統和行業(yè)的合作辦學(xué)，堅定不移地走與國家、區域經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展相結合的建設道路，實(shí)現由規模速度型辦學(xué)向內涵質(zhì)量型辦學(xué)的根本轉變，建設和發(fā)展與國內外知名的高水平大學(xué)目標相匹配的繼續教育，為國家、地方社會(huì )經(jīng)濟建設發(fā)展和人才知識需求作出新的貢獻。