人口·資源與環(huán)境學(xué)院（前身地理系）是1950年山師建校伊始即設立的六個(gè)系科之一。多年來(lái)，老、中、青薪火相傳，幾代人開(kāi)拓耕耘，學(xué)院在專(zhuān)業(yè)建設、教學(xué)管理和科研實(shí)踐等各方面都取得了飛躍發(fā)展，構筑了地理學(xué)科在山東省的龍頭地位。“十一五”期間，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，人口·資源與環(huán)境學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)人資環(huán)學(xué)院）充分發(fā)揮歷史底蘊、專(zhuān)業(yè)結構、院企合作、政策環(huán)境等優(yōu)勢，全體教職員工聚精會(huì )神搞建設，一心一意謀發(fā)展，在各個(gè)方面取得了突破性發(fā)展，夯實(shí)了“十二五”展翅騰飛的基礎。

　　師資隊伍優(yōu)化提升，夯實(shí)發(fā)展之基

　　師資隊伍建設是做好教學(xué)和科研工作、提高人才質(zhì)量的根本保障。人資環(huán)學(xué)院始終堅持辦學(xué)以人才為根本，根據發(fā)展需要優(yōu)化教師隊伍，先后引進(jìn)名校博士8名，師資隊伍中職稱(chēng)、年齡、學(xué)歷、學(xué)緣結構更加合理，整體素質(zhì)和水平不斷提高�，F有教職工55名，其中專(zhuān)任教師46人、教授11人、副教授17人；具有博士學(xué)位的教師19人，5名教師在職攻讀博士學(xué)位。教師隊伍不斷年輕化，充滿(mǎn)發(fā)展活力。學(xué)院倡導“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念，遵循“以學(xué)科建設為龍頭，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以科學(xué)實(shí)力為支撐，以完善管理為保障”的工作思路，教學(xué)取得了突出成績(jì)。獲省級教學(xué)成果獎2項，建設校級品牌和特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)，有5部教材獲省部級以上獎勵。在學(xué)校院級教學(xué)狀態(tài)評估中，被評為先進(jìn)單位。

　　學(xué)科建設實(shí)現突破，特色日益明顯

　　人資環(huán)學(xué)院始終堅持以學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設為龍頭，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，取得了雙贏(yíng)發(fā)展。2005年新上資源環(huán)境與城鄉規劃管理本科專(zhuān)業(yè)；2006年自然地理學(xué)被批準為山東省唯一的地理學(xué)科博士授權點(diǎn)，并成為山東省重點(diǎn)學(xué)科，同時(shí)獲得人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)博士點(diǎn)和山東省人文社科強化建設基地；2007年成立山東省循環(huán)經(jīng)濟研究中心；2009年地理學(xué)被批準設立博士后流動(dòng)站，學(xué)科發(fā)展上了一個(gè)嶄新的臺階。 2010年地理學(xué)一級博士授權點(diǎn)得到國家相關(guān)部門(mén)的批準。目前學(xué)科布點(diǎn)基本完善，學(xué)院設有地理科學(xué)、地理信息系統、資源環(huán)境與城鄉規劃管理、環(huán)境科學(xué)等4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；自然地理學(xué)，人文地理學(xué)，地理信息系統，人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)4個(gè)博士學(xué)位授權二級學(xué)科；1個(gè)博士后流動(dòng)站、 7個(gè)碩士學(xué)位授權二級學(xué)科，成為全省該領(lǐng)域學(xué)科建設的排頭兵。 5年來(lái)不斷推進(jìn)教學(xué)改革，共有教改項目13項，其中省級立項5項、校級14項，重點(diǎn)課程12門(mén)、精品課程15門(mén)。

　　教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生素質(zhì)顯著(zhù)增強

　　人資環(huán)學(xué)院始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為第一要務(wù)來(lái)抓，樹(shù)立了全員性、全過(guò)程、全面性的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量持續提高。通過(guò)優(yōu)化學(xué)生培養方案，創(chuàng )新人才培養模式；通過(guò)鼓勵教學(xué)改革，強化精品課程建設；通過(guò)選用高水平教材，保持教學(xué)內容與時(shí)俱進(jìn)；通過(guò)科研教學(xué)的融合，實(shí)現多方共贏(yíng)。學(xué)院緊緊圍繞社會(huì )需求和自身特色進(jìn)行定位，構建了結構合理、適應市場(chǎng)的嶄新人才培養模式。通過(guò)修訂教學(xué)計劃、優(yōu)化課程設置、加強實(shí)踐教學(xué)等舉措，極大地提高了人才培養的質(zhì)量。 5年來(lái)有1人獲“全國三好學(xué)生”稱(chēng)號，涌現出1個(gè)省級先進(jìn)班集體、3支省級社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀服務(wù)隊，獲優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等省級榮譽(yù)稱(chēng)號38人次；獲得省級以上科研創(chuàng )新競賽獎勵13項。近年來(lái)學(xué)生平均考研率35%以上，有的專(zhuān)業(yè)達到60%以上。2010屆資源環(huán)境與城鄉規劃專(zhuān)業(yè)在公務(wù)員考試中，進(jìn)入筆試的達到15人，占全班的1/3。本科畢業(yè)生就業(yè)率保持在93%以上，畢業(yè)生質(zhì)量得到了用人單位的認可。

　　科研水平迅速提高，創(chuàng )新促進(jìn)發(fā)展

　　科技創(chuàng )新與服務(wù)是學(xué)院可持續發(fā)展的必由之路。人資環(huán)學(xué)院堅持“以應用為主導、以創(chuàng )新為優(yōu)勢、以服務(wù)求支持、以貢獻求發(fā)展”的基本方針，走產(chǎn)學(xué)研有機結合之路。依托現有專(zhuān)業(yè)和學(xué)科的師資力量和科研實(shí)力，學(xué)院設有山東省循環(huán)經(jīng)濟研究中心、MAPGIS工程中心實(shí)驗室、山東省城市環(huán)境安全預警預報工程技術(shù)研究中心、山東師大地理研究所、山東師大區域人口研究中心、山東資源與環(huán)境研究中心等研究機構，為提高教職工科研能力、服務(wù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展提供了優(yōu)良平臺。 5年來(lái)，學(xué)院先后主持、完成國家自然科學(xué)基金資助項目10項，國家社科基金資助項目3項，國家部委委托課題及省部級課題20余項。出版學(xué)術(shù)著(zhù)作及發(fā)表論文500余篇（部）。同時(shí)學(xué)院還承擔了生態(tài)規劃、資源開(kāi)發(fā)、環(huán)境影響評價(jià)、旅游規劃、土地整理、人口及區域規劃等大量的橫向課題。橫向課題經(jīng)費年均1000萬(wàn)元，為山東省經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻，同時(shí)提高了本科教學(xué)質(zhì)量。“十一五”期間獲省自然科學(xué)二等獎1項；省科技進(jìn)步一等獎1項、二等獎5項；省“精品工程”獎1項；省社科一等獎3項、二等獎8項。

　　辦學(xué)條件不斷改善，發(fā)展平臺優(yōu)越

　　一流的學(xué)院需要一流的教研平臺作支撐。人資環(huán)學(xué)院堅持以生為本，竭力改善辦學(xué)條件。一是強化了實(shí)驗室建設。學(xué)院實(shí)驗室為山東省高等學(xué)校骨干學(xué)科教學(xué)實(shí)驗中心，以地理教學(xué)實(shí)驗中心為主體，擁有氣象、天文、遙感、土壤、地質(zhì)與地貌、計算機、地圖與GIS、環(huán)境、旅游、攝影、精密儀器、儀器準備等14個(gè)實(shí)驗室，總面積3000多平方米。有各類(lèi)儀器設備2000余臺件，總價(jià)值人民幣600余萬(wàn)元。大型及特色儀器設備有測量用GPS、多參數水質(zhì)分析儀、平板掃描儀、大幅面繪圖儀、服務(wù)器及計算機網(wǎng)、天文望遠鏡、天象儀、地質(zhì)標本、自動(dòng)氣象站等，滿(mǎn)足了學(xué)院教學(xué)科研需要。二是加強了圖書(shū)資料室建設。學(xué)院自身資料室藏書(shū)豐富，包括兩個(gè)書(shū)庫、一個(gè)保密圖籍——衛星航片室以及80平方米的閱覽室，中外文藏書(shū)4.2萬(wàn)余冊。保存有民國時(shí)期以及建國后各個(gè)時(shí)期的圖集，能為全院所有學(xué)科專(zhuān)業(yè)提供圖書(shū)資料服務(wù)。三是擴大實(shí)習基地。通過(guò)不斷加強校企、校研、校政聯(lián)合，建立穩定的專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地42個(gè)，為學(xué)生搭建了一個(gè)鞏固理論知識，提高動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)技能的平臺。

　　服務(wù)社會(huì )功能增強，對外交流合作活躍

　　人資環(huán)學(xué)院除承擔國家和省部級在土地、水、礦產(chǎn)、旅游等資源開(kāi)發(fā)利用，可持續發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護、產(chǎn)業(yè)布局、人口及城市規劃、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、循環(huán)經(jīng)濟等諸多領(lǐng)域縱向課題外，還承擔了生態(tài)規劃、資源開(kāi)發(fā)、環(huán)境影響評價(jià)、旅游規劃、土地整理、人口及區域規劃等大量的橫向課題。橫向課題經(jīng)費居學(xué)校各學(xué)院前列，每年超過(guò)1000萬(wàn)元，為山東經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻，為各級政府管理與決策提供了科學(xué)依據，也顯著(zhù)提高了教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)院始終堅持以合作為橋梁，不斷加快國際化步伐。聘任陸大道院士、王家耀院士、馮之浚等20多名國內著(zhù)名學(xué)者為學(xué)院的兼職教授。學(xué)院先后與澳大利亞墨爾本大學(xué)人類(lèi)地理與環(huán)境學(xué)院、加拿大瑞爾遜大學(xué)地理系、英國考文垂大學(xué)地理系、香港大學(xué)中文學(xué)院等院校建立友好聯(lián)系；2009年起與中國極地中心合作，在北極中國黃河站建立了長(cháng)期觀(guān)測基地，每年均有教師和研究生赴北極科學(xué)考察。同時(shí)與北極挪威站、德國站、法國站等建立了良好的資源共享關(guān)系。本科學(xué)生遠赴新加坡、阿聯(lián)酋、北京、上海等地進(jìn)行酒店管理與實(shí)務(wù)、建筑景觀(guān)與規劃等專(zhuān)業(yè)實(shí)習。學(xué)院充分利用作為山東省地理學(xué)會(huì )理事長(cháng)單位、全國高師地理與旅游教學(xué)聯(lián)席會(huì )副理事長(cháng)單位、中國地理學(xué)會(huì )理事、中國自然資源學(xué)會(huì )理事單位的優(yōu)勢，加強與國內外地理院校的聯(lián)系。通過(guò)參加會(huì )議、聯(lián)合培養等模式，提高自身發(fā)展，鞏固龍頭地位。

　　回首“十一五”，汗水鋪就騰飛路；展望“十二五”，輝煌藍圖振人心。人資環(huán)學(xué)院以國家的教育方針為指引，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊抓住山東省“藍黃戰略”有利契機，堅持“教學(xué)是立院之本、科研是強院之路、人才是興院之基”的基本方針，堅持以學(xué)科專(zhuān)業(yè)為龍頭，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以科技創(chuàng )新與服務(wù)為支撐，以機制創(chuàng )新為動(dòng)力，凝神聚氣，提振精神，內涵建設，和諧發(fā)展，為學(xué)校“五年大發(fā)展”貢獻力量�！　�