一、培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)主要是培養從事中國現當代文學(xué)教學(xué)與研究工作及其他文化理論工作的較高層次的專(zhuān)門(mén)人才，具體要求是：

　　1.堅持四項基本原則，擁護黨的改革開(kāi)放政策，樹(shù)立為人民服務(wù)、為祖國服務(wù)、為科學(xué)獻身的人生觀(guān)。

　　2.具有馬克思主義科學(xué)的治學(xué)態(tài)度與學(xué)風(fēng)，堅實(shí)的現當代文學(xué)知識與理論及獨立從事高等學(xué)校教學(xué)與科研或其他文化理論工作的能力。

　　3.熟練地掌握與運用一門(mén)外國語(yǔ)，能閱讀并翻譯本專(zhuān)業(yè)的報刊資料。

　　4.具有較高的科學(xué)素養和健康的身心。

　　二、研究方向

　　1.中國現代文學(xué)

　　2.中國當代文學(xué)

　　3.中國現當代文學(xué)批評

　　4.影視藝術(shù)

　　三、學(xué)習期限

　　三年，在職研究生四年，應修滿(mǎn)38學(xué)分。

　　四、教學(xué)實(shí)踐

　　在導師或導師指定的任課教師指導下，承擔本科生教學(xué)任務(wù)(包括授課、輔導、批改作業(yè)等教學(xué)全過(guò)程)，由指導老師寫(xiě)出評語(yǔ)并評定成績(jì)。工作量折合共16學(xué)時(shí)以上，記2學(xué)分。時(shí)間安排在第三、四學(xué)期。

　　五、考核方式

　　學(xué)位課、必修課一般采用閉卷式;其他課程可采取開(kāi)卷、論文報告等形式。

　　六、培養方式

　　1.集體培養與分工指導相結合。

　　2.理論與實(shí)踐相結合。

　　3.講授與自學(xué)相結合。

　　七、學(xué)術(shù)活動(dòng)

　　1.根據情況組織研究生參加教研室的教研活動(dòng)。

　　2.組織教師向研究生介紹治學(xué)經(jīng)驗和治學(xué)方法。

　　3.要求研究生在三年中至少公開(kāi)發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。

　　4.三年中外出參加學(xué)術(shù)會(huì )議或其他學(xué)術(shù)專(zhuān)訪(fǎng)活動(dòng)1-2次。

　　5.在論文答辯之前，結合自己的科學(xué)研究情況，在本科生、研究生或教師范圍內作學(xué)術(shù)報告1次。

　　八、學(xué)位論文

　　1.第四學(xué)期初選定題目，寫(xiě)出論文開(kāi)題報告，并組織專(zhuān)家對開(kāi)題報告進(jìn)行審查。

　　2.第五學(xué)期完成論文初稿交導師初審。

　　3.第六學(xué)期4月份定稿打印，并寫(xiě)出中外文摘要，期末組織答辯。

　　九、參考書(shū)目及相關(guān)重要學(xué)術(shù)期刊

　　王富仁《中國反封建思想革命的一面鏡子》

　　錢(qián)理群《心靈的探尋》

　　嚴家炎《中國現代小說(shuō)流派史》

　　魏紹馨《中國現代文學(xué)思潮史》

　　王曉明《潛流與漩渦——20世紀作家創(chuàng )作心理障礙》

　　陳思和主編《火鳳凰文叢》

　　王乾坤《魯迅的生命哲學(xué)》

　　陳平原《中國小說(shuō)敘事模式的轉變》

　　卜召林《魯迅的文學(xué)批評》

　　蔡世連《迷宮與敘事》

　　劉新生《中國悲劇小說(shuō)論》

　　劉新生《20世紀影視藝術(shù)流變》

　　張全之《突圍與變革——20世紀初期文化交流與中國文學(xué)變遷》

　　期刊

　　中國人民大學(xué)報刊復印資料《中國現當代文學(xué)研究》、《文學(xué)評論》、《中國現當代文學(xué)研究叢刊》、《中國社會(huì )科學(xué)》、《文藝爭鳴》、《當代作家評論》。

　　十、同等學(xué)力或跨專(zhuān)業(yè)考生補修的大學(xué)本科主干課程

　　中國古代文學(xué)，文藝理論，中國現代文學(xué)史，中國當代文學(xué)史。