暑期已然過(guò)半，也就意味著(zhù)一年一度的暑期強化復習已經(jīng)進(jìn)入中期階段�？忌鷤冊谑钇诒仨氈匾晫τ⒄Z(yǔ)的復習，將基本功練好，只有這樣才能夠為后期的沖刺奠定基礎。要知道考研英語(yǔ)是需要長(cháng)期積累的，大家一定不能掉以輕心。
　　重復記憶單詞
　　單詞是基礎，只要具備了足夠的詞匯量才能進(jìn)一步的理解文章的含義，提升做題速度，這同我們讀語(yǔ)文文章一樣，如果一篇文章里面包含100個(gè)漢字，生詞占到80%，要理解文章是很困難的，學(xué)英語(yǔ)也是一樣。
　　那么如何復習掌握詞匯呢，簡(jiǎn)單來(lái)講，單詞的學(xué)習實(shí)際是一個(gè)重復記憶和理解的過(guò)程，每天把看過(guò)的新單詞按量至少瀏覽一遍，比如：睡前完成50—80個(gè)單詞，或是在記憶最佳時(shí)間(晨讀時(shí)間)完成至少100個(gè)單詞。單詞復習一遍實(shí)際上是重復了至少兩遍，這樣做一方面鞏固了所學(xué)單詞，加深印象，另一方面，有利于閱讀的通暢進(jìn)行。
　　強化提高閱讀
　　暑期考研英語(yǔ)復習的一大重點(diǎn)就是閱讀，增加閱讀量也可以郵箱的提高英語(yǔ)水平，同時(shí)，通過(guò)閱讀也使得學(xué)習英語(yǔ)不再那么枯燥，語(yǔ)法知識不再抽象，從最初的知識儲備階段向更深層次的整合運用階段過(guò)渡。閱讀分為精做和泛做兩種方式，在整個(gè)強化階段，考生不應顧此失彼，應將兩種方式兼容并蓄，雙管齊下。閱讀過(guò)程中應注意不要盲目學(xué)習，要明確學(xué)習目標，制定詳細的閱讀計劃、閱讀目標。
　　考研英語(yǔ)閱讀的出題思路不同，考生要通過(guò)精讀做到對每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行總結，暑期考生在增大閱讀復習強度外，也要用一定的時(shí)間來(lái)熟悉考研英語(yǔ)其他題型。方法也與閱讀理解強化訓練的計劃相似，但過(guò)由于暑期時(shí)間較短，考生精力有限，大家就盡量選相對較差的題型進(jìn)行重點(diǎn)攻克。另外值得注意的是，無(wú)論暑期制定哪一科的復習計劃，都應該注意有側重。因為考研英語(yǔ)試題中的閱讀文章有一些是含有長(cháng)難句的，比較難理解，所以我們再談一談翻譯長(cháng)難句的問(wèn)題，這也是同學(xué)們在日常復習中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。專(zhuān)家提醒考生，在本階段復習中，考生可以嘗試翻譯歷年真題中閱讀理解文章，這樣即練習了翻譯而且還準確的精讀了真題文章，這個(gè)精讀的過(guò)程是所有想在考試中取得高分的人必須經(jīng)過(guò)的。
　　平和的心態(tài)
　　大家都知道，心態(tài)不好影響復習效果，那心態(tài)不好的最大因素是外因的干擾，很多同學(xué)看到同學(xué)復習進(jìn)度比自己快，產(chǎn)生攀比心理，例如：“某某人不僅把大綱單詞都背完了，現在又在開(kāi)始背超綱詞了，而我現在還有好多的單詞不認識”。比如聽(tīng)某某研友說(shuō)，他現在在做誰(shuí)誰(shuí)的模擬題，已經(jīng)快做完了，一想到自己才開(kāi)始復習就傻眼了，自己怎么就這么慢呢，還能來(lái)得及嗎？再比如身邊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)報了某某輔導班，而自己沒(méi)報，心理就在嘀咕了“他都報了班，一定比我強！”。對于這些朋友我想說(shuō)的是：?jiǎn)卧~全記得又怎么了？現階段好多研友的痛苦就是現在閱讀的文章能看懂意思了，但就是答案選不對；做完模擬題又怎么了？模擬題的命題相對于真題來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直幼稚至極！可以這么說(shuō)，你就算把市面上所有的模擬題都做完，也不一定能找到真題解答的真諦。所以，大家在復習過(guò)程中要規避這種攀比心理，按照自己的復習計劃進(jìn)行。
　　最后提醒大家，考研復習時(shí)間緊、任務(wù)重，考生們一定要保持平和心態(tài)，不能急功近利，一步一步地進(jìn)行。