每年都有一群龐大的隊伍走上考研的戰場(chǎng)，那到底是什么讓我們選擇了考研?
數據顯示，2009年共有124.6萬(wàn)考生在全國各地應試，報考人數比2008年增加了4.6萬(wàn)人。到了2010年，考研人數猛增至140萬(wàn)余萬(wàn)，比2009年多出近16萬(wàn)，為歷年之最。在考研、就業(yè)、報考公務(wù)員(微博)等多個(gè)選擇中，這么多考研人是怎樣做出最后的抉擇呢?又是什么因素影響了他們的選擇?在分別訪(fǎng)問(wèn)了過(guò)去時(shí)、進(jìn)行時(shí)、將來(lái)時(shí)的考研人后，我在A(yíng)toZ這26個(gè)關(guān)鍵詞中找到了部分答案。
Ambition抱負
“將來(lái)希望能有一個(gè)更大的平臺”——這句話(huà)是眾多被訪(fǎng)者說(shuō)得最多的。他們心中的抱負、對未來(lái)的期待、對自己的要求，一覽無(wú)遺。小櫻拋棄留校的就業(yè)機會(huì )而毅然選擇考研，這樣的果決當然需要強大的動(dòng)力，而抱負就是年輕人得以不斷積極進(jìn)取的源動(dòng)力。所以，在A(yíng)關(guān)鍵詞中，ambition當之無(wú)愧。
Belief信念
“我相信我一定可以考上”——這句話(huà)在訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中聽(tīng)到的不多，但是看得出來(lái)，很多人都是這樣想的。小陳是位過(guò)來(lái)人，工作幾年后萌生了讀研的想法。當年報考的是自己所在領(lǐng)域“最牛”的院校，復習三年，考了兩年，終于成功。他說(shuō)：“很多人聽(tīng)說(shuō)我報A校，都覺(jué)得不可思議，說(shuō)太難考了，可是我一直都相信我可以考上，即便是在第一次失利后。”
Change改變
“希望通過(guò)考研改變命運”——那些認為自己當年“錯選”了學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的人常常會(huì )這樣說(shuō)。讀了幾年，發(fā)現正在學(xué)的不適合自己，怎么辦?不想一輩子這么痛苦下去，于是考研。當考研成為改變命運的通道，還有什么可以抵擋?
Dream夢(mèng)想
“能去某某學(xué)校讀書(shū)是我多年的夢(mèng)想”——追夢(mèng)人小周如是說(shuō)。小周畢業(yè)于東北一所很不錯的學(xué)校，但父母當年都是北京某大學(xué)畢業(yè)的，能去爸爸媽媽的母校讀書(shū)是她從小的夢(mèng)想。當年考大學(xué)時(shí)陰差陽(yáng)錯沒(méi)去成，考研就成了新的目標。去年，小周終于如愿以?xún)�。這個(gè)世界上，有什么比實(shí)現多年的夢(mèng)想更美妙?
Education學(xué)歷
“研究生工作更好找，而且學(xué)歷高點(diǎn)什么時(shí)候都有用”——考研人正在更加務(wù)實(shí)、理性。當大學(xué)本科教育越來(lái)越普及，研究生學(xué)歷相應地被用人單位更為看重。雖然在今后的發(fā)展中，能力才是最重要，可作為成功“敲門(mén)磚”的學(xué)歷，沒(méi)有理由不受到重視。
Family家庭
“家里人都想我繼續讀書(shū)，不要早早結束學(xué)業(yè)”——換在十年前大概沒(méi)幾個(gè)人會(huì )這樣說(shuō)。那時(shí)有幾人會(huì )認為讀完大學(xué)就工作是“早早結束學(xué)業(yè)”呢?沒(méi)辦法，在這個(gè)快速發(fā)展的變革時(shí)代，很多事情的定義都在悄然發(fā)生著(zhù)變化�？佳�，逐漸背負家庭的榮耀、父母的期望。
Group群體
“我身邊的同學(xué)好多都在準備考研，我們寢室四個(gè)人一起報的輔導班”——人是群居動(dòng)物，個(gè)體的行為往往受到群體的影響，考研也不例外。全宿舍的人一起報班、復習已經(jīng)是校園中的普遍現象，在很多學(xué)校甚至有考研專(zhuān)用復習教室。在一項關(guān)于“你是出于什么原因選擇考研”調查中，63.8%的學(xué)生選擇了“大家都在考”。面對考研的滾滾洪流，誰(shuí)都會(huì )摩拳擦掌，奮不顧身地一試身手吧?
Happiness幸福
“我想考研就是個(gè)先苦后甜的過(guò)程”——都說(shuō)考研人不容易，幾個(gè)月的刻苦復習不是每個(gè)人都能堅持下來(lái)。但是，在考研人看來(lái)，這也是個(gè)先苦后甜的過(guò)程，幸福和痛苦，甘苦自知。
Interesting興趣
“我特別喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，四年的學(xué)習遠遠不夠，所以一定要讀研”——小璐從大一開(kāi)始就萌生了這個(gè)想法，所以早早就做了準備，向老師和師兄師姐們取了不少經(jīng)�？佳袑e人來(lái)說(shuō)是準備一年，她卻是三年，這樣的心血當然來(lái)源于興趣這個(gè)最好的動(dòng)力。大四畢業(yè)時(shí)，小璐已經(jīng)順利成為研究生中的一員。
Job工作
“本科畢業(yè)找工作真挺難的，讀了研究生出來(lái)好一些”——相信這是很多考研人的心聲。讀書(shū)的終點(diǎn)絕大多數情況下都是為了工作，如果能找到一份自己喜歡的好工作，考研的那些艱辛，值了。
Knowledge知識
“我很享受當學(xué)生的感覺(jué)，希望能在校園里再多學(xué)兩年”——小王畢業(yè)時(shí)面臨一個(gè)很好的工作機會(huì )，一番抉擇后選擇繼續讀研。他是這樣說(shuō)服家人的：“我以后的幾十年時(shí)間都在工作，而讀書(shū)卻只有這么短短的幾年時(shí)間，我喜歡學(xué)習，如果現在為了工作放棄讀書(shū)的機會(huì )，以后一定會(huì )后悔。”對很多人來(lái)說(shuō)，能在知識的海洋中遨游，是最有吸引力的事。知曉了這一點(diǎn)，考研真是個(gè)明智的選擇。
Life人生
“人的一生中就那么幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，挺過(guò)去就海闊天空”——無(wú)論何時(shí)看來(lái)，考研肯定都是人生中的一件大事，這個(gè)選擇會(huì )決定今后的生活方向。所以，經(jīng)歷了考研的人常常喜歡把這作為人生的試煉，經(jīng)過(guò)這段時(shí)光的磨礪，再面對更多痛苦和困難時(shí)會(huì )更從容。
Money金錢(qián)
“高學(xué)歷能帶來(lái)高收入，為了以后的回報現在多投入一些是應該的”——此言不虛。數據顯示：2009年大專(zhuān)學(xué)歷應屆畢業(yè)生平均起薪為1498元，本科應屆畢業(yè)生平均起薪為1864元，碩士應屆畢業(yè)生平均起薪為2731元，博士應屆的平均起薪為3948元。在生存的壓力下，畢業(yè)生們的選擇正逐漸趨于理性、務(wù)實(shí)。
Nervous不安
“一想到要踏入社會(huì )我就會(huì )焦慮，選擇考研是希望能再有幾年的準備時(shí)間”——劉越的話(huà)獲得了很多共鳴。找工作的艱辛、可以預見(jiàn)的生活壓力，讓很多即將畢業(yè)的人不想離開(kāi)校園，考研就成了一個(gè)回避不安和緊張的溫暖選擇。
Opportunity機會(huì )
“讀研能拓展我的視野和人際圈，這在將來(lái)的發(fā)展中能帶來(lái)更多的機會(huì )”——工作多年的小唐在歷練一番后選擇讀研，關(guān)于機會(huì )的理解讓她在選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)時(shí)目標明確，直奔業(yè)內的一線(xiàn)院系，人脈的拓展讓她對兩年后的事業(yè)發(fā)展期待不已。
Pressure壓力
“就業(yè)的壓力太大，難找不說(shuō)也難做，公務(wù)員更難考，思來(lái)想去還是選擇考研”——調查報告顯示，截至7月底，全國2010屆大學(xué)畢業(yè)生全職工作簽約率為49.5%。這一統計不包括讀研、留學(xué)(微博)及入伍人群，為實(shí)際就業(yè)人數，包括被雇用和自主創(chuàng )業(yè)者。工作難找，公務(wù)員又被認為是難度最高的“中國第一考”，在這樣的背景下，帶來(lái)的是考研人數的屢創(chuàng )新高。
Quality能力
“我希望通過(guò)讀研提高自己的能力和水平，從而在今后有更好的發(fā)展”——研究生的深度培養無(wú)疑為人才的發(fā)展提供了源源不斷的后勁。學(xué)校對人才的培養更多的是學(xué)習方法和思維方式，知識在不斷更新，吸收知識的能力才是最重要的。無(wú)疑，明白這一點(diǎn)的考研人當然是目標清晰、方法正確。
Research探究
“我喜歡探索，想對這個(gè)領(lǐng)域有更深入的了解”——和小璐對自己專(zhuān)業(yè)的興趣一樣，李凡對知識的探索熱情高漲，他坦言讀研只是一個(gè)階段，接下來(lái)他還要讀博，或者出國深造，總之，要讓自己在這個(gè)領(lǐng)域成就一番事業(yè)。這份熱情和執著(zhù)讓他的考研順理成章，而讀研也更堅定了他的宏偉藍圖。
Society社會(huì )
“現在社會(huì )壓力大，年輕人必須迎接不斷的挑戰，所以我想好好歷練自己”——就業(yè)的不易、生存的艱辛，“蝸居”、“蟻族”的無(wú)奈，理想和現實(shí)的差距讓這一代年輕人更早成熟，選擇也更務(wù)實(shí)，面對越來(lái)越大的社會(huì )壓力，在“走出去”前增長(cháng)自己的本領(lǐng)、磨練自身的意志讓更多的畢業(yè)生加入考研大軍。
Thanks感謝
“這么多年父母為我上學(xué)付出的特別多，我希望能成為一名研究生，讓他們?yōu)槲因湴磷院�，將�?lái)好好回報他們”——李群沉默而努力，在眾多受訪(fǎng)者中只有他提到自己是為了感謝和報答父母的付出而考研，言語(yǔ)樸實(shí)卻讓人感動(dòng)。
Undergo經(jīng)歷
“我覺(jué)得考研是一次難得的經(jīng)歷，聽(tīng)說(shuō)對自己是個(gè)試煉，我也想試試”——個(gè)性灑脫的小鐘笑言�？佳性谒磥�(lái)是人生的一道風(fēng)景，是難得的經(jīng)歷，無(wú)論結果如何都要走一遭，也可以在探索的過(guò)程中更清晰的認識自己。
Voice聲音
“老師、同學(xué)和家里人都讓我考研，不斷和我說(shuō)讀研的重要性，我想那就考吧”——身邊的聲音是非常重要的，有什么比長(cháng)輩的苦口婆心、朋友的促膝談心更讓人難以拒絕呢?況且，過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗往往說(shuō)明一定的事實(shí)�？佳�，且不說(shuō)結果，過(guò)程就是個(gè)難得的成長(cháng)機會(huì )。
Win勝利
“我喜歡贏(yíng)的感覺(jué)，考研成功真的能夠獲得極大的滿(mǎn)足感”——從小到大都是優(yōu)等生的蔣曉萌說(shuō)這句話(huà)時(shí)帶著(zhù)自信的微笑，一路“狀元”走來(lái)，誰(shuí)都不懷疑她的聰明和能力，考研和今后的讀博，在她眼里都是順理成章的事�；蛟S，考研在她這樣的優(yōu)等生看來(lái)就是又一個(gè)理應拿下的“第一名”而已。
Xxx未知
“要畢業(yè)了感覺(jué)未來(lái)一片茫然，不知道該走哪條路，就都試試吧”——談起為什么要考研小吳一臉的困惑，面對未知的惶恐讓他不知道如何選擇，雖然可做的選擇并不多，于是考研、找工作、考公務(wù)員一起來(lái)，每天忙得顧不得多想什么。小吳期待著(zhù)，希望自己的遍地開(kāi)花策略能有個(gè)好收成。
Youthful青春
“我們就年輕這么一回，正是輸得起的時(shí)候，這時(shí)不考研什么時(shí)候考?”——很多考研輔導班的墻上都貼著(zhù)“此時(shí)不搏何時(shí)搏”之類(lèi)的標語(yǔ)，看多了也就難免熱血沸騰。只是，青春的魅力就在于不怕跌倒的奔跑，這樣的灑脫和沖勁，待青春不再，必將成為美好的回憶。
Zero歸零
“讀大學(xué)荒廢了太多，我希望能在讀研時(shí)重新開(kāi)始”——李俊在大三下學(xué)期忽然意識到大學(xué)生活即將結束，而自己似乎什么也沒(méi)抓住，學(xué)業(yè)平平、實(shí)踐不多、朋友寥寥，大學(xué)生活就這樣被自己荒廢了，回想起來(lái)似乎是一片空白。猛然醒來(lái)的李俊開(kāi)始發(fā)憤圖強，每天都在自習室刻苦用功，一心想在讀研時(shí)補回大學(xué)時(shí)浪費的那些時(shí)光。如果人生可以隨時(shí)歸零，該少了多少遺憾?
看了這么多的“考研人語(yǔ)”、“考研心路”，抱負也好、壓力也罷，其實(shí)，26個(gè)單詞講述的是一個(gè)和夢(mèng)想有關(guān)的事。
當一個(gè)人和夢(mèng)想有關(guān)，他就不再只是活著(zhù)，而是奮斗。
當一份職業(yè)和夢(mèng)想有關(guān)，它就不再是職業(yè)，而是事業(yè);
當一個(gè)過(guò)程和夢(mèng)想有關(guān)，它的最后就不再是結果，而是結晶;
當考研和夢(mèng)想有關(guān)，考研就不再只是考試，復習的時(shí)光也不再只是歲月，而是求索。
祝愿每一個(gè)走在求索之路上的人，都能順利抵達成功彼岸。