隨著(zhù)調劑復試接近尾聲，考研失利的學(xué)生涌入了就業(yè)大軍。相比那些早就投入求職市場(chǎng)的畢業(yè)生，考研落榜生的求職心情更為急迫。其實(shí)，即使考研失利，就業(yè)依然有春天。
企業(yè)最怕：不穩定，零經(jīng)驗
大學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )上，一家科技公司的展臺前，招聘經(jīng)理李靜接過(guò)畢業(yè)生小陳的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單問(wèn)了他幾個(gè)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，便問(wèn)他：“考研了嗎?”“嗯。成績(jì)差一 點(diǎn)。”小陳回答。“哦，把你簡(jiǎn)歷留下，有消息我們通知你。”面談不到兩分鐘就結束了。記者在展臺前觀(guān)察了半小時(shí)，期間共有8名畢業(yè)生來(lái)求職，而“考研了 嗎”是李靜必問(wèn)的，像小陳一樣的研考落榜生遞交的簡(jiǎn)歷被她專(zhuān)門(mén)挑出來(lái)放到了一側。李靖解釋?zhuān)緦@部分求職者的職場(chǎng)穩定性有些顧慮，“很大一部分考研學(xué) 生倉促上陣，有不少是抱著(zhù)先找個(gè)單位干著(zhù)再說(shuō)的想法，我們怕留不住人。”李靜說(shuō)。
剛在一家雜志社投完簡(jiǎn)歷的楊文君最近半個(gè)月以來(lái)穿梭在各種大學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )場(chǎng)上，她的求職路走得不太順利。楊文君介紹，從大三起因為專(zhuān)心準備考 研，沒(méi)關(guān)注過(guò)就業(yè)的事情。大四上學(xué)期系里安排實(shí)習，為了不耽誤寶貴的備考時(shí)間，楊文君將實(shí)習報告寄回了老家，請父親在當地的一家報社托熟人在實(shí)習報告上給 蓋了章。等到求職時(shí)她才發(fā)現“實(shí)習經(jīng)歷”在就業(yè)中所起的重要作用，而自己并未真正地接觸過(guò)新聞行業(yè)的工作，沒(méi)有在刊物上發(fā)表過(guò)文章，不足一頁(yè)紙的簡(jiǎn)歷在用 人單位看來(lái)缺乏說(shuō)服力。
求職不妨：靜下心，找優(yōu)勢
北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心就業(yè)專(zhuān)家居陽(yáng)表示，很多畢業(yè)生因為投入了大量的精力和希望在考研上，一旦考研失敗，重新面向社會(huì )尋求就業(yè)的過(guò)程中，就 會(huì )感覺(jué)有困難。一方面是工作準備不充分，不了解自己適應哪個(gè)行業(yè)，也不知道應該向哪個(gè)方向發(fā)展，缺乏相關(guān)的知識使得求職完全是“摸著(zhù)石頭過(guò)河”，缺乏計劃 性;另一方面也是心理準備不足，由于在考研上投入了大量的精力，很難接受考研失敗的落差，又不愿意去普通的單位就職，這就使得考研失敗后的求職，更是“難 上加難”。
求職前畢業(yè)生要系統地分析自己的求職優(yōu)勢、興趣所在及發(fā)展空間等，并盡可能補習“就業(yè)課”，了解就業(yè)市場(chǎng)，找準自身定位，挖掘潛力。個(gè)人定位清晰，求職目標明確，理性看待自身優(yōu)勢和劣勢，找出充分利用和彌補的方法，會(huì )對求職有很大的幫助。
成功案例：基層崗，貴真誠
吳晶晶是某高校2009屆畢業(yè)生，當年考研失利后，她對自己做了一個(gè)全面的分析。鑒于對所學(xué)的人力資源專(zhuān)業(yè)非常感興趣，但卻缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，她將求 職目標降低為“人力資源部門(mén)實(shí)習生”后順利進(jìn)入一家四星級酒店。她原本就積累了比較扎實(shí)的理論知識，又經(jīng)過(guò)了一年的實(shí)戰經(jīng)歷，在工作中進(jìn)步很快，表現得非 常出色。2010年她被提升為人事助理，今年又被提拔為人力資源主管。
對外經(jīng)貿大學(xué)2012屆畢業(yè)生劉海聞大四考研失利，轉戰招聘會(huì )的她并沒(méi)有在簡(jiǎn)歷中“捏造”實(shí)踐經(jīng)歷，而是在求職信中誠實(shí)地告訴招聘方，自己從大二 時(shí)就將全部精力投入到考研中，社會(huì )實(shí)踐很少接觸。但是通過(guò)考研她發(fā)現，理論知識不能和實(shí)踐脫節，她打算未來(lái)5年內不考研，而是在工作中積累更多技能和經(jīng) 驗。她的誠懇和對自身的清晰定位讓自己很快獲得了錄用機會(huì )。