2013年全國碩士學(xué)位研究生招生網(wǎng)上報名即將結束，持續多年的考研熱在今年依舊沒(méi)有降溫，有教育專(zhuān)家預計，2013年研究生報名人數有可能再創(chuàng )新高。最深層次的原因是本科畢業(yè)生的就業(yè)狀況不如意。從而，就業(yè)難催生考研熱。隨著(zhù)研考日益臨近，考生復習進(jìn)入白熱化階段�？忌荚诰o張、忙碌的備考中，在此提醒考生朋友，備考要“忙”而非“盲”。
就業(yè)尷尬擋不住考研升溫 不能為了考研而考研
對于眾多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，研究生考試不僅是學(xué)生時(shí)代的延續，而且是一個(gè)人職場(chǎng)生涯的關(guān)鍵點(diǎn)�，F在不但是大二大三學(xué)生對于考研全力以赴，很多剛剛邁入大學(xué)的大一新生已經(jīng)把考研問(wèn)題列入到大學(xué)規劃中。對于大四的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考研則是很多人的“最后一搏”，如果考研失敗則直接進(jìn)入就業(yè)階段。盡管近年來(lái)研究生就業(yè)狀況并不樂(lè )觀(guān)，但目前正在進(jìn)行的2013年全國碩士研究生招生報名最后階段，依舊擋不住考研大軍的熱情。究其原因，嚴峻的就業(yè)形勢仍是考研高溫不退的主要原因。
“當初考法學(xué)專(zhuān)業(yè)是為了緩解就業(yè)難的困境，可現在形勢并不是很樂(lè )觀(guān)，覺(jué)得很累跟不上導師的課，畢業(yè)的話(huà)還是想一步到位考公務(wù)員，可這又談何容易，原專(zhuān)業(yè)忘得差不多了，現專(zhuān)業(yè)又不突出，只能說(shuō)冷暖自知，我只是把3年前的困境推遲到了現在。”
正在讀研三的王彥軍無(wú)奈地說(shuō)。就跨專(zhuān)業(yè)考研給出以下建議：大學(xué)通常不提倡僅僅為了考研而跨專(zhuān)業(yè)考研的做法，很多學(xué)生在經(jīng)過(guò)3年的刻苦學(xué)習后，很有可能拿到的就是一個(gè)證書(shū)。很多跨專(zhuān)業(yè)研究生在讀研時(shí)，惡補該專(zhuān)業(yè)基礎知識，到了研二勉強跟上了導師的課程，到研三要做課題了，但他掌握的知識還不具備實(shí)際操作能力，最后能保證的也僅是拿到畢業(yè)證而已。所以，不能為了考研而考研。
考研倒計時(shí) 備考忙碌而不能盲目
距離考研已經(jīng)只有兩個(gè)多月的時(shí)間，自習室中隨處可見(jiàn)考生們忙碌的身影�？墒窃诰o急備戰考研的同時(shí)，考研學(xué)子們在備考策略上還存在諸多被遺漏的方面。提醒考生，考研倒計時(shí)，備考緊張忙碌但不能盲目，以下對考研備戰中的學(xué)習方法及策略進(jìn)行梳理，希望能夠幫助考研學(xué)子們拾遺補缺。
院校指定參考書(shū)、目標導師課理性對待
目前，大部分院校都會(huì )在招生簡(jiǎn)章中公布考研的指定參考書(shū)目，備考生往往就只盯著(zhù)院校推薦的參考書(shū)目，而對于專(zhuān)業(yè)的相關(guān)書(shū)籍卻是不聞不問(wèn)。“院校指定的參考書(shū)目肯定是備考的重中之重，但是學(xué)校指定的參考書(shū)目也未必能夠涵蓋考研所有的知識要點(diǎn)”，北京大學(xué)傳播學(xué)研究生王楠認為，有的學(xué)校的指定教材還很陳舊，一些學(xué)術(shù)新動(dòng)態(tài)沒(méi)能夠在教材中及時(shí)補充進(jìn)來(lái)，這時(shí)候考生就應該及時(shí)進(jìn)行擴展。
了摸清目標導師的“底細”，很多考研學(xué)生往往都會(huì )主動(dòng)去考研目標院校聽(tīng)目標導師的課，有的考研學(xué)生甚至會(huì )和研究生一起來(lái)上課。不少考生就認為，旁聽(tīng)是一種間接與目標導師建立聯(lián)系、獲取考研信息的最佳途徑。
而在首都師范大學(xué)哲學(xué)系研究生王宇豐看來(lái)，有些學(xué)生誤以為只要和老師們打成一片，自己就一定能夠比其他人在考研上更具有優(yōu)勢，但是考研終究是一場(chǎng)正規的考試，最終還是要憑成績(jì)說(shuō)話(huà)的。要不要去目標院校聽(tīng)課，這要看個(gè)人的實(shí)力水平，在學(xué)術(shù)水平還很低、個(gè)人的準備并不充分的情況下，不要輕易的上目標導師的課。
歷年真題、資料選擇性的去做去看
很多備考生好不容易弄到了目標院校歷年真題，就直接從第一套真題集做到最后一套真題集。備考生往往認為做完真題了之后，才算是對歷年的出題套路有了全面的了解�？墒且还赡X的把歷年真題都做完了，一定就是一件好事嗎?這恰恰是一種錯誤的備考方法，考生應該留有一兩套考研真題，放在最后沖刺階段，把這一兩套真題作為考研“實(shí)戰”�？荚囶}，通過(guò)模擬測試來(lái)評估自己的水平。