隨著(zhù)考研的到來(lái)，各地考生們都在積極備考�？忌鷤冊趺慈土暷�?下面是小編為大家整理收集的2017考研中國特色社會(huì )主義備考，僅供大家參考。
▶矛盾的普遍性和特殊性原理，矛盾中的主要矛盾和次要矛盾
這一原理來(lái)自于馬克思主義哲學(xué)。其實(shí)這是我們人生中所要面臨的最基本的問(wèn)題，無(wú)時(shí)無(wú)刻，人生中總是充滿(mǎn)各種矛盾，這些矛盾有特殊矛盾，也有普遍的共性。這些矛盾中，有主要矛盾有次要矛盾，分清主要矛盾和次要矛盾，找準矛盾的普遍性和特殊性，這應該是我們解決問(wèn)題的根本。在考研中這尤其重要。
這個(gè)原理在考研中的第一個(gè)應用就是你是否適合考研的問(wèn)題。其實(shí)不是每個(gè)人都適合考研，這是一個(gè)前提問(wèn)題。真的很希望很多人，特別是那些有夢(mèng)想的人，在做每一件事情之前都認真衡量自己的實(shí)力。一味地浪費時(shí)間是不值得的。大家要根據自己的實(shí)際情況分析，適不適合考研，以及適合考什么學(xué)校、什么專(zhuān)業(yè)。畢竟每一個(gè)人都有自己擅長(cháng)做的事情。
第二點(diǎn)應用就是在考研的復習中，要想在短時(shí)間內高效的突破高效，必須學(xué)會(huì )去區分復習中的主要矛盾和次要矛盾，抓住復習的重點(diǎn)。
▶人生中普遍存在的二八原理
這個(gè)原理本來(lái)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)里面的一個(gè)基本原理，意思就是80%的利潤來(lái)源于20%的客戶(hù)。
在考研的復習中，其實(shí)這個(gè)原理最簡(jiǎn)單的體現就是：你用你20%的時(shí)間，復習了考研中最后考到的80%的知識點(diǎn)，你80%的時(shí)間復習的知識點(diǎn)最后都是沒(méi)有考到的。在考研中如何去區分這20%和80%顯得尤為重要。
其實(shí)在考研中，80%的考點(diǎn)是非常固定的，特別是數學(xué)、政治和專(zhuān)業(yè)課。但是往考綱給的范圍非常寬泛，這80%的考點(diǎn)只是他所給范圍的20%里面。我們的目標就是在短時(shí)間內，抓住這80%的考點(diǎn)，努力擊破，基本上考研就沒(méi)有特別大的問(wèn)題。要想抓住這20%的考點(diǎn)，最簡(jiǎn)單的方法就是仔細把最近十年的真題研究3遍以上。對這些考點(diǎn)，我們需要花80%的時(shí)間去掌握。
而其他剩余的總考點(diǎn)的80%，往往只占據我們考研分數中的20%，對這些80%的考點(diǎn)所對應的20%分數，根據自己研究本專(zhuān)業(yè)考研真題的經(jīng)驗，幾乎不會(huì )考難題，都是考基礎，所以我們只需要花時(shí)間掌握最基本的東西。
▶概率論中的正態(tài)分布
這個(gè)例子其實(shí)用函數圖形來(lái)說(shuō)明是最直觀(guān)明了，但是電腦畫(huà)不了。學(xué)過(guò)數學(xué)的人就知道，簡(jiǎn)單的說(shuō)，假如正態(tài)分布函數中最大值點(diǎn)在X=90處，那么當X=60和X=120的時(shí)候，所得函數值是一樣。
這個(gè)函數在考研復習中同樣適用。綜合身邊很多人的復習情況，我覺(jué)得90天時(shí)一個(gè)最佳時(shí)間。90天之后，對大多數人而言，復習時(shí)間越多，不代表復習成績(jì)會(huì )越高。當然也有人的最大值會(huì )在X=120天處。在中國兵法里也有云：一鼓作氣，再而衰，三而竭，表達的就是這個(gè)意思。
▶藍海戰略、差異化戰略、聚焦戰略
藍海戰略來(lái)源于一個(gè)美國和一個(gè)韓國管理學(xué)家的著(zhù)作，是21世紀對戰略管理的一個(gè)新理論，理論的核心在于戰略管理中如何發(fā)現市場(chǎng)的空白，即藍海，然后在空白市場(chǎng)中實(shí)施戰略。后面的幾個(gè)戰略來(lái)自于在傳統戰略理論中基于統治地位的波特的競爭戰略理論。本人認為在考研中是應該聯(lián)合使用。
其實(shí)藍海戰略對考研而言，就是你如何去發(fā)現復習中的藍海，發(fā)現各科中的藍海，然后將這個(gè)藍海攻破。很多人可能對選擇考什么專(zhuān)業(yè)也比較迷茫，藍海戰略在這里的核心就是你必須選擇一個(gè)適合自己的、在未來(lái)也有前景的專(zhuān)業(yè)，而不是一味跟風(fēng)經(jīng)管或者其他。而在戰略的實(shí)施過(guò)程中，回到上面的問(wèn)題，對復習中的每一個(gè)考點(diǎn)，必須得有區分，然后聚焦攻破。
▶機會(huì )成本、沉默成本、比較優(yōu)勢
以上三個(gè)原理是微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)中的基本原理，機會(huì )成本就是我們?yōu)榱说玫揭粯訓|西而放棄的成本，比較優(yōu)勢就是為生產(chǎn)某一物品放棄的機會(huì )成本較少;沉默成本就是已經(jīng)發(fā)生的成本，無(wú)法收回，所謂的覆水難收。
在考研中同樣存在這樣的問(wèn)題。其實(shí)我們首先要面對的基本問(wèn)題就是我們的考研有什么樣的機會(huì )成本，這樣的付出值不值得。以及我們花了一年多的時(shí)間去準備，最后和別人花三個(gè)月的時(shí)間就考上相比，值不值得。我們到了20歲以后，一定要高度重視自己的機會(huì )成本，人生就是一個(gè)沉沒(méi)成本，永遠收不回來(lái)的。該珍惜則珍惜。
▶邊際成本遞增和邊際收益遞減原理
為了節省篇幅，不在對原理本身展開(kāi)論述。但是這個(gè)道理是非常淺顯的，當我們將成績(jì)從300分提到360分的階段是比較容易的，但是從360到380則相當困難。我們的前90天效率很高，可能從第90天到120天復習完全沒(méi)有效率。
在這個(gè)遞增和遞減的效應中，時(shí)間成本和合理的規劃顯得尤為重要。個(gè)人認為，對于大學(xué)大學(xué)而言，學(xué)習不是唯一的任務(wù)，考研能保證考上的前提下，沒(méi)有必要浪費太多的時(shí)間。
▶從量變到質(zhì)變的原理
其實(shí)在考研中這個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程非常明顯的。很多時(shí)候我們感覺(jué)自己沒(méi)有進(jìn)步，其實(shí)是一個(gè)緩慢積累量變的過(guò)程。只要量變積累到一定度后，一定有一個(gè)質(zhì)的飛躍。在復習中，我們必須掌握好這個(gè)點(diǎn)，不要輕易放棄，也許在我們放棄的時(shí)候，就是我們離成功最近的時(shí)候。
▶利潤最大化
很多人都在問(wèn)我要不要報考研班之類(lèi)的。其實(shí)，所有的考研班第一個(gè)目的是追求利潤。對待考研輔導班必須有一個(gè)謹慎的態(tài)度。某些所謂的專(zhuān)家，一個(gè)勁的說(shuō)考研很難，其根本原因只是為了吸引大家去報輔導班而已。真正的考研遠沒(méi)有那么恐怖。大家在備考的時(shí)候也要想著(zhù)讓自己利益最大化，善于利用一些免費資源和經(jīng)驗。