考研又許多難題需要解決，而很受考生重視。下面是小編為大家整理的2017年考研的四大難題，僅供大家參考。

　　1、關(guān)于歧視的問(wèn)題

　　這個(gè)問(wèn)題對于很多本科在211之下的學(xué)生很擔心，也很在意。那么我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。我一直對學(xué)弟學(xué)么們說(shuō)：英雄不問(wèn)出處，的確是這樣，只要你初試成績(jì)很好，即使老師看到你的本科出身或者自身本科成績(jì)不好，會(huì )有點(diǎn)印象分，但是也抵不過(guò)你初試的風(fēng)頭。就我自己而言，中部地區一所很普通的一所醫學(xué)院校，專(zhuān)業(yè)也是在學(xué)校僅僅開(kāi)設了三年就取消的，但是依舊有學(xué)姐在14年考進(jìn)南京大學(xué)，我在15年考入四川大學(xué)，憑借不是學(xué)校的名氣，而是初試的成績(jì)，我初試成績(jì)400+，考的專(zhuān)業(yè)是新聞大方向的小專(zhuān)業(yè)，復試面對的研友有來(lái)自211，985院校中國傳媒大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)的學(xué)生，有211院校的陜西師范大學(xué)和上海理工大學(xué)的學(xué)生，依舊綜合成績(jì)名列前茅。所以，你們現在的任務(wù)就是努力讓自己更加優(yōu)秀，讓老師看到比你劣勢更好的，這樣才能保證你不被淘汰。

　　當然，也有名落孫山的考試抱怨某某大學(xué)有地域、本科之類(lèi)的歧視，雖然會(huì )有些許的不公平存在，但是一概否定冠以歧視的頭號還是有點(diǎn)夸大。我們換位思考一下，我們自己也希望我們結交的都是有能力、有實(shí)力的朋友，大學(xué)也一樣，他們也希望自己招到好的生源，每年每所好大學(xué)都會(huì )有高分學(xué)生落榜，原因不在于歧視，在于考生自己，因為研究生招生是筆試加面試的綜合權衡，初試好，但是面試并沒(méi)有表現出老師想要的科研、學(xué)術(shù)能力，或者英語(yǔ)復試太爛都會(huì )造成落榜。導師選擇學(xué)生也是，希望自己帶的學(xué)生是優(yōu)秀的，所以也會(huì )挑學(xué)生。這個(gè)我自己深有體會(huì )，由于本科不太好，從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)學(xué)術(shù)論文，更沒(méi)有進(jìn)行過(guò)學(xué)術(shù)論文的訓練，在報導師時(shí)，選擇了一位學(xué)說(shuō)能力很強的導師，按照我的綜合成績(jì)來(lái)看，他是有意收我，但是要讓我先完成一篇論文。等到了時(shí)間我把論文交了，他給的評語(yǔ)是論文根本沒(méi)法修改，內容寫(xiě)的太亂，同時(shí)也給我一份四川大學(xué)本科推免的一位學(xué)生的論文，不得不承認，看到同樣是本科生的論文，立刻就能發(fā)現自己和被人的差距。通過(guò)這個(gè)例子，我們就不會(huì )再說(shuō)學(xué)校歧視、導師歧視，是我們自己的能力確實(shí)和本科是211和985的學(xué)生有差距，也能理解學(xué)校淘汰的學(xué)生并不是因為歧視，更多是我們自己。

　　因此，我們只要把自己變的更優(yōu)秀，我們現在擔心的問(wèn)題，都將不再是問(wèn)題，加油!

　　2、學(xué)校選擇問(wèn)題

　　擇校的因素很多，個(gè)人因素、專(zhuān)業(yè)因素、學(xué)校因素、地理因素等等。

　　首先是個(gè)人因素，有的學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)我就想去南方沿海地區，這是他們對南方的向往，是一種心里因素促使他們選擇南方的高校;有的考生選擇放棄本來(lái)很好的學(xué)�；氐綄�(shí)力一般的學(xué)校，有人不解，有人疑惑，但是當他告訴你，他家在是那的時(shí)候，我們所有的疑問(wèn)都有了答案，戀家情節使然;有的考生莫名的選擇某高校是因為仰慕某位學(xué)者;有的考生選某高校是因為愛(ài)情，等等。其次是專(zhuān)業(yè)因素，因為專(zhuān)業(yè)的限制，不得不選某些高校，比如中醫類(lèi)高校的考生，他們的選擇大多選擇中醫院校，石油系的考生無(wú)疑都想選擇中國石油大學(xué)等等;學(xué)校因素，這個(gè)就是名校情節的原因;地理因素就也就是北方的孩子會(huì )討厭南方的氣候，南方的孩子會(huì )不喜歡北方的寒冷等因素導致考生選擇學(xué)校。

　　綜合以上因素，做出自己想要去的學(xué)校的同時(shí)，也要衡量一下自己的水平和能力，我是普本，要跨專(zhuān)業(yè)考清華北大的王牌專(zhuān)業(yè)，這個(gè)并不是說(shuō)不能實(shí)現，只是概率很低。好學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)，你的競爭對手是要么是好學(xué)校的本專(zhuān)業(yè)考生，要么是差點(diǎn)學(xué)校的本專(zhuān)業(yè)考生，要么是好學(xué)校的跨專(zhuān)業(yè)考生，所以不是你一定是炮灰，至少有90%的比例。選學(xué)校還是選擇一個(gè)自己蹦一蹦能夠得著(zhù)的學(xué)校，也就是要從實(shí)際出發(fā)，不要值停留在空想的立場(chǎng)。

　　3、報錄比問(wèn)題

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，直到接觸了很多學(xué)弟學(xué)妹，指導了很多學(xué)生之后，我才知道報錄比是什么東西。我在選學(xué)校時(shí)，只記住了老師當時(shí)的意見(jiàn)是，看一下招生人數、推免人數，選那些招生人數的，推免人數不超過(guò)一半的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。結合自己的喜好以及學(xué)校實(shí)力等多方面因素，選擇了四川大學(xué)。然后就再也沒(méi)關(guān)注考試人數之類(lèi)的事情。并且四川大學(xué)從來(lái)沒(méi)有公布過(guò)報錄比數據，也許其他學(xué)校有這個(gè)數據。這個(gè)數據說(shuō)有用也有用，說(shuō)沒(méi)有他就說(shuō)一個(gè)數據。如果你報985院校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)數據一點(diǎn)意義都沒(méi)有，因為本來(lái)我們就能想象到他的競爭力，再看這個(gè)數據，還是激烈的競爭，如果你報普通學(xué)校的非主流專(zhuān)業(yè)，可以幫你預測一下競爭力，但是有用嗎?普本非主流的專(zhuān)業(yè)競爭力能有多大呢?所以這個(gè)數據有就看看，沒(méi)有就別糾結，也許你知道這個(gè)數據也是聽(tīng)經(jīng)驗、看帖子知道，至于他的實(shí)際意義，你也是似是而非。

　　和歧視問(wèn)題一樣，不管他的競爭有多激烈、報錄比有多低，只要你做好了準備，做到了最好，錄取的就是你。就像清華北大有專(zhuān)業(yè)的復試線(xiàn)420左右依舊有人能進(jìn)，就說(shuō)因為他們做好的一切準備，讓自己做到了極致優(yōu)秀。

　　4、專(zhuān)業(yè)課筆記、資料、真題問(wèn)題

　　這個(gè)問(wèn)題幾乎是每個(gè)論壇版塊最常見(jiàn)的問(wèn)題，各種求。但是無(wú)奈，有的學(xué)校還真是不公布歷年考研真題，怎么辦。沒(méi)有真題大家都一樣，拼的就是誰(shuí)能把專(zhuān)業(yè)課的課本掌握的更好，理解的更透徹，只能這樣。這樣說(shuō)會(huì )嚇到一些學(xué)生，如果你有心，其實(shí)最好的資源獲得方法就是親自出馬。這種方法對16級的考生已經(jīng)不起作用，因為這需要你們親臨復試現場(chǎng)，陪著(zhù)有可能成為你們直系學(xué)長(cháng)學(xué)姐的認去參加復試，這樣的目的有多種，首先認識了一大批學(xué)長(cháng)學(xué)姐，就算他們有人復試沒(méi)過(guò)，但依舊經(jīng)歷過(guò)了考研，依舊能給你提供經(jīng)驗，我個(gè)人認為這樣的學(xué)長(cháng)學(xué)姐給你的經(jīng)驗更好，能進(jìn)入復試很了不起，能給你學(xué)習上的幫助，失敗了很遺憾，能給你失敗的經(jīng)驗，讓你少走彎路;其次是感受一下復試的氛圍，為明年自己可能經(jīng)歷的進(jìn)行身臨其境的體驗，這種的經(jīng)歷并不是學(xué)長(cháng)學(xué)姐能用語(yǔ)言給你描述的。然后就是可以收貨一些資料，筆記和他們回憶的真題以及他們以前通過(guò)各種途徑搞到的真題，這個(gè)資源對于那些不公布真題的考生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的收貨。

　　希望大家認清楚自己的位置，然后全力以赴的去努力，所有的問(wèn)題都因你不夠優(yōu)秀才發(fā)生。