有很多同學(xué)對于跨專(zhuān)業(yè)考研并不了解，跨專(zhuān)業(yè)考研一定要加試嗎?下面是小編搜集整理的相關(guān)內容，歡迎閱讀查看。
跨專(zhuān)業(yè)考研都需要加試嗎?
跨專(zhuān)業(yè)考研加試只是針對同等學(xué)力的考生。本科考研是不需要加試的，只要有本科證就可以正常參加初試、復試。
初試科目以各學(xué)校公布的招生簡(jiǎn)章為準，一般只要是國家承認學(xué)歷的本科畢業(yè)生，均不用加試。但是考上后有的學(xué)校要求跨專(zhuān)業(yè)考生必須補選一定學(xué)分的專(zhuān)業(yè)基礎課程。
一般公共課有政治、外國語(yǔ)。滿(mǎn)分都是一百分，有些專(zhuān)業(yè)要考數學(xué)，滿(mǎn)分是一百五十分�？紨祵W(xué)的就考一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，滿(mǎn)分是一百五十分。不考數學(xué)的專(zhuān)業(yè)要考兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課。兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課滿(mǎn)分都是一百五十分�？佳锌偡忠话闶�500分。
一些院校在研招政策方面做了調整，取消跨專(zhuān)業(yè)報考考生的加試要求，鼓勵跨專(zhuān)業(yè)報考。
例如：
1、長(cháng)春理工大學(xué)2015年碩士研究生招生政策略有微調，取消了跨專(zhuān)業(yè)報考考生的加試要求，鼓勵考生跨專(zhuān)業(yè)報考。碩士學(xué)位研究生學(xué)制由2.5年調整為3年。
2、吉林華橋外國語(yǔ)學(xué)院2015年碩士研究生招生政策略有微調，取消了跨專(zhuān)業(yè)報考考生的加試要求，鼓勵考生跨專(zhuān)業(yè)報考。
同等學(xué)力需要加試嗎?
同等學(xué)力是非本科、碩士生畢業(yè)生報考碩士生、博士生，以及不具備碩士生、博士生學(xué)歷的人員申請碩士和博士學(xué)位時(shí)的必要條件。
根據國家規定，對以同等學(xué)力資格(以報名時(shí)為準)報考的考生(不含"MBA"和法律碩士聯(lián)考的考生)，一律加試。
復試時(shí)，要進(jìn)行本科主干課程和實(shí)驗技能的考查，其中筆試科目不少于兩門(mén)，每門(mén)考試時(shí)間為3小時(shí)。
加試成績(jì)是怎么計算的?
加試是針對初試過(guò)線(xiàn)(復試線(xiàn))后，跨專(zhuān)業(yè)的考生和同等學(xué)力的考生進(jìn)行的。加試一般是在復試之后進(jìn)行，加試科目一般是2門(mén)，內容是所報考專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課，由招生院系自己命題。
加試成績(jì)是作為參考的，并不計入復試成績(jì)和總成績(jì)。
拓展閱讀：三種跨專(zhuān)業(yè)風(fēng)險評估
(1)理工科與醫科之間的轉換。理工科和醫科專(zhuān)業(yè)之間的轉換跨度風(fēng)險相對小一些。雖然都屬于理性思維方式的學(xué)科，但由于它們各自理論性強、應用性強、操作性強，而且還需要嚴密的科學(xué)規范，所以這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生最好還是繼續攻讀本專(zhuān)業(yè)，如果換一個(gè)領(lǐng)域，精力會(huì )不易集中。
(2)文科專(zhuān)業(yè)內部間的互換，理工科專(zhuān)業(yè)內部間的互換。文科專(zhuān)業(yè)、理工科專(zhuān)業(yè)內部之間的轉換，是專(zhuān)業(yè)選擇里難度系數最低、跨度風(fēng)險最小的。大學(xué)科門(mén)類(lèi)一致的情況下，學(xué)科內的知識是相通的，也有諸多共同點(diǎn)，所以在學(xué)習方法模式和形式上都是比較相似的，因而挑戰性也小了很多。
(3)文科與理工科、醫科之間的轉換。文科與理工科、醫科專(zhuān)業(yè)之間的轉換，是所有專(zhuān)業(yè)間跨度最大的，風(fēng)險也是很大的。文科屬于社會(huì )科學(xué)，理工醫科屬于自然科學(xué)，兩者的學(xué)習和研究雖然也有某些相通之處，有某些共同點(diǎn)，但總起來(lái)說(shuō)是差異很大的：首先，文科的思維方式比較靈活自由，偏感性;而理工醫科的思維方式更有條理性和規范性、更偏理性，因此文科生選擇理、工、醫科非常不占優(yōu)勢;其次，文科專(zhuān)業(yè)靠長(cháng)時(shí)間的積累，理工醫科學(xué)生難以在短時(shí)間內達到文科專(zhuān)業(yè)學(xué)生的知識水平，這需要花費更多時(shí)間和精力去理解和把握文科專(zhuān)業(yè)內在的理論框架，也更加需要一種悟性。這并不是每個(gè)人都能做得到的。