2015屆考研已近進(jìn)入倒計時(shí)了，作文作為考研英語(yǔ)中占據30%分值的部分，絕對不容忽視。

　　關(guān)于寫(xiě)作部分今年的大綱沒(méi)有任何改動(dòng)，雖然年年歲歲題相似，但是歲歲年年愁煞人，對于廣大考生來(lái)說(shuō)，是相對也比較薄弱的部分。

　　要想應對寫(xiě)作，光有好的英文基礎還是不夠的，要想拿高分，必須了解考試的目的，考試評分要點(diǎn)，有的放矢的準備。

　　一篇好作文應該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當的語(yǔ)言合理組織文章結構，內容統一、連貫，語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標點(diǎn)正確，用詞恰當。在考研英語(yǔ)作文評分中，語(yǔ)言第一位，結構第二位，內容第三位。所以最重要的是無(wú)錯誤的語(yǔ)言表達，邏輯詞的運用。一定要記住，閱卷老師閱卷時(shí)間極其有限，其評分標準主要是錯誤量和語(yǔ)言的變化。這二者是高分的重要條件。英語(yǔ)是講究變化的。這種變化不光是詞匯還包括句型。請盡可能的回避掉那些被閱卷老師看得直想吐的陳詞濫句，比如，“I think”, “very important”之流。

　　但是各位考生也千萬(wàn)不要為了追求詞語(yǔ)的華麗而堆積一些自己也沒(méi)把握的單詞，不要刻意追求長(cháng)句而寫(xiě)一些自己不知對錯的有多個(gè)從句組成的長(cháng)句，不要因為大量套用很多難詞難句而走進(jìn)寫(xiě)的越多，錯誤越多，錯誤越多，分數越低的誤區，詞句的高級，語(yǔ)言的漂亮都應該是建立在表達準確的前提之下，不然還不如使用簡(jiǎn)單但是正確的語(yǔ)言的得分高。所以，這是一個(gè)需要取舍的問(wèn)題。所以不同的考生應根據自身的情況量力而行，要清楚知道你的能力極限是什么，那些難詞難句是否超出你的能力范圍，適合自己的才是最好的。

　　最后為了降低錯誤率，寫(xiě)完之后，請務(wù)必檢查一遍。英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)考生由于倉促，緊張等原因，很容易犯一些簡(jiǎn)單的，一眼就能發(fā)現的錯誤。檢查不檢查最少有兩分之差，看看拼寫(xiě)是否有誤，主謂是否一致，單復數有無(wú)問(wèn)題，時(shí)態(tài)正確與否。所以海文考研希望考生一定要留出幾分鐘時(shí)間用于修改。不要大幅度進(jìn)行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，卷面整潔永遠比你想象的要重要的多。這直接影響閱卷人的第一主觀(guān)判斷。

　　語(yǔ)言的應用能力不可能一蹴而就，必須經(jīng)過(guò)反復的實(shí)踐鍛煉，才能厚積薄發(fā)。因此在最后的這段復習時(shí)間中，給大家提供科學(xué)的寫(xiě)作復習策略，請同學(xué)們采納以下的方法，對今年的熱點(diǎn)文章進(jìn)行訓練。

　　第一步：演練。

　　審讀題目要求，列出寫(xiě)作提綱，進(jìn)而自己動(dòng)筆寫(xiě)出文章。

　　第二步：研習。

　　精細閱讀寫(xiě)作范文，理解文章意思，揣摩行文結構，摘抄不會(huì )的單詞或是表達高級的詞、短語(yǔ)或句子，并體會(huì )其用法。

　　第三步：仿寫(xiě)。

　　對照范文給出的中文譯文寫(xiě)出對應的英文表達。并用英文范文檢查核對自己寫(xiě)出的英文表達，修正其中的錯誤，找到表達的薄弱之處。

　　第四步：背誦。

　　背誦范文中的精彩詞匯、詞組、句型、觀(guān)點(diǎn)及整篇文章。

　　第五步：默寫(xiě)。

　　對照題目要求，將背過(guò)的范文再用理解的方式寫(xiě)出，從而再次發(fā)現寫(xiě)作弱點(diǎn)并進(jìn)行專(zhuān)門(mén)攻克。

　　如果各位考生能按照上述步驟進(jìn)行規范訓練，定會(huì )奪取寫(xiě)作部分的高分。