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2015考研英語(yǔ)復習 完型三個(gè)必備能力

發(fā)布時(shí)間:2017-07-22 編輯:1027

  考研英語(yǔ)完型主要是考察考生的詞匯、閱讀以及完成完型填空三種技能,那么,針對這三種能力考生需要掌握相應的基本功和技巧。

  一、詞匯為基礎兼顧語(yǔ)法知識

  考研英語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程中,完型填空題型的攻克是以掌握一定的詞匯量為基礎的,然而,詞匯量的提高并非是數字的簡(jiǎn)單推理而應該是靈活應辨的能力。在以往的指導學(xué)生學(xué)習中發(fā)現,有些同學(xué)在記憶詞匯的過(guò)程中背熟了若干本考研詞匯書(shū)之后仍然無(wú)法正確做題,并且在寫(xiě)作文的時(shí)候經(jīng)常詞義混淆。造成這個(gè)的原因有很多,但是最主要的原因就是忽略了背記單詞時(shí)忽略了質(zhì)量,即僅僅停留在了單詞的表面意思上而沒(méi)有結合文章進(jìn)行理解,或者沒(méi)有置于短語(yǔ)中放在文章中去運用。詞匯不是孤立的,我們建議同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中,不要將詞匯的學(xué)習和閱讀分離開(kāi)來(lái)。

  另外,還要提到一下語(yǔ)法。當前英語(yǔ)中的完形填空試題,并不直接地去考查語(yǔ)法知識。但是,解答試題的前提是讀懂文章,而讀懂文章就必須懂得語(yǔ)法。所以,在復習的過(guò)程中,考生也不要疏忽對語(yǔ)法的學(xué)習。

  二、在大量閱讀中掌握完形技巧

  對于想要考研的同學(xué),閱讀能力的培養是很重要的,建議考生們平時(shí)的復習過(guò)程中,應該在每個(gè)復習階段,側重不同的閱讀力度。隨著(zhù)復習的深入,逐漸加大閱讀量,尤其是快速閱讀理解能力,甚至是跳過(guò)一些空格瀏覽文章,掌握大意的能力。從一定意義上講,完形填空試題是為閱讀理解服務(wù)的,其主旨是考查閱讀理解能力。

  在平時(shí)閱讀訓練的過(guò)程中,也要注意分析認識文章結構,理解領(lǐng)會(huì )文章各部分、各層次之間邏輯關(guān)系的能力。這些能力的發(fā)揮,有助于抓住文章的主題思想,加深對文章深層次意義的理解,從而更容易完成“完形”的任務(wù),恢復文章的原貌。

  三、掌握答題步驟按規律答題

  一般完型填空做題的步驟為:

  第一步:看到文章后,先用一、兩分鐘時(shí)間快速瀏覽全文,把握中心。明了作者意向、態(tài)度。注意文章首末句,因為往往文章的中心句在其中?炊鼈儠(huì )縮短你讀懂文章的時(shí)間。

  第二步:結合文章空格精讀,對于難于動(dòng)筆的空格先跳過(guò),通讀。

  第三步:串讀全文,連貫通順。對個(gè)別難句進(jìn)行語(yǔ)言結構上的分析,結合你對文章的理解,邏輯推理出選項。

  第四步:最后通讀,檢查全文。

  完型填空不是沒(méi)有規律可循的,建議考生要學(xué)會(huì )掌握一種“順藤摸瓜”的方法,也就是尋找線(xiàn)索。句子本身的線(xiàn)索主要指空格前后所要求的搭配、詞匯的并列等;句子之間的線(xiàn)索主要指邏輯關(guān)系,如轉折、因果、遞進(jìn)等;全文線(xiàn)索主要指文章的主題、作者的傾向以及詞匯的同義復現,即作者在上下文中以不同的詞表達同一意思等。所以要根據不同情況尋找不同線(xiàn)索,然后確定答案。

  總而言之,對于完形填空而言依然是要從基礎抓起,注重詞匯、語(yǔ)法、閱讀,在此基礎上掌握一些答題技巧,多訓練多做題,相信廣大考生攻破完形填空是不成什么問(wèn)題的。

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