六月已經(jīng)屬于是考研復習的強化階段，這個(gè)時(shí)候大家最好是應該已經(jīng)將單詞背誦這一環(huán)節有所突破，開(kāi)始著(zhù)重來(lái)進(jìn)行閱讀理解的復習。一方面從句子入手，從長(cháng)難句入手，剖析句子、句型。因為閱讀考點(diǎn)往往就在這些長(cháng)難句中，解決了長(cháng)難句問(wèn)題，就基本解開(kāi)了讀懂文章的關(guān)鍵鎖鏈。第二方面從題著(zhù)手，讓題目去引導你閱讀，讓閱讀更有效。兩個(gè)目標即是：速度和準確度。這就需要自己在掌握方法的基礎上多練習，多總結。平時(shí)多看課外英文報刊雜志小說(shuō)，練一下泛讀。英文文章有一個(gè)很大的特點(diǎn)——即目的性很強，它一定圍繞一個(gè)主旨來(lái)論述。

　　總的指導方針是這樣，那么落實(shí)到具體閱讀上，我們該怎么出手呢?

　　一是讀懂，二是速度，具體到考研，還有一個(gè)三，即選選項時(shí)的技巧。

　　要想讀懂主要靠的是精讀的訓練。而速度則主要靠泛讀和閱讀技巧。

　　精讀其實(shí)很簡(jiǎn)單，說(shuō)白了就是把文章徹底讀懂。而弄懂一篇文章主要要做以下幾個(gè)方面的工作：

　　(1)弄懂文章中每一個(gè)單詞的意思，并標記上這個(gè)單詞的音標。

　　(2)弄懂這篇文章中的長(cháng)難句的意思，最簡(jiǎn)單的標準就是你能否大概的把這個(gè)句子翻譯下來(lái)(當然不用像做翻譯題那樣高標準、嚴要求)。

　　(3)理清文章的框架，包括找到文章和各段落的中心句，找到文章主題展開(kāi)的宏觀(guān)思路。一定會(huì )發(fā)現自己的閱讀能力有了質(zhì)的提高。我在復習考研的過(guò)程中把歷年真題的每一篇文章都做了這樣的精讀。

　　泛讀的目的主要是擴大自己的詞匯量并提高閱讀速度。因為在泛讀中我們沒(méi)有時(shí)間去仔細的理解文章里的每一個(gè)單詞和句子，而主要是通過(guò)抓主題，找中心句和跳讀(即重點(diǎn)理解文章中影響主要意思的重要單詞或句子)力爭在短時(shí)間內把握文章作者所要表達的意思。我泛讀的對象主要是英語(yǔ)雜志。通過(guò)泛讀可以提高閱讀速度，在考場(chǎng)上節省時(shí)間。

　　至于選題的技巧，恐怕是考研英語(yǔ)中最重要也是最難的部分了。有時(shí)我們把文章也讀懂了，問(wèn)題也看懂了，可就是在兩個(gè)選項中猶猶豫豫最后選了錯誤的那個(gè)。所有選題的技巧無(wú)非圍繞一個(gè)中心，那就是揣摩命題者的思維傾向。
 

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