在第九屆中國青年志愿者評選表彰活動(dòng)中，南開(kāi)大學(xué)數學(xué)院研究生汪澤波獲“中國青年志愿者優(yōu)秀個(gè)人獎”。該獎項每?jì)赡暝u選1次，是團中央、中國青年志愿者協(xié)會(huì )授予的我國青年志愿服務(wù)領(lǐng)域的最高榮譽(yù)。

　　為支教放棄出國
　　汪澤波大學(xué)畢業(yè)后，在一家著(zhù)名大型國企做了兩年辦公室“白領(lǐng)”后，辭職考取了南開(kāi)大學(xué)研究生。2011年，他獲得赴澳大利亞墨爾本大學(xué)進(jìn)行一年碩士深造的機會(huì )。幾乎同時(shí)，他看到了團中央招募西部計劃志愿者的通知。汪澤波毅然放棄了出國的機會(huì )，選擇了去最貧困的地區支教。
　　汪澤波服務(wù)的單位是新疆維吾爾自治區策勒縣博斯坦鄉中學(xué)。策勒是國家級貧困縣，一年200多天是沙塵天氣，生活條件惡劣，當地人自嘲說(shuō)“一天要吃三斤土，白天不夠晚上補”。一開(kāi)始，出生在江南水鄉的汪澤波，對這種環(huán)境非常不適應，晚上睡覺(jué)時(shí)經(jīng)常流鼻血。
　　當地孩子們對知識的渴望支撐他頑強地堅持了下來(lái)。山區海拔高，早晨溫度低，但是學(xué)生們早早就起床，沒(méi)有熱水洗漱，就用冰冷的雪水擦擦，個(gè)個(gè)臉蛋紅紅的往教室里跑。上課時(shí)，孩子們很活躍，總喜歡問(wèn)這問(wèn)那。他給八年級雙語(yǔ)班教漢語(yǔ)，只有漢語(yǔ)好的才能進(jìn)入這樣的班級，而其他班的學(xué)生也搶著(zhù)去聽(tīng)他講課。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設英語(yǔ)課，孩子們爭著(zhù)要學(xué)英語(yǔ)……汪澤波決定盡己所能，幫助孩子們用知識改變命運。

　　讓學(xué)生人手一本字典
　　山區的教育在硬件設施和師資配備上都存在很大的差距。有些孩子在冬季還沒(méi)鞋子穿，學(xué)習資料嚴重匱乏，這讓汪澤波很心疼。站穩腳跟后，他開(kāi)始想辦法為孩子們做些什么。
　　2011年11月，汪澤波給南開(kāi)大學(xué)寫(xiě)信詳細介紹了博斯坦鄉中學(xué)缺衣少書(shū)的情況，尋求愛(ài)心幫助。在短短十幾天的時(shí)間里，共收到母校師生捐贈的書(shū)籍、衣物、文體用品等449件，數學(xué)院更是出資購買(mǎi)了270本新華字典、260套尺規。策勒的孩子們收到了禮物后，都露出了可愛(ài)的笑容。今年3月，南開(kāi)大學(xué)捐贈的電腦也郵寄到了學(xué)校，大大改善了學(xué)校的教學(xué)辦公條件。為了獲得更多幫助，汪澤波還利用微博為孩子們聯(lián)系“一對一”資助對象，讓更多的愛(ài)匯集。
　　募捐活動(dòng)引起媒體的關(guān)注。通過(guò)讀者和志愿者的努力，在短短一個(gè)月內，博斯坦鄉共收到社會(huì )捐贈愛(ài)心字典近1300本，讓當地的中小學(xué)生實(shí)現了人手一本字典的夢(mèng)想。
　　如今，汪澤波已回到南開(kāi)大學(xué)繼續研究生學(xué)業(yè)，但他與新疆學(xué)生的聯(lián)系仍在繼續。汪澤波說(shuō)，如果有機會(huì )，我一定會(huì )再回新疆，為當地群眾多作貢獻。