2017年考生在復習考研英語(yǔ)過(guò)程中會(huì )有一些復習誤區，下面小編搜集整理了3大復習誤區和解決辦法，希望對2017年考生有所幫助。

　　誤區一：四六級成績(jì)不好，考研英語(yǔ)望而卻步;六級成績(jì)不錯，復習時(shí)間縮水

　　正解：勿以四六級為水平恒定標準，抓住考研英語(yǔ)命題思路

　　考研是選拔考試，四六級是水平考試，維度不同，不要用四六級成績(jì)來(lái)判定自己復習考研英語(yǔ)的投入比，只要把握命題思路，考研英語(yǔ)一樣可以攻克。兩者的區別在比重最大的閱讀這一塊就能很好地凸顯：

　　1. 本質(zhì)區別

　　四六級每篇文章做題時(shí)間大概9分鐘，是準確率加速度的考試;考研傳統閱讀每篇文章做題時(shí)間在20分鐘左右，是非速度型考試，注重文章主旨把握、信息抓取、歸納推理能力。

　　2. 形式區別

　　考研閱讀文章長(cháng)難句較多，指代關(guān)系較復雜，更加強調對于全文結構、段落間的邏輯把握。此外更傾向于考查熟詞生義，不像四六級詞匯經(jīng)�？汲Ｓ迷~義。

　　3. 命題思路的區別

　　四六級閱讀80%都是考查細節題，從文中找到相應細節，直接得出答案;而考研閱讀推理判斷出現的頻率更高，且題干往往沒(méi)有關(guān)鍵詞，僅指明段落;有很多題目與主旨結合，需要考生在充分理解原文基礎上進(jìn)行歸納、推理。我們在備考時(shí)一定要通過(guò)真題研究摸透命題規律和特點(diǎn)。

　　例如2007年text 4的第36題：The statement "It never rains but it pours" is used to introduce _______. 基礎好的同學(xué)一看到It never rains but it pours這一短語(yǔ)，就知道其意為“禍不單行”，然后就徘徊于四個(gè)選項，但其實(shí)真正理解命題思路的同學(xué)應該是將重點(diǎn)放在to introduce，即這一短語(yǔ)是用來(lái)引出什么，我們要找的信息應該是在原文中該短語(yǔ)后面幾句的內容，而不是糾結于短語(yǔ)本身的含義。

　　4. 選項設置的區別

　　這一區別同學(xué)們都很清楚，考研英語(yǔ)閱讀“難”不僅在原文生詞和長(cháng)難句，而且在于選項干擾項的迷惑性更大。要決勝考研英語(yǔ)閱讀理解，除了要把握出題規律，還要熟悉正確選項和干擾項在設置上的區別，能夠在做題時(shí)第一時(shí)間找到最有可能的正確選項，進(jìn)而再通過(guò)綜合判斷和細節推理來(lái)論證。

　　誤區二：等考試大綱發(fā)布之后再開(kāi)始高強度復習

　　正解：大綱變與不變，變多或變少，英語(yǔ)復習策略依舊不變

　　很多同學(xué)擔憂(yōu)，9月中旬出考試大綱之前過(guò)多復習，萬(wàn)一大綱改動(dòng)很大，豈不是白費時(shí)間。如果考試科目是政治，等大綱出來(lái)之后再開(kāi)始高強度復習，方法是可行的，但英語(yǔ)是一個(gè)長(cháng)期綜合運用能力積累的過(guò)程，很難在短期內突破，特別是對基礎不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)。而且近年來(lái)，考研英語(yǔ)的考綱很穩定，變化大多存在于單詞數量、考察深度或者寫(xiě)作體裁，關(guān)系考研英語(yǔ)最核心的語(yǔ)法、詞匯、解題思路幾乎是沒(méi)有變化的。所以說(shuō)針對各題型的復習策略是貫穿始終的。

　　1. 完形填空：固定搭配，詞義辨析，邏輯關(guān)系(詞義辨析和固定搭配在一篇完形約占75%);加強詞匯積累，尤其是完形�？己诵脑~的分析和辨析;

　　2. 閱讀理解：詞匯(大綱核心詞匯、熟詞生義)、語(yǔ)法(長(cháng)難句)、文章結構、六大題型解題技巧(主旨題、細節題、語(yǔ)義題、態(tài)度題、例證題、推斷題)、正確選項和干擾項設置規律;

　　3. 翻譯：詞匯、長(cháng)難句分析、英譯漢翻譯技巧;

　　4. 寫(xiě)作：話(huà)題詞匯，閃光詞組句式，模板。

　　誤區三：考前一個(gè)月背萬(wàn)能模板突擊作文

　　正解：作文基礎準備不可少，背誦優(yōu)秀范文，積累亮點(diǎn)詞匯與句型，從萬(wàn)能模板轉化為個(gè)性化模板

　　考研英語(yǔ)寫(xiě)作評分標準有五檔分數，閱卷者一般通過(guò)開(kāi)頭段就能大致判定該作文屬于哪一檔，然后再看其余內容小幅度調整分數。所以說(shuō)開(kāi)頭段至關(guān)重要，如果我們只是在考前死背那些所謂的萬(wàn)能模板，這會(huì )導致考場(chǎng)上會(huì )出現多篇類(lèi)似結構的文章，可想而知閱卷者不會(huì )給高分。所以同學(xué)們記住2點(diǎn)：

　　1. 9-10月每天花少量時(shí)間(睡前半小時(shí))背真題的高分范文，積累詞匯與句型;11月開(kāi)始每周要堅持動(dòng)手寫(xiě)，改，背，確定語(yǔ)言正確性;12月份運用模板寫(xiě)作，用閃光詞替換土詞，短句升級為長(cháng)句，實(shí)現句式的復雜性。

　　2. 模板是有用的，但不是“死背”，而是“活用”、“善用”，運用模板，在直接操練過(guò)程中，用上前期積累的詞匯句型，將之轉化為個(gè)性化模板，這樣上考場(chǎng)時(shí)才會(huì )奪得高分。