考研復習各個(gè)科目都要做好規劃，區分主次，有側重的復習，這樣才能更合理的去分配時(shí)間和精力，贏(yíng)取更多的恩書(shū)，在英語(yǔ)科目復習方面，小編建議考生要注意下面3個(gè)方面。

　　注重基礎熟悉題型

　　英語(yǔ)是靠長(cháng)期積累才見(jiàn)成績(jì)的學(xué)科，因此大家在復習過(guò)程中，無(wú)論是哪一個(gè)階段都忌忘卻對于基礎部分的鞏固和跟進(jìn)�？佳杏⒄Z(yǔ)的基礎依舊是詞匯、語(yǔ)法、作文。其他沒(méi)有提到的題型，其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中。提醒考生，大家要將詞匯的學(xué)習貫穿考研復習始終。盡管大家從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，開(kāi)始記單詞，但是這里仍然要提一下學(xué)習詞匯的注意事項。因為，考研英語(yǔ)復習與此前的學(xué)習最大的不同是，計劃和實(shí)施完全要依靠個(gè)人督促和跟進(jìn)。這就要求考生在最短的時(shí)間里制定出最有效的學(xué)習計劃，并且掌握最有效的學(xué)習方法去實(shí)施。

　　記憶方法可以靈活多樣

　　詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用。但務(wù)必要確保每個(gè)單詞有意識復習三遍以上。然后通過(guò)做往年試題來(lái)隨機復習，查漏補缺。詞匯復習盡量利用自己的零散時(shí)間，要降低一次背誦的期望值，重復是解決遺忘的最好辦法。另外單獨背單詞和背誦經(jīng)典文章可以相結合，在語(yǔ)境中進(jìn)一步體會(huì )單詞含義，也為下一步提高閱讀速度和寫(xiě)好文章打下基礎。提醒考生，詞匯復習盡量利用好自己的零散時(shí)間，大家可以到下載一個(gè)電子版的詞匯大綱，刪掉自己熟悉的詞匯、短語(yǔ)，然后打印剩下的內容，做成單詞卡片，帶在身上，隨時(shí)隨地進(jìn)行復習，幾分鐘就能復習一張單詞卡。

　　要知道英語(yǔ)大綱都考什么

　　考研英語(yǔ)的命題以考試大綱為依據�？荚嚧缶V規定了考試的內容，規定“考什么”，“怎么考”。既規定考的題目，又規定完成這個(gè)題目時(shí)所要達到的目標�？偟膩�(lái)說(shuō)，英語(yǔ)試卷重點(diǎn)考查考生英語(yǔ)的語(yǔ)言運用能力;具體則主要表現在三個(gè)方面：第一，考查考生對基本語(yǔ)法知識和特殊語(yǔ)法現象的掌握程度。常見(jiàn)的是一個(gè)復雜的題干中考查一個(gè)基本的語(yǔ)法，或是在一個(gè)簡(jiǎn)單的題干中考查一個(gè)特殊的語(yǔ)法現象。第二，考查考生對基本詞法的掌握和詞匯的特殊搭配。常見(jiàn)的是在一個(gè)語(yǔ)法結構復雜的題干中考查某個(gè)詞匯的基本用法，或是在某個(gè)比較簡(jiǎn)單的題干中考查某些詞匯的特定搭配。第三，考查學(xué)生對復雜句子的理解和表達。這尤其體現在閱讀理解和英譯漢之中。提醒考生，知道了考什么，我們就可以在具體的大綱出來(lái)之前，進(jìn)行有針對性的復習。

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　　一、“解剖”文章

　　首段目的在于揭示主題，也就是說(shuō)，引出文中要討論的核心問(wèn)題，從而起到統領(lǐng)全文的作用。通常，篇首段由引語(yǔ)句和中心思想句兩部分組成。前者目的是引起讀者的興趣，同時(shí)使讀者對文章要討論的問(wèn)題在心理上有所準備。后者向讀者交待該文的主題或寫(xiě)作目的�？傊�，篇首段的作用就是使讀者順利地進(jìn)入正文。主體段一般由若干段落組成，它們從不同的側面對文章的主題展開(kāi)討論。各段闡述的內容必須與主題一致，有助于說(shuō)明中心思想，但是只涉及主題的一個(gè)方面。結尾段概括全文的內容，使讀者對全文有一個(gè)完整、清晰的認識。它往往使用不同的話(huà)重新闡述中心思想，從而與篇首段相呼應。

　　二、短時(shí)間內完成任務(wù)

　　閱讀理解部分考查的是考生真正讀懂英文的能力，其中包括利用閱讀技能讀懂文章的能力，并不是考查考生運用某些所謂技巧應試的能力。如果能夠真正讀懂文章，讀懂題目，肯定可以把題目做對。如果復習時(shí)，只關(guān)注所謂的應試技巧，時(shí)間都花在這一方面，勿容贅言，應試能力會(huì )有提高，但是，題目不見(jiàn)得就能做對。雖有技巧，如果題目所問(wèn)的信息沒(méi)有讀懂，題目還是可能做不對。但是，如果考生具備較高的、真正的閱讀理解能力，同時(shí)能夠運用某些應試技巧，考試時(shí)，就能用較短的時(shí)間把題目做對。

　　三、最后再考慮熟練技能

　　復習閱讀理解部分，首先應該注重提高自己真實(shí)的讀懂文章的能力，其次才是訓練應試技巧。開(kāi)始復習時(shí)，一定不要貪多圖快。一定不要只做模擬題，只關(guān)注每次能得多少分。如果有10個(gè)月的復習時(shí)間，至少前7個(gè)月，應該在真正讀懂文章上下工夫，后3個(gè)月再考慮訓練閱讀應試技能的問(wèn)題。開(kāi)始時(shí)，一定要做到把文章徹底讀懂，不要怕慢。讀一篇，懂一篇，是一篇。再讀同類(lèi)體裁、同類(lèi)題材、同等難度的文章時(shí)，速度自然會(huì )逐漸快起來(lái)。如果只有3個(gè)月的復習時(shí)間，也應參照這種方法安排時(shí)間。至少前2個(gè)月，應該在真正讀懂文章上下工夫，最后1個(gè)月再考慮訓練應試技能的問(wèn)題。