1993 年，桂林電子科技大學(xué)首次招收法學(xué)類(lèi)工業(yè)貿易法專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）。經(jīng)過(guò)十年發(fā)展，于2003年開(kāi)始招收法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生。在系別上，桂林電子科技大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)曾先后隸屬于財經(jīng)與法律系、社會(huì )科學(xué)系等。2003年對社會(huì )科學(xué)系進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)調整后正式更名為法律系,為了適應學(xué)科發(fā)展的實(shí)際狀況2009年更名為法學(xué)院。迄今為止，我院已有16年的法學(xué)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)歷史，積累了一定的經(jīng)驗，在師資隊伍、教學(xué)改革、學(xué)科建設以及科學(xué)研究等方面都取得了長(cháng)足的發(fā)展，并且逐步形成了自己的學(xué)科特點(diǎn)與辦學(xué)特色。

　　法學(xué)院現有法學(xué)、行政管理（授予法學(xué)學(xué)士）兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。主要培養具有系統的法學(xué)知識和一定的經(jīng)濟、管理基礎知識，具有較強的計算機應用能力、能用一門(mén)外語(yǔ)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)刊，適于在國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì )團體，特別是適合于在行政機關(guān)、司法機關(guān)和法律服務(wù)機構從事法律、管理工作的應用型專(zhuān)門(mén)人才。目前擁有全日制在校生400多名。

　　重視實(shí)踐教學(xué)，培養應用型人才是法律系的辦學(xué)特色。在實(shí)踐教學(xué)方面，目前建有1個(gè)校內實(shí)訓基地和6個(gè)校外實(shí)習基地。校內實(shí)訓基地主要由法律診所、模擬法庭、案例研究室、微機室和圖書(shū)閱覽室組成，擁有“北大寶典”法律數據庫、多媒體投影儀等設備，主要承擔課程實(shí)踐、實(shí)訓教學(xué)任務(wù)。在校外與桂林市七星區法院、桂林市七星區檢察院、中偉律師事務(wù)所、鑫正律師事務(wù)所、嘉合律師事務(wù)所和鵬韻律師事務(wù)所等單位簽定有校外實(shí)習基地合作協(xié)議，校外實(shí)習基地主要承擔司法實(shí)踐環(huán)節的教學(xué)任務(wù)。

　　法學(xué)院雖然成立時(shí)間不長(cháng)，但是，師資隊伍成長(cháng)迅速，薈萃了一批以博士、碩士為主的年輕有為、銳意進(jìn)取的師資隊伍。目前全系在編教師有30名，分別來(lái)自全國 15所重點(diǎn)高校，學(xué)緣結構十分合理。90%的專(zhuān)業(yè)教師持有律師資格證書(shū)或法律職業(yè)資格證書(shū)，為實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展和應用型人才培養奠定了堅實(shí)的基礎。

　　近三年以來(lái)，法學(xué)院承擔的科研項目共計34項，其中，國家社科基金項目、司法部科研項目、廣西區社科基金項目等省部級課題21項，在《比較法研究》、《法學(xué)》、《法學(xué)雜志》、《政治與法律》、《環(huán)球法律評論》、《當代法學(xué)》、《河北法學(xué)》、《法律適用》、《人民司法》等學(xué)術(shù)期刊公開(kāi)發(fā)表論文243篇，在知識產(chǎn)權法、環(huán)境法方向初步形成了自己的研究特色和優(yōu)勢。在教學(xué)改革方面，近三年承擔廣西區、學(xué)校教改工程和教育科研立項13項，發(fā)表教育教學(xué)論文63篇，出版專(zhuān)著(zhù)、教材15部，獲廣西社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎2項、三等獎1項。

　　法學(xué)院倡導“厚德、明法、格物、致公”的辦學(xué)理念。為了貫徹學(xué)校“培養務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的高素質(zhì)應用型人才”的辦學(xué)定位，結合法學(xué)院的實(shí)際情況，我們將法學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才培養目標定位為“具有廣泛適應能力的應用型人才”。學(xué)校在四十多年的辦學(xué)歷史中，逐漸形成了嚴謹務(wù)實(shí)的作風(fēng)、嚴格扎實(shí)的教學(xué)管理體系、注重實(shí)際動(dòng)手能力的培養以及艱苦奮斗的傳統�？梢韵嘈�，經(jīng)過(guò)我們的努力，法學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才培養可以很好地與這些優(yōu)秀的校園文化結合起來(lái)，并傳承下去發(fā)揚光大。